如圖是一種拉桿式旅行箱的示意圖，當(dāng)使用動力F時，旅行箱所受力還有哪些，在圖中作出來。

                                

 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


在探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實驗中，某同學(xué)提出下列猜想：

Ⅰ、與物體速度的大小有關(guān)

Ⅱ、與接觸面的粗糙程度（表面狀況）有關(guān)

Ⅲ、與壓力的大小有關(guān)

（1）、為了驗證上述猜想是否正確，他采用了圖甲所示的裝置進行實驗。實驗中應(yīng)拉著彈簧測力計使木塊沿水平方向做 運動。

（2）實驗時他發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)不穩(wěn)定，便對實驗裝置進行改進，如圖乙所示，他用雙面膠將彈簧測力計固定在長方體木塊的上表面，用細(xì)線連接彈簧測力計的掛鉤和電動機。在木塊上放置不同的砝碼，當(dāng)電動機以不同的轉(zhuǎn)速工作時，通過細(xì)線水平拉動木塊以不同的速度做勻速直線運動。實驗記錄如下

實驗次數(shù)

表面狀況

壓力/N

摩擦力/N

木塊的速度/m/s

1

木塊------木板

2.0

0.6

0.1

2

同上

4.0

1.2

0.1

3

同上

4.0

1.2

0.2

4

木塊-----砂紙

2.0

1.0

0.1

①分析3、4兩次的實驗記錄， （填“能”或“不能”）驗證猜想Ⅰ。

②分析 兩次的實驗記錄，可初步驗證猜想Ⅱ

③分析 兩次的實驗記錄，可初步驗證猜想Ⅲ

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖5所示，在一個開口錐形瓶內(nèi)注入適量水，然后將它放在水平桌面上．此時水對瓶底的壓力為5N，現(xiàn)在將一個重為G1的木塊放入瓶中，水對瓶底的壓力變?yōu)?N，再將一個重為G2的木塊放入瓶中，水對瓶底的壓力變?yōu)?N．木塊與瓶始終不接觸，水也沒有溢出，則（　�。�

A、G1＜G2＜1N B、G1＞G2＞1N C、G2＞G1＞1N D、G2=G1=1N

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，A、B兩個內(nèi)徑相同的玻璃管內(nèi)盛有同種液體，當(dāng)A管豎直，B管傾斜放置時，兩管液面等高，則（    ）

A．A、B兩管中液體的質(zhì)量相等         B．A管中液體對管底的壓強比B中大

C．A管中液體對管底的壓強比B中小     D．A管中液體對管底的壓強比B中相等

                               

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科目：初中物理 來源： 題型：


生活處處有物理，留心觀察皆學(xué)問。你知道嗎？廚房中也包含著很多物理知識。（1）廚房地面一般鋪上防滑瓷磚，是為了_________摩擦（選填“增大”或“減小”）；

（2）菜刀口磨得鋒利，是為了減小_________，增大_________（3）包餃子時用手捏餃子可捏出漂亮的花紋，這是捏力使餃子皮發(fā)生了_______（選填“彈性”或“塑性”）形變；

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，邊長分別為 0.2 米和 0.1 米的實心正方體 A、B 放置在水平地面上，ρA 為 0.l×l03 千克/米 3, ρB為 0.8×l03 千克/米 3。求：

(1) 物體 A 的質(zhì)量mA。

(2) 物體 B 對地面的壓力FB。

(3) 小明和小華兩位同學(xué)設(shè)想在正方體 A 、B 上部沿水平方向分別截去一定的厚度后，通

過計算比較A、B 剩余部分對地面壓強的大小關(guān)系。小明設(shè)想在 A、B 的上部均截去 0.09 米 , 小華設(shè)想在 A、B 的上部均截去 0.05 米，他們的計算過程及得出的結(jié)論分別如下表所示：

計算過程

結(jié)論

小明

PA=FA/SA=ρAghA=O.l×103千克/米3×9.8牛/千克×(0.2米一0.09米)=107.8帕

PB=FB/SB=ρBghB=O.8×103千克/米3×9.8牛/千克×(0.1米一0.09米) =78.4帕

PA>PB

小華

PA=FA/SA=ρAghA=O.l×103千克/米3×9.8牛/千克×(0.2米一0.05米)=147帕

PB=FB/SB=ρBghB=O.8×103千克/米3×9.8牛/千克×(0.1米一0.05米)=392帕

PA<PB

①請判斷：就他們設(shè)想截去的厚度而言，小明的結(jié)論是 的，小華的結(jié)論是 的。 ( 均選填“正確”或“錯誤”)

②是否有可能存在某一厚度 h，沿水平方向截去 h 后使 A、B 剩余部分對地面的壓強相等？若有可能，求出 h 的值；若沒有可能，說明理由。

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列事例中，屬于熱傳遞改變內(nèi)能的是（　　）

　

A．

夏天，柏油馬路在烈日下會被曬熱

B．

冬天，兩手相互搓一搓就會暖和

　

C．

用熱水泡腳，腳會感覺暖和

D．

流星在大氣層中穿行會發(fā)光發(fā)熱

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，甲圖讀數(shù)是　　，乙圖讀數(shù)是　　．

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


在探究“導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的問題時，老師引導(dǎo)同學(xué)們做了如下實驗：
（1）猜想：導(dǎo)體電阻可能與導(dǎo)體材料、橫截面積、________等有關(guān)．
（2）實驗時，同學(xué)們用圖21甲的實驗裝置分別把a、b、c、d四根金屬絲接入電路A、B

當(dāng)選用_______兩根金屬絲，可探究導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系，得到的結(jié)論是：

________________________________________________________．
（3）如圖乙的實驗，可探究導(dǎo)體電阻與______________的關(guān)系．

（4）實驗中,是通過觀察燈泡亮度來比較電阻大小的,這種方法在物理學(xué)中稱之為______法。

圖21

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