A. | 聲音既可以在真空中傳播,也可以在空氣中傳播且在空氣中傳播速度為340m/s | |
B. | 聲音既可以傳遞信息,也可以傳遞能量 | |
C. | 物體只要在振動,我們就一定能聽到聲音 | |
D. | 音樂會上我們能夠辨別出不同樂器發(fā)出的聲音,主要是依據音調 |
分析 (1)聲音的傳播需要介質,真空不能傳聲;
(2)聲音可以傳遞能量,超聲波具有很強的能量;
(3)聲音是由物體振動產生的;人的聽覺頻率范圍為20Hz~20000Hz;
(4)聲音三個特性:音調、響度和音色.音調跟發(fā)聲體的振動頻率有關;響度跟發(fā)聲體的振幅有關;音色跟發(fā)聲體的材料和結構有關.
解答 解:
A、真空不能傳聲,故A錯誤;
B、聲音可以傳遞能量,超聲波具有很強的能量,故B正確;
C、因為人的聽覺頻率范圍為20Hz~20000Hz,超過這個范圍,聽不到,故C錯誤;
D、人們能辨別不同樂器發(fā)出的聲音,是因為它們的音色不同,故D錯誤.
故選B.
點評 本題考查學生對聲音綜合知識的掌握能力,考查面很全,但都屬于基礎性知識的考查,是一道基礎題.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 裝有水的瓶子豎放在海綿上,瓶中水越少,海綿凹陷越明顯 | |
B. | 當微小壓強計的探頭在水中深度逐漸增大時.U形管兩邊液面高度差不變 | |
C. | 測出拉開吸盤時大氣對吸盤的壓力和吸盤的面積,可估測大氣壓強的值 | |
D. | 向外拉活塞,試管內停止沸騰的水再次沸騰,可知氣壓減小,水的沸點升高 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電壓太高 | B. | 導線太粗 | C. | 導線太短 | D. | 導線太細 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 化纖衣服本身容易吸引灰塵 | |
B. | 在不斷摩擦的過程中,化纖衣服帶了電而吸引灰塵 | |
C. | 化纖衣服本身容易排拆灰塵 | |
D. | 化纖衣服的表面本身給人總像有灰塵的感覺 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 水銀體溫計利用了液體的熱脹冷縮 | |
B. | 注射器的針頭做得很尖,目的是為了減少壓強 | |
C. | 噴灑消毒液后,能聞到消毒液氣味,是分子的擴散現象 | |
D. | 夾消毒棉的鑷子頭部刻有花紋,是為了增大摩擦 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
測溫物質 | 凝固點/℃ | 沸點/℃ |
水銀 | -39 | 357 |
酒精 | -117 | 78 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 加大ab棒運動速度 | B. | 換用更粗的銅棒 | ||
C. | 應把ab改為向左運動 | D. | 調換磁鐵的南北極 |
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