5．俗話說“有理不在言高”，其中的“高”指聲音的響度大．

分析 物理學(xué)中把人耳能感覺到的聲音的強弱稱為響度，響度的大小與聲音的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大，振幅越小，響度越小．

解答 解：“有理不在言高”，是說如果你的說法是正確的，即使聲音不大，也會讓人信服．因此，這里的“高”是指聲音的響度大．
故答案為：響度大．

點評 此題要結(jié)合聲音的特征響度定義進行分析解答，注意與音調(diào)、音色的區(qū)分．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示的四種工具在使用過程中，屬于費力杠桿的是（　�。�
A．
     食品夾		B．
    瓶蓋起子		C．
       鉗子		D．
      核桃夾

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖，把一個邊長為10cm的正方體小塊放入水中，靜止時，木塊有$\frac{3}{5}$的體積浸入水中，此時木塊受到的浮力為6N，木塊的密度是0.6×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

13．體重為400N的同學(xué)，在考試中，一共做了20個引體向上，該同學(xué)身高1.60m，手臂長0.5m，則該同學(xué)在考試過程中共做了多少功？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．一段導(dǎo)體接入電路，當(dāng)電壓降低5V時，電流由原來的0.3A變?yōu)?.1A，則導(dǎo)體的電阻為25Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．在探究串聯(lián)電路中各點電流有什么關(guān)系時，小明同學(xué)連接了如圖所示實驗電路．提出這樣的問題：a、b、c三點的電流之間可能有什么關(guān)系？請你根據(jù)提出的問題做出猜想：串聯(lián)電路的電流處處相等．
小明先后把電流表接到a、b、c三處，測量數(shù)據(jù)如下表．
實驗次數(shù)A點的電流Ia/Ab點的電流Ib/Ac點的電流Ic/A
第一次0.50.50.5
第二次0.40.40.4
（1）請你分析數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是串聯(lián)電路的電流處處相等．
（2）小明在實驗中也觀察到這樣的一個現(xiàn)象：兩燈泡的亮度不同，甲燈比乙燈亮，于是小明對上述結(jié)論心存疑惑．你認為燈泡的亮暗取決于電流的大小嗎？燈泡的亮度不取決于電流的大�。埬阏f出判斷的理論依據(jù)：于串聯(lián)電路中的電流處處相等，而通過串聯(lián)的兩個不同燈泡，亮度不同．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．某實驗小組希望通過比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律．
（1）在連接電路時，開關(guān)應(yīng)斷開．
（2）小明連接好電路后，試觸電流表，發(fā)現(xiàn)電流表的指針如圖甲所示，其錯誤的原因是：電流表的正負接線柱接反了．如果再次閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示，則可能發(fā)生的錯誤是：電流表所選量程太�。�
（3）小明同學(xué)連接電路后，兩燈泡都亮，由于連線較亂，一時無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián)，以下兩種簡單判斷方法是否可行？在表中空格填寫“可行”或“不可行”：
方法操作現(xiàn)象結(jié)論方法是否可行
方法1把其中一燈泡從燈座中取下另一燈熄滅兩燈一定是串聯(lián)
方法2把其中一根導(dǎo)線斷開兩燈熄滅兩燈一定是串聯(lián)
（4）小明根據(jù)自己的實驗，記錄了下面的表格
電流表的位置ABC
電流I/A0.30.31.5
指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯誤的數(shù)值是C（選填“A”或“B”或“C”），造成錯誤的原因是讀數(shù)時看錯了量程．
（5）小芳在實驗中發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象：L1很亮但是L2卻不亮，于是小芳有三個猜想：①燈泡燈絲被燒斷了； ②燈泡L2與燈泡L1的規(guī)格不同； ③燈泡L2底座被短路了．小明聽了小芳的猜想，馬上說猜想①是錯誤的；小芳想想也覺得有道理．下面請你通過實驗說明剩余的兩個猜想到底哪個正確，在下面方框內(nèi)畫出實驗電路圖（可以選用其他器材）．
分析：若看到現(xiàn)象：電壓表有示數(shù)，則猜想②是正確的．

（6）小芳完成串聯(lián)電路的電流特點探究后，又按照圖1進行了并聯(lián)電路電流特點的探究，圖2是她測得A點的電流，該電流大小是0.36A．

（7）下表是小明同學(xué)在探究并聯(lián)電路電流特點的實驗中用兩盞規(guī)格相同的小燈泡測得的實驗數(shù)據(jù)．
A點電流IAB點電流IBC點電流IC
0.160.160.32
由實驗數(shù)據(jù)小明得出的結(jié)論是：在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路中電流之和，且各支路的電流相等．請指出小亮的探究過程中存在的兩點不妥之處：①實驗次數(shù)少，結(jié)論具有偶然性；②選用了兩個規(guī)格相同的燈泡．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列說法中正確的是（　�。�
A．接入同一電路中的兩個導(dǎo)體電阻大小不相等，則通過它們的電流也不相等
B．驗電器兩箔片張開，說明兩箔片一定帶上同種電荷
C．電動自行車在給蓄電池充電時，是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
D．同一電路兩電阻兩端的電壓相等，則這兩個電阻一定是并聯(lián)接入電路的

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

6．如圖所示，已知斜面長5m，高2m，拉力為50N．利用這個裝置將重為100N的物體在5s內(nèi)勻速從斜面低端拉倒頂端．求：
（1）有用功是多少？
（2）拉力做功的功率是多少？
（3）該裝置的機械效率為多少？

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同步練習(xí)冊答案