2．小明設(shè)計了如圖所示的壓力測量儀，可以反映彈簧上方金屬片受到壓力的大�。渲蠷′是滑動變阻器，R是定值電阻，電源電壓恒定不變，壓力表實際上是一個電壓表；當金屬片受到的壓力增大時，變阻器的阻值變大，（選填“變大”、“變小”或“不變”）壓力表示數(shù)變大．R在該電路中的主要作用是保護電路．

分析 由電路圖可知，R于R′串聯(lián)，電壓表測R′兩端的電壓．
（1）根據(jù)壓力的變化可知滑片移動時接入電路中電阻的變化；
（2）如果沒有定值電阻R的話，則當壓力越小時，變阻器的阻值越小，電路中的電流越大，可能會燒壞壓力表和電源．

解答 解：由電路圖可知，R于R′串聯(lián)，電壓表測R′兩端的電壓．
（1）當金屬片受到的壓力增大時，滑片下移，變阻器的阻值變大，壓力表示數(shù)變大；
（2）為了防止由于電流過大而燒壞電源，應該給電路中串聯(lián)一個定值電阻，這樣就可以防止電路中的電流過大而燒壞電源．
故答案為：變大；保護電路．

點評 本題主要考查了變阻器的正確使用和電路中定值電阻的作用，是一道較為簡單的應用題．

練習冊系列答案
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12．給下列物理量填上合適的單位：一瓶礦泉水的質(zhì)量是500g，空氣的密度為1.29kg/m3，冰的密度是0.9g/cm3．

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13．如圖是小林家里電熱水器的工作原理圖，兩個加熱管電阻相同，電熱水器有高、中、低三擋，當開關(guān)S1斷開，S1′接b時，電熱水器處于低溫檔，功率為500W，電熱水器是利用電流的熱效應工作的，電熱水器在中溫檔時，其功率為1000W．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．請根據(jù)要求作圖，并保留作圖痕跡．

（1）曲桿可繞固定點o轉(zhuǎn)動，在一個最小的拉力F的作用下，在圖1所示位置保持靜止，請在圖中作出：①拉力F的力臂和拉力F的示意圖；②物體所受重力的示意圖．
（2）如圖2所示，試在甲、乙“○”內(nèi)選填“電壓表”和“電流表”的元件符號，使開關(guān)閉合后兩燈都能發(fā)光．
（3）在圖3中，將實物電路補充完整，使燈L1、L2并聯(lián)，且開關(guān)控制整個電路．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．一次實驗課上，老師提供給同學們下列器材：一架已調(diào)節(jié)好的天平（無砝碼）、兩只完全相同的燒杯、一只量筒、水、滴管等．要求用上述器材來測定一個合金塊的密度．小明同學設(shè)計好實驗方案后，進行了如下操作：
（1）將兩只空燒杯分別放在天平的左右兩盤內(nèi)，把合金塊放入左盤燒杯中；
（2）向右盤燒杯中緩緩倒水，再用滴管調(diào)節(jié)，直至天平平衡；
（3）將燒杯內(nèi)水倒入空量筒中，測出水的體積（如圖中a圖所示）；
（4）用細線拴好合金塊，將其放入圖a的量筒內(nèi)，測出水和合金塊的總體積（如圖中b圖所示）；
（5）記錄數(shù)據(jù)，計算合金塊的密度．則①合金塊的質(zhì)量=60g；合金塊的體積=20 cm3；合金塊的密度=3×103kg/m3．②在讀數(shù)無誤的情況下，小明測出的合金塊密度值與真實值相比偏�。ㄌ睢捌蟆被颉捌　保a(chǎn)生這一誤差的主要原因是將右盤燒杯的水倒入量筒時有水殘留杯壁，導致合金塊質(zhì)量偏小．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．人類向物質(zhì)世界兩極進軍的腳步一刻也沒有停止．1897年人們首先發(fā)現(xiàn)了電子，進而認識到原子是由原子核和電子組成，原子核由質(zhì)子和中子組成，質(zhì)子帶正電；20世紀20年代科學家發(fā)現(xiàn)星系在遠離我們而去，這為宇宙誕生于137億年前的一次大爆炸提供了證據(jù)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．小麗利用身邊的工具測得家用保溫瓶膽最深處為30cm，裝滿開水后，水對容器底的壓強為3×103Pa；若將開水全部倒入臉盆中，則水對盆底的壓強小于（選填“大于”、“小于”、或“等于”）水對瓶膽的壓強．（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．甲、乙兩小組同學用圖甲所示的電路進行了一些實驗探究．

（1）甲小組選取的定值電阻為15Ω，電阻箱阻值如圖乙所示，其值為35Ω，此時電壓表的示數(shù)為3.5V，則該小組所用電源的電壓為5V；實驗中若增大電阻箱阻值，電路中的電流將變小，電壓表示數(shù)將變大 （選填變化情況）．
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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．下列說法不正確的是（　�。�
A．摩擦能起電是因為不同物質(zhì)的原子核對核外電子的束縛能力不同
B．電荷定向移動形成了電流
C．在電路中電流的方向總是從電源的正極流向負極
D．正電荷的定向移動的方向規(guī)定為電流方向

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