如圖是安裝了漏電保護(hù)器的家庭電路．當(dāng)漏電保護(hù)器檢測(cè)到通過圖中A、B兩處的電流不相等（即發(fā)生漏電）時(shí)，會(huì)迅速切斷電路，從而起到保護(hù)作用．當(dāng)家電維修人員在圖中C處不慎觸電時(shí)，漏電保護(hù)器　　（填“會(huì)”或“不會(huì)”）切斷電路．若人體電阻為10kΩ，觸電時(shí)通過人體的電流為　　mA．


 

考點(diǎn)：

家庭電路電流過大的原因；歐姆定律的應(yīng)用．

專題：

電與熱、生活用電．

分析：

（1）判斷漏電保護(hù)器會(huì)不會(huì)切斷電路，就是分析A、B兩處的電流是否相等，如果相等就不會(huì)切斷電路，如果不相等就會(huì)切斷電路；

（2）根據(jù)家庭電路的電壓和人體的電阻，利用歐姆定律就可以求出通過人體的電流．

解答：

解：（1）當(dāng)家電維修人員在圖中C處不慎觸電時(shí)，電流就會(huì)從C處通過人體流向大地，導(dǎo)致通過B處的電流比A處的小，因此漏電保護(hù)器會(huì)切斷電路．

（2）家庭電路的電壓U=220v，人體電阻R=10kΩ=104Ω，

因此通過人體的電流：I===0.022A=22mA．

故答案為：會(huì)；22．

點(diǎn)評(píng)：

本題關(guān)鍵有兩點(diǎn)：一是抓住漏電保護(hù)器的工作條件：通過虛線框內(nèi)火線與零線的電流不相等；二是會(huì)利用歐姆定律進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算．

　


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖是某家庭電路的一部分，下列說法正確的是(     )

A.電冰箱接人三孔插座后電燈與電冰箱是串聯(lián)

B.電冰箱接人三孔插座能使電冰箱金屬外殼接地

C.若在圖中甲、乙兩處分別裝電燈或開關(guān)，甲處應(yīng)裝電燈，乙處應(yīng)裝開關(guān)

D.斷開開關(guān)S時(shí)，站在地上的人接觸A點(diǎn)或B點(diǎn)都不會(huì)觸電

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖是安裝了漏電保護(hù)器的家庭電路．當(dāng)漏電保護(hù)器檢測(cè)到通過圖中A、B兩處的電流不相等（即發(fā)生漏電）時(shí)，會(huì)迅速切斷電路，從而起到保護(hù)作用．當(dāng)家電維修人員在圖中C處不慎觸電時(shí)，漏電保護(hù)器　　（填“會(huì)”或“不會(huì)”）切斷電路．若人體電阻為10kΩ，觸電時(shí)通過人體的電流為　　mA．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖可以說明巨磁電阻的特性．閉合開關(guān)S1、S2并使滑片P向左移動(dòng)，觀察到指示燈變亮，那么（　�。�


　

A．

電磁鐵左端為S極

B．

巨磁電阻兩端的電壓變大

　

C．

巨磁電阻隨磁場(chǎng)增強(qiáng)而變大

D．

巨磁電阻隨磁場(chǎng)增強(qiáng)而變小

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科目：初中物理 來源： 題型：


將一空飲料罐壓入裝滿水的燒杯中，其排開的水所受到的重力為4N，則空飲料罐受到的浮力大小為  　N，方向豎直　　．

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科目：初中物理 來源： 題型：


利用如圖所示的電路可測(cè)量未知電阻Rx的阻值，其中R為已知電阻．

（1）請(qǐng)將電壓表連入電路，使電路完整．

（2）當(dāng)開關(guān)S1、S2閉合時(shí)，電壓表示數(shù)U1=6V；當(dāng)開關(guān)S1閉合、S2斷開時(shí)，電壓表示數(shù)U2=4V．己知R=10Ω，則電源電壓U=　　V，Rx=　　Ω．

（3）實(shí)驗(yàn)中若由于某個(gè)元件出現(xiàn)故障（短路或斷路），導(dǎo)致電壓表的示數(shù)U1=U2=6V，則該元件及故障可能是　　．

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列做法，符合安全用電原則的是

A．家庭電路中,可以由銅絲和鐵絲代替保險(xiǎn)絲

B．家用電器起火時(shí)，應(yīng)該先滅火，然后切斷電源

C．使用試電筆時(shí)，手不能接觸試電筆上的金屬部分

D．家庭電路中,控制燈泡的開關(guān)應(yīng)接在燈泡與火線之間

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科目：初中物理 來源： 題型：


某實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如下表所示，實(shí)驗(yàn)裝置如圖13所示。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

物理量

1

2

3

鉤碼重G/N

4

4

6

鉤碼上升高度h/m

0.1

0.1

0.1

繩端拉力F/N

1.8

1.6

2.4

繩端移動(dòng)距離s/m

0.3

0.4

機(jī)械效率η

74.1%

62.5%

（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向___________拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使鉤碼上升。

（2）通過表中數(shù)據(jù)可分析出第2次實(shí)驗(yàn)是用 （選填“甲”或“乙”）圖所示裝置做的實(shí)驗(yàn)。

（3）通過第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí)，動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多（動(dòng)滑輪的質(zhì)量越大），滑輪組的機(jī)械效率___________（選填“越高”、“不變”或“越低”）。

（4）小組同學(xué)再用第1次實(shí)驗(yàn)中使用的裝置做第3次試驗(yàn)，表中第3次試驗(yàn)中空缺的數(shù)據(jù)應(yīng)為：繩端移動(dòng)距離s=____ m，機(jī)械效率η=___________。

（5）比較第1次實(shí)驗(yàn)和第3次實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論：使用同一滑輪組， 。

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科目：初中物理 來源： 題型：


小新和同學(xué)一起用硬紙板搭建了圖示的軌道，測(cè)量小球運(yùn)動(dòng)的平均速度。

(1). 根據(jù)實(shí)驗(yàn)的原理________ __,需要測(cè)量的物理量是小球運(yùn)動(dòng)的路程和所用的時(shí)間。

(2). 他們先用鋼卷尺對(duì)軌道的各段長(zhǎng)度進(jìn)行測(cè)量并分段做了標(biāo)記，因_ _的測(cè)量誤差較大，需多次測(cè)量。為保證小球每次通過A點(diǎn)的速度相同，必須用同一小球從左邊斜面的_ _高度由靜止釋放。要使小球能夠通過E點(diǎn)，釋放小球的高度應(yīng)_ _________水平段BD的高度。

路段

距離ｓ／cm

運(yùn)動(dòng)時(shí)間t/s

平均速度v/(m·s-1)

AB

50.00

0.45

1.11

BC

50.00

0.60

0.83

CD

50.00

0.75

0.67

DE

100.00

0.93

1.08

(3). 從A點(diǎn)開始計(jì)時(shí)，用電子秒表分別測(cè)量小球經(jīng)過B、C、D、E各點(diǎn)的時(shí)間，整理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并記錄在下表中。

分析表中數(shù)據(jù)可知，vBC_ _________vCD,這是因?yàn)樾∏蛟谶\(yùn)動(dòng)過程中受到__
_ _作用；小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到E點(diǎn)的過程中，在________點(diǎn)的速度最小。

(4). 小球在BD段運(yùn)動(dòng)的平均速度為________m/s(計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù))。



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