【題目】同學(xué)們?cè)谧鼋滩纳系碾妼W(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)2B、HB鉛筆芯的軟硬不同，其實(shí)驗(yàn)效果亦不同．他們猜想鉛筆芯的電阻可能與其軟硬程度有關(guān)．于是同學(xué)們做實(shí)驗(yàn)來檢驗(yàn)其猜想是否正確．

林清同學(xué)的設(shè)計(jì)思路如圖所示，請(qǐng)指出她設(shè)計(jì)中的錯(cuò)誤和不足．

錯(cuò)誤：

不足： ．

【答案】探究電阻大小跟材料的關(guān)系時(shí)，要保證鉛筆芯的長(zhǎng)度和橫截面積相等．因此該實(shí)驗(yàn)的錯(cuò)誤之處是：沒有控制鉛筆芯的材料、長(zhǎng)度和橫截面積相同；不足之處：分別把2B、HB鉛筆芯接入電路，先后兩次觀察燈泡亮度變化不可靠．

【解析】答：探究電阻大小跟材料的關(guān)系時(shí)，要保證鉛筆芯的長(zhǎng)度和橫截面積相等．因此該實(shí)驗(yàn)的錯(cuò)誤之處是：沒有控制鉛筆芯的材料、長(zhǎng)度和橫截面積相同；不足之處：分別把2B、HB鉛筆芯接入電路，先后兩次觀察燈泡亮度變化不可靠．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】老李利用如圖的器材進(jìn)行“探究浮力的大小跟物體浸入液體的深度是否有關(guān)？”的實(shí)驗(yàn)．

老李用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出物塊重__________N（如圖所示），并把它慢慢放入水中．根據(jù)測(cè)力計(jì)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，他繪制了彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物塊的拉力和物塊所受浮力隨浸入水深度變化的圖像（如圖所示）．小鈺分析圖像可知：圖像______（選填：“a”或“b”）是描述物塊所受浮力隨浸入水中深度的變化圖像．

（1）根據(jù)如圖的圖像信息，請(qǐng)寫出：

①如圖測(cè)力計(jì)示數(shù)是________（選填：“F1”、“F2”和“F3”）的大��；

②F1、F2和F3這三個(gè)力大小之間的等式關(guān)系式是：_________________________．

（2）水的密度用ρ水表示，利用所測(cè)物理量的符號(hào)，得到實(shí)心物塊密度的表達(dá)式為：ρ物=__________．

（3）根據(jù)圖像分析，本次實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：_______________________________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一課外活動(dòng)小組為了探究拔河比賽取勝的“秘訣”，做了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)圖示，認(rèn)為拔河比賽取勝的“秘訣”是____，因此我們拔河比賽要想勝利，應(yīng)采取的措施是_______。（說出一點(diǎn)）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們能從不同方向看到本身不發(fā)光的桃花，是由于光射到桃花上時(shí)，發(fā)生了 的緣故。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì) A、B 兩根長(zhǎng)度相同粗細(xì)不同的橡皮筋進(jìn)行研究,并做成橡皮筋測(cè)力計(jì)。將橡皮筋的一端固定,另一端懸掛鉤碼（圖甲所示）,記錄橡皮筋受到的拉力大小 F 和橡皮筋的伸長(zhǎng)量Δx,根據(jù)多組測(cè)量數(shù)據(jù)做出的圖線如圖乙所示。

（1）當(dāng)在兩根橡皮筋上都懸掛重力為 8 N 的物體時(shí)，橡皮筋 A 的伸長(zhǎng)量為____cm，橡皮筋 B 的伸長(zhǎng)量為___cm。

（2）分別用這兩根橡皮筋制成的測(cè)力計(jì)代替彈簧秤，則用橡皮筋____制成的測(cè)力計(jì)量程大，用橡皮筋____制成的測(cè)力計(jì)測(cè)量的精確程度高。（均選填“A”或“B”）

（3）將與本實(shí)驗(yàn)中相同的兩根細(xì)橡皮筋并聯(lián)起來代替彈簧測(cè)力計(jì)，能夠測(cè)量力的最大值為____N。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物體做變速直線運(yùn)動(dòng)，已知它在前一半路程的速度為4 m/s，后一半路程的速度為6 m/s，那么它在整個(gè)路程中的平均速度是（ ）

A．4 m/s B．4．8 m/s C．5 m/s D．6 m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了摩擦力知識(shí)后，小明想探究:摩擦力大小是否與壓力、重力都有關(guān)系?他利用如圖所示的裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①把金屬盒放在質(zhì)量不計(jì)的白紙上，讀出臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù);拉動(dòng)白紙的過程中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).

②將質(zhì)量不計(jì)的氫氣球系在金屬盒上，讀出臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù);拉動(dòng)白紙的過程中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).

③再往金屬盒注人適量的沙子，使臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)與步驟①中的示數(shù)相等.拉動(dòng)白紙的過程中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).

實(shí)驗(yàn)相關(guān)數(shù)據(jù)如下表:

(1)此實(shí)驗(yàn)是根據(jù)_________ 原理測(cè)出摩擦力大小的.

(2)與直接用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)金屬盒測(cè)最摩擦力相比.拉動(dòng)白紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)具有容易操作的優(yōu)點(diǎn)，具體體現(xiàn)在:_____________.(寫出一條即可)

(3)請(qǐng)你補(bǔ)齊上表中空格處的數(shù)據(jù)，其值為__________N.

(4)實(shí)驗(yàn)中是通過___________來改變金屬盒總重力的.

(5)比較實(shí)驗(yàn)步驟(填序號(hào))的數(shù)據(jù)，說明摩擦力大小與重力_____關(guān).

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列做法會(huì)使蒸發(fā)變慢的的是（ ）

A. 冬天，用電熱吹風(fēng)吹濕了的頭發(fā) B. 濕衣服晾在陽光直射的地方

C. 把抹布卷成一團(tuán) D. 用掃帚把地面的積水向周圍掃開

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列過程中不能產(chǎn)生電磁波的是（ ）

A．打開或者關(guān)閉電燈時(shí)

B．電爐子在關(guān)閉狀態(tài)時(shí)

C．電冰箱的電路接通或斷開時(shí)

D．電飯鍋從加熱狀態(tài)自動(dòng)跳到保溫狀態(tài)時(shí)

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