【題目】在中國(guó)科技館的“科技與生活”展區(qū)有一個(gè)涉及“光敏電阻”的展品。小強(qiáng)同學(xué)了解到光敏電阻可以用于自動(dòng)控制，經(jīng)查閱得知，光敏電阻的阻值隨光照強(qiáng)度的增大而減小。小強(qiáng)為了研究光敏電阻的性能，將光敏電阻R、定值電阻R0、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)和電源連接成如圖所示電路，電源電壓不變。閉合開(kāi)關(guān)，逐漸增大光敏電阻的光照強(qiáng)度，觀察電表示數(shù)的變化情況應(yīng)該是

A. A表示數(shù)變大，V表示數(shù)變小

B. A表示數(shù)變小，V表示數(shù)變大

C. A表和V表示數(shù)均變小

D. A表和V表示數(shù)均變大

【答案】D

【解析】解答：由電路圖知，光敏電阻R和定值電阻R0串聯(lián)，電流表測(cè)電路中電流，電壓表測(cè)R0兩端電壓，逐漸增大光敏電阻的光照強(qiáng)度，光敏電阻的阻值逐漸減小，電路總電阻減小，電源電壓不變，根據(jù)歐姆定律可知，電路電流變大，即電流表示數(shù)變大，所以BC錯(cuò)誤；R0的阻值不變,電路電流變大,由U=IR可知,電阻R0上的電壓也變大，所以電壓表示數(shù)變大，所以A錯(cuò)誤，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】按題目要求作圖：
（1）如圖甲所示，畫(huà)出物體AB在平面鏡中所成的像A’B’

（2）如圖乙所示，畫(huà)出光由空氣斜射到水中的折射光線的大致位置和方向．

（3）如圖丙所示，畫(huà)出與通過(guò)透鏡后的折射光線對(duì)應(yīng)的入射光線

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是臺(tái)球比賽中的情景，運(yùn)動(dòng)員手推球桿撞擊靜止在水平球臺(tái)上的白球，白球運(yùn)動(dòng)后再撞擊黑球．以下說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 運(yùn)動(dòng)員手推動(dòng)球桿前進(jìn)時(shí)，手對(duì)球桿做了功

B. 黑球在水平球臺(tái)上滾動(dòng)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員還在對(duì)它做功

C. 白球在水平球臺(tái)上滾動(dòng)時(shí)，白球的重力對(duì)它做了功

D. 白球在水平球臺(tái)上滾動(dòng)時(shí)，白球受到的球臺(tái)支持力對(duì)它做了功

故

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是

A. 人站在河邊能看見(jiàn)水中的魚(yú) B. 人站在河邊能看見(jiàn)自己在水中的像

C. 用潛望鏡觀看遠(yuǎn)處的景物 D. 小孔成像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲物體的溫度比乙物體的溫度高，則

A. 甲的內(nèi)能比乙大 B. 甲物體中分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)比乙劇烈

C. 甲物體的機(jī)械能比乙物體的大 D. 甲物體的分子動(dòng)能的總和比乙大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)的一次測(cè)量記錄中忘了寫單位，請(qǐng)?zhí)嫠a(bǔ)上：一個(gè)人的身高約為178 ， 騎自行車的一般速度是5 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在教室的不同位置都能看清投影幕上的字，這是光在投影幕上發(fā)生________ 的緣故。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓不變。當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，電磁鐵能吸起許多大頭針，下列關(guān)于電磁鐵的說(shuō)法中正確的是

A. 電磁鐵的吸起大頭針端是S極

B. 電磁鐵吸起大頭針的原因是通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用

C. 若只減少電磁鐵線圈匝數(shù)，電磁鐵吸起大頭針的數(shù)量會(huì)減少

D. 若僅將電路中的電源正負(fù)極對(duì)調(diào)，電磁鐵會(huì)吸起更多的大頭針

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】核能是清潔的能源，我國(guó)將計(jì)劃造50座核電站．核電站通常都建在水源充足的地方，用水來(lái)降溫減壓，這是利用了水的比熱容的特點(diǎn)．從能量轉(zhuǎn)化的角度看，核電站的主要目的是將核能轉(zhuǎn)化為能．

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同步練習(xí)冊(cè)答案