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【題目】如圖所示,裝有石塊的小船浮在水面上時,所受浮力為,當把石塊卸入水中后,小船所浮力為,池底對石塊的支持力為N,這時( )

A.石塊所受的浮力為

B.池底所受壓力減小了N

C.石塊所受的重力大于

D.船所排開水的體積減少了

【答案】A

【解析】

AC.裝有石塊的小船浮在水面上時,所受浮力為,由漂浮條件可知:

當把石塊卸入水中后,小船所浮力為,則:

所以:

C項不符合題意;

石塊靜止在池底時受力平衡,所以:

石塊所受的浮力:

A項符合題意;

B.由圖可知,由圖水池粗細均勻,所以池底受到的壓力等于池中物體的總重力,石塊投入水中前面,水、小船、石塊的總重力不變,所以池底受到的壓力不變,故B項不符合題意;

D.由A知,石塊放入水中后船受到的浮力減。

由阿基米德原理可知船減小的排開水體積:

石塊沉入中靜止時:

則:

所以:

D項不符合題意;

練習冊系列答案
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【題目】20190705,鄭州高鐵站中央空調發(fā)生故障,不能正常工作。為給酷熱的車站降溫,工作人員運來了6噸冰塊,放在站內各個地方,如圖。利用冰塊降溫時發(fā)生的物態(tài)變化與下列哪個事例中的物態(tài)變化相同( 。

A.加熱鐵產生的鐵水B.山間生成的薄霧

C.冬季窗戶上凝結的冰花D.太陽下慢慢變干的水珠

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【題目】如圖甲是小虎同學將質量為20g的木塊(ρ<ρ)輕輕放入裝滿水的溢水杯中,如圖乙所示是當水停止外流時接水杯按比例縮放的圖,接水杯為內徑均勻的柱形容器.假如這個接水杯倒?jié)M開水,這杯水溫度降低到可以飲用時,放出的熱量最可能是

A.1.7×103J

B.1.7×104J

C.1.7×105J

D.1.7×106J

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【題目】2019516日央視消息,自然資源部中國地質調查局“海洋六號”科考船在科考期間,我國調查人員在南海北部發(fā)現(xiàn)一處新的大型活動性“冷泉”。在“冷泉”區(qū)域,調查人員還發(fā)現(xiàn)了大量自然狀態(tài)下的天然氣水合物,也就是我們俗稱的“可燃冰”。可燃冰清潔無污染、儲量巨大,是一種非常理想的新型能源.可燃冰的熱值很大,是天然氣熱值的10倍以上,若按15倍計算,[水的比熱容,天然氣的熱值]求:

1)體積為0.01m3的可燃冰完全燃燒放出的熱量為多少?

2)若這些熱量的90%被質量為100kg的水吸收,則水升高的溫度是多少?

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【題目】在探究水沸騰實驗中,用酒精燈給裝有150g的水的燒杯加熱,當水從28℃加熱到48℃時。求:

1)水吸收的熱量是多少J?

2)水從28℃加熱到48℃時完全燃燒酒精16.8g,求酒精燃燒放出的熱量是多少J?熱效率是多少?(酒精熱值是3×107J/kg,水的比熱容是4.2×103J/(kg℃

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【題目】如圖所示,在“測定滑輪組機械效率”的實驗中,若物體重6N

1)實驗時應沿豎直方向______拉動彈簧測力計。

2)若物體上升高度為0.5m,此時彈簧測力計的示數(shù)如圖所示,則滑輪組的機械效率是________。

3)若僅增加物體的重力(不計摩擦),該滑輪組的機械效率將______(選填“增大”、 “減小”或“不變”)。

4)若不計摩擦和繩重,則動滑輪的重力為_____N。

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【題目】如圖甲所示,電源電壓恒定,R1是定值電阻,R2是滑動變阻器,閉合開關S,移動滑動變阻器的滑片PB端至A端的過程中,兩電壓表示數(shù)隨電流表示數(shù)變化的U-I圖像如圖乙所示,則( 。

A.電源電壓為20VB.EFV1表示數(shù)隨A表示數(shù)變化的圖像

C.滑動變阻器的最大阻值為10ΩD.R1的阻值為10Ω

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【題目】在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中,如圖甲是實驗的電路圖。

1)李明同學在連接電路時發(fā)現(xiàn),剛接好最后一根導線,電流表的指針就發(fā)生了偏轉,由此可知在連接電路時,他忘了_______________________________。

2)李明同學在測量A處的電流時,發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉如圖乙所示,原因是_______________;在排除故障后,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則電流表的示數(shù)為_____________A。

3)李明在解決了以上問題后,將電流表分別接入AB、C三點處,閉合開關,把測出的電流記錄在下表中,并立即得出了并聯(lián)電路的電流規(guī)律。請你就李明的操作,對他提兩點建議:

___________________________________;②___________________________________。

A點電流IA /A

B點電流IB /A

C點電流IC /A

0.24

0.24

0.48

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1)小張在實驗中按照電路連拉上最后一根導線后,燈L1、L2立即亮了,小張在實驗過程中的不當操作是_________

2)在某次測量時,電壓表的示數(shù)如圖所示乙所示,則所測的電壓為_________V

3)閉合開關后,小張同學發(fā)現(xiàn)L1、L2均不會發(fā)光,電壓表有示數(shù)且大小接近3V,則電路中出現(xiàn)的故障可能是L1發(fā)生了_________(選填“短路”或“斷路”)。

4)排除故障后,小張同學在測量的燈L1兩端的電壓后,斷開開關,然后將導線AEA端松開,接到D接線柱上,測量燈L2兩端的電壓,這種操作不能測出燈L2兩端的電壓,原因是___________________

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