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3.關于聲音,下列說法中正確的是(  )
A.聲音既可以在真空中傳播,也可以在空氣中傳播且在空氣中傳播速度為340m/s
B.聲音既可以傳遞信息,也可以傳遞能量
C.物體只要在振動,我們就一定能聽到聲音
D.音樂會上我們能夠辨別出不同樂器發(fā)出的聲音,主要是依據音調

分析 (1)聲音的傳播需要介質,真空不能傳聲;
(2)聲音可以傳遞能量,超聲波具有很強的能量;
(3)聲音是由物體振動產生的;人的聽覺頻率范圍為20Hz~20000Hz;
(4)聲音三個特性:音調、響度和音色.音調跟發(fā)聲體的振動頻率有關;響度跟發(fā)聲體的振幅有關;音色跟發(fā)聲體的材料和結構有關.

解答 解:
A、真空不能傳聲,故A錯誤;
B、聲音可以傳遞能量,超聲波具有很強的能量,故B正確;
C、因為人的聽覺頻率范圍為20Hz~20000Hz,超過這個范圍,聽不到,故C錯誤;
D、人們能辨別不同樂器發(fā)出的聲音,是因為它們的音色不同,故D錯誤.
故選B.

點評 本題考查學生對聲音綜合知識的掌握能力,考查面很全,但都屬于基礎性知識的考查,是一道基礎題.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.曾老師說:做人要像滑動變阻器,先改變自己的阻值,然后引起電路中電壓電流的變化,而不應事事都從別人身上找原因.滑動變阻器是通過改變連入電路的電阻絲的長度改變自身阻值的,除此以外,影響電阻大小的因素還有材料、橫截面積和溫度.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.同學們梳理了教材中與壓強知識相關的實驗,如圖所示,其中分析正確的是(  )
A.
裝有水的瓶子豎放在海綿上,瓶中水越少,海綿凹陷越明顯
B.
當微小壓強計的探頭在水中深度逐漸增大時.U形管兩邊液面高度差不變
C.
測出拉開吸盤時大氣對吸盤的壓力和吸盤的面積,可估測大氣壓強的值
D.
向外拉活塞,試管內停止沸騰的水再次沸騰,可知氣壓減小,水的沸點升高

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.汽車中有如圖所示的電路,其中上端帶金屬細桿的金屬滑塊M與兩側金屬彈簧相連并接入電路中,金屬滑塊M與彈簧套在光滑絕緣的水平細桿上.當汽車靜止時,滑塊M上的金屬細桿與紅、綠燈一端的觸頭都不接觸.當汽車剎車時,紅燈亮,上述設計中應用到了“一切物體都具有慣性”這一物理知識.

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18.小明家購買一臺電飯煲,在使用時聞到橡膠的焦糊味,用手摸其電源線發(fā)現很熱,而其它用電器仍正常工作,發(fā)生這一現象的原因可能是( 。
A.電壓太高B.導線太粗C.導線太短D.導線太細

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.秋天,秋高氣爽;剛換上不久的干凈的化纖衣服,過不了多久就會感覺到灰塵滿目,究其原因是( 。
A.化纖衣服本身容易吸引灰塵
B.在不斷摩擦的過程中,化纖衣服帶了電而吸引灰塵
C.化纖衣服本身容易排拆灰塵
D.化纖衣服的表面本身給人總像有灰塵的感覺

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.在防范流感疫情中,醫(yī)務人員工作時所采取的許多措施和用到的器械中,包含著許多物理知識,下列有關解釋中不正確的是( 。
A.水銀體溫計利用了液體的熱脹冷縮
B.注射器的針頭做得很尖,目的是為了減少壓強
C.噴灑消毒液后,能聞到消毒液氣味,是分子的擴散現象
D.夾消毒棉的鑷子頭部刻有花紋,是為了增大摩擦

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.溫度計是根據液體的熱脹冷縮的性質制成的根據表中數據,測量沸水的溫度應選擇水銀溫度計.
測溫物質凝固點/℃沸點/℃
水銀-39357
酒精-11778

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

10.某同學探究“什么情況下磁可以生電“的實驗,ab是一根銅絲,通過導線接在量程為0~3A電流表的兩接線柱上,當把ab迅速向右運動時,發(fā)現電流表指針向右偏轉,為使電流表指針向左偏轉,可以( 。
A.加大ab棒運動速度B.換用更粗的銅棒
C.應把ab改為向左運動D.調換磁鐵的南北極

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