手中有一疊薄紙，若要測出其中一張紙的質(zhì)量，下列方法可取的是（ ）

A. 先稱出一塊鐵的質(zhì)量，再稱出一塊鐵和一張紙的總質(zhì)量，然后用總質(zhì)量減去一塊鐵的質(zhì)量

B. 取出10張薄紙，稱出總質(zhì)量，然后除以張數(shù)10，就得到每張的質(zhì)量

C. 取出較多張數(shù)的紙（如100張）稱出總質(zhì)量，然后除以所取紙的張數(shù)，就得到一張紙的質(zhì)量

D. 以上方法都可取

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：八年級物理（人教版）上新編同步練習(xí)：2.1聲音的產(chǎn)生與傳播 題型：實驗題

課堂上，老師給同學(xué)們做了如圖所示的兩個聲學(xué)實驗，圖甲是將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面。當(dāng)用手撥動其伸出桌外的一端時，鋼尺發(fā)出聲音。圖乙是老師把電鈴扣在鐘罩里并讓其發(fā)聲，我們可聽到清脆的鈴聲；當(dāng)老師用抽氣機(jī)抽掉鐘罩里的空氣時，我們發(fā)現(xiàn)，隨著鐘罩里的空氣逐漸變少，鈴聲逐漸變小。這兩個實驗?zāi)苷f明聲音的傳播需要介質(zhì)的是_____實驗（填“甲”或 “乙”）。另一個實驗說明：_________________________________________。

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科目：初中物理 來源：2017年秋教科版八年級物理上冊期末達(dá)標(biāo)檢測卷 題型：實驗題

小文和小紅想測石塊的密度，器材有：天平、砝碼、燒杯、足量的水、膠頭滴管。他們經(jīng)過思考，進(jìn)行下面的操作：

(1)小文把天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡。小紅認(rèn)為此操作有誤，錯誤是________。

(2)用調(diào)節(jié)好的天平稱石塊的質(zhì)量，右盤中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼如圖甲所示，則石塊的質(zhì)量為________g。

(3)為了測石塊體積，他們進(jìn)行了如圖乙所示的實驗操作：

a．燒杯中裝有適量的水，標(biāo)記好水面的位置，測得燒杯和水的總質(zhì)量為103 g。

b．將石塊放入裝水的燒杯中，倒出超過標(biāo)記處的水，并用膠頭滴管使水面恰好在標(biāo)記處，測出此時燒杯、水、石塊全部的質(zhì)量為145 g。

c．通過計算，石塊的密度為________kg/m3。

(4)實驗結(jié)束后，他們進(jìn)行討論：若b操作中倒出水后，水面還高于標(biāo)記處，這樣的情況下測出的密度值將________(填“偏大”或“偏小”)。

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科目：初中物理 來源：2017年秋教科版八年級物理上冊期末達(dá)標(biāo)檢測卷 題型：選擇題

下列熱現(xiàn)象中需要吸熱的是(　　)

A. 空氣中的水蒸氣液化成霧

B. 寒冬臘月，田野里出現(xiàn)了霜

C. 冰箱里的水凝固成冰塊

D. 陽臺上花盆托底里的水蒸發(fā)

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上冊第六章第一節(jié)質(zhì)量同步訓(xùn)練 題型：實驗題

小剛同學(xué)用托盤天平來測量鹽水的質(zhì)量，如圖是他使用的天平，砝碼盒中配備的砝碼有100g、50g、20g、10g、5g等．

（1）小剛進(jìn)行了下列實驗操作：

A、稱出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m總 B、稱出燒杯的質(zhì)量m杯

C、計算鹽水的質(zhì)量m鹽水=m總-m杯 D、將鹽水倒入燒杯中

E、調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡

以上操作的正確順序是： ______ ．

（2）在衡量燒杯質(zhì)量時，向托盤中加砝碼的順序應(yīng)是 ______ （填“先大后小”或“先小后大”）；多次調(diào)換砝碼后發(fā)現(xiàn)，如果添加最小的砝碼嫌多，而將其去掉后又嫌小，這時應(yīng) ______ ．

（3）小剛測量燒杯和鹽水的總質(zhì)量m總，估計鹽水和燒杯的總質(zhì)量在150g左右，試加砝碼時，應(yīng)用鑷子夾取100g、50g砝碼各1個放入右盤中，若指針右偏，則應(yīng)取下 ______ g砝碼，試加上其他砝碼，同時調(diào)節(jié)游碼．

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上冊第六章第一節(jié)質(zhì)量同步訓(xùn)練 題型：選擇題

在下列單位中，質(zhì)量的單位是（ ）

A. 秒（s） B. 千克（kg）

C. 米（m） D. 米/秒（m/s）

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科目：初中物理 來源：河北省石家莊市欒城區(qū)2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試物理試卷 題型：實驗題

在“探究杠桿平衡條件的實驗”中：

 

（1）如圖甲所示，實驗前，杠桿左端下沉，則應(yīng)將左端的平衡螺母向_____調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”），直到杠桿在水平位置平衡，目的是便于測量_____．

（2）如圖乙所示，杠桿上的刻度均勻，在A點掛4個鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在B點掛_____個相同的鉤碼；當(dāng)杠桿平衡后，將A、B兩點下方所掛的鉤碼同時朝遠(yuǎn)離支點O方向移動一小格，則杠桿_____（選填“能”、或“不能”）在水平位置保持平衡．

（3）如圖丙所示，若不在B點掛鉤碼，改用彈簧測力計在B點向下拉杠桿，使杠桿仍在水平位置平衡，當(dāng)測力計從a位置轉(zhuǎn)動b位置時，其示數(shù)大小將_____．

故

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科目：初中物理 來源：河北省石家莊市欒城區(qū)2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試物理試卷 題型：選擇題

人造衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運行時，在它從近地點向遠(yuǎn)地點運動過程中，下列說法中正確的是（ ）

A. 動能增大，勢能減小，機(jī)械能不變

B. 動能減小，勢能增大，機(jī)械能不變

C. 動能不變，勢能增大，機(jī)械能變大

D. 動能減小，勢能不變，機(jī)械能變小

故

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科目：初中物理 來源：內(nèi)蒙古畢業(yè)第一次模擬考試物理試卷 題型：填空題

交通法規(guī)定，乘坐汽車時，乘客必須系好安全帶。這是為了防止汽車突然減速，乘客由于___________，身體向前傾倒而造成傷害；假如正在行駛的汽車所受的力全部消失，汽車將會處于_____________（填“靜止”“勻速運動”“加速運動”或“減速運動”）狀態(tài)；靜坐的乘客相對于汽車是__________的。

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同步練習(xí)冊答案