【題目】小融在乘坐輕軌時(shí)發(fā)現(xiàn)車廂玻璃門上能看到自己的像,但是像有“重影”,這是因?yàn)檐噹T玻璃較_____(選填“厚”或者“薄”);當(dāng)小融靠近車廂門時(shí),他在玻璃門中的像的大小_____(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)后.小明用下列器材進(jìn)行課外活動(dòng):中間有溝槽的木質(zhì)軌道(如圖,其中AB部分傾斜并與平直部分BC平滑連接,溝槽較為光滑)、大小與溝槽相當(dāng)?shù)牟A、鐵球各一只、輕質(zhì)彈簧、刻度尺各一個(gè).
(1)利用這套器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí).可以通過(guò)比較來(lái)比較小球動(dòng)能的大小,這種方法在科學(xué)上叫做“轉(zhuǎn)換法”.下面的四個(gè)研究實(shí)例中也采用這種方法的是 A.學(xué)習(xí)電壓時(shí),我們可以通過(guò)對(duì)比水壓來(lái)認(rèn)識(shí)它
B.探究串聯(lián)電路電阻的關(guān)系時(shí),通過(guò)分析總電阻與各導(dǎo)體電阻產(chǎn)生的效果來(lái)認(rèn)識(shí)
C.探究電功大小跟哪些因素有關(guān)時(shí),通過(guò)小燈泡的亮度來(lái)比較電功大小
D.探究電流與電壓關(guān)系時(shí),控制電阻不變,研究電流與電壓關(guān)系
(2)為了研究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系,應(yīng)讓玻璃球和鐵球分別從釋放.
(3)物理老師課上告訴同學(xué)們“重力勢(shì)能的大小與物體被舉起的高度成正比”.善于動(dòng)腦的小明利用上述器材,設(shè)計(jì)了一個(gè)研究彈簧彈性勢(shì)能E與壓縮量x之間關(guān)系的實(shí)驗(yàn)方案. 小明的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①用同一小球?qū)椈蓧嚎s并測(cè)量出壓縮量x;
②松手釋放小球并在木板上記下小球上沖到達(dá)的最高位置;
③用刻度尺測(cè)量出小球上升的高度h.小明重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)記錄如表,假設(shè)小球到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn),在一定范圍內(nèi),彈簧的彈性勢(shì)能E與彈簧成關(guān)系.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 彈簧壓縮量x(cm) | 上升高度h(cm) |
1 | 1.00 | 1.50 |
2 | 2.00 | 6.00 |
3 | 3.00 | 13.50 |
4 | 4.00 | 24.00 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】豎直向上拋出的物體在空中受到重力和空氣阻力的作用。若物體在上升過(guò)程所受合力大小為F1、下降過(guò)程所受合力大小為F2,則 ( )
A. F1一定大于F2
B. F1可能等于F2
C. F1可能小于F2
D. 都有可能,與阻力大小有關(guān)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)底面積為2m2的圓柱狀容器,裝有適量的水。現(xiàn)將一個(gè)底面積為0.5m2、體積為5m3的物體A放入其中,物體A漂浮于水面上。當(dāng)再給A物體施加一個(gè)豎直向下的大小不變的力F以后,A物體最終恰好浸沒(méi)于水中靜止,此時(shí)容器底部受到的壓強(qiáng)增大了 1×104Pa。 則:
(1)A物體浸沒(méi)水中靜止時(shí)容器底部所受到的壓力增 大了多少?
(2)A浸沒(méi)于水中時(shí)受到的浮力為多少?
(3)A物體受到的重力為多少?(g=10N/kg)
(4)從A物體漂浮水面到浸沒(méi)水中靜止過(guò)程中力F做了多少功?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】自行車剎車時(shí),越用力捏車閘,車輪越容易停止轉(zhuǎn)動(dòng),這是用___________________的方法增大摩擦力;在積有冰雪的道路上行駛的汽車輪胎上纏有鐵鏈,這是采用_____________的方法增大摩擦力。以上二種情況中的摩擦力都是________(選填“有益”或“有害”)的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】北方冬天的清晨,我們經(jīng)?吹讲AТ吧嫌忻利惖“冰花”,這是_______(選填“室內(nèi)”或“室外”)空氣中的水蒸氣遇冷發(fā)生_______(填“物態(tài)變化”名稱)形成的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】人們?cè)诮Y(jié)冰的道路上行走時(shí),容易打滑、摔倒,為了防止這種現(xiàn)象發(fā)生,往往在冰面上撒些沙子;而在堅(jiān)硬,光滑的水泥路上行走時(shí),腳下踩到沙子,反而容易滑倒。試分析解釋這是為什么?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路.開(kāi)關(guān)閉合后兩燈發(fā)光.以下說(shuō)法正確的是( )
A.電壓表V的示數(shù)一定等于V1的示數(shù)
B.電壓表V的示數(shù)一定大于V1的示數(shù)
C.電流表A的示數(shù)一定等于A1的示數(shù)
D.電流表A的示數(shù)一定等于A1的示數(shù)的2倍
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平桌面上放置底面積為80cm2,質(zhì)量為400g的圓筒,筒內(nèi)裝有16cm深的某液體.彈簧測(cè)力計(jì)懸掛底面積為40cm2、高為8cm的圓柱體,從液面逐漸浸入直到浸沒(méi),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F與圓柱體浸入液體深度h的關(guān)系如圖所示,(圓筒的厚度忽略不計(jì),筒內(nèi)液體沒(méi)有溢出),求:
(1)圓柱體浸沒(méi)在液體中所受的浮力是多少?
(2)筒內(nèi)液體密度是多少?
(3)圓柱體浸沒(méi)并且未與圓筒底部接觸時(shí),圓筒對(duì)桌面的壓強(qiáng)是多少?
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