【題目】水銀溫度計(jì)中封閉著一定量的水銀,在用這種溫度計(jì)測(cè)量溫度的過(guò)程中,水銀發(fā)生熱脹冷縮,溫度計(jì)中的水銀保持不變的是 （ ）

A．質(zhì)量 B．體積 C．密度 D．溫度

【答案】A

【解析】

試題分析：溫度計(jì)顯示的是物體的溫度，物體溫度發(fā)生變化時(shí)，水銀的溫度相應(yīng)變化；由于水銀具有熱脹冷縮的性質(zhì)，當(dāng)溫度變化時(shí)，體積也相應(yīng)發(fā)生變化；質(zhì)量是物體本身的屬性，與溫度無(wú)關(guān)，所以水銀質(zhì)量不變；因?yàn)橘|(zhì)量不變，體積改變，由公式ρ=m/V知，水銀的密度也會(huì)變化，故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）請(qǐng)?jiān)趫D1所示電路圖中的兩個(gè)虛線(xiàn)框內(nèi)分別填上電源和開(kāi)關(guān)的符號(hào)，要求兩個(gè)開(kāi)關(guān)都閉合后兩燈組成并聯(lián)電路．

（2）用筆畫(huà)線(xiàn)表示導(dǎo)線(xiàn)，將圖2中的電路連線(xiàn)完成．要求：滑片向右移，燈泡變亮．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，物體M是一個(gè)邊長(zhǎng)為L(zhǎng)的正方體，其受到的重力為G，放入水中處于漂浮狀態(tài)，M的下表面距液面的高度為h，露出水面的體積為物體體積的，若用一個(gè)豎直向下的力F1壓物體M，使其浸沒(méi)在水中靜止后，物體M受到的水豎直向上的力為F2，則下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．F1與F2是一對(duì)平衡力

B．物體的密度ρ物與水的密度ρ水之比為1：5

C．豎直向下的壓力F1和物體M的重力GM之比為1：4

D．物體M漂浮時(shí)，受到的浮力為ρ水gL3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“呼麥”是蒙古族的一種高超演唱形式．演唱者運(yùn)用技巧，使氣息猛烈沖擊聲帶，形成低音，在此基礎(chǔ)上調(diào)節(jié)口腔共鳴，形成高音，實(shí)現(xiàn)罕見(jiàn)的一人同時(shí)唱出高音和低音的現(xiàn)象．下列說(shuō)法正確的是（）
A.“呼麥”中高音、低音指聲音的響度
B.“呼麥”中的聲音是振動(dòng)產(chǎn)生的
C.“呼麥”中高音是超聲波、低音是次聲波
D.“呼麥”中高音和低音在空氣中的傳播速度不等

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)看見(jiàn)閃電后經(jīng)過(guò)2秒后聽(tīng)到隆隆的雷聲，打雷處距離該同學(xué)大約多少米：（）
A.340m
B.680m
C.1280m
D.不能確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)校組織的物理知識(shí)比賽上，九（2）班的同學(xué)們抽到的題目如下所示，但因?yàn)橛幸幻瑢W(xué)的答案錯(cuò)誤導(dǎo)致他們失掉了一分，其中不正確的是（ ）

A．王康：導(dǎo)體的電阻越大，表明導(dǎo)體的導(dǎo)電能力越強(qiáng)

B．張婕：導(dǎo)體和絕緣體之間沒(méi)有絕對(duì)的界限

C．劉鵬：電阻箱是一種能夠表示出阻值的變阻器

D．王娜：導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，與導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度和橫截面積等因素有關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用圖示裝置探究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力的關(guān)系．下列操作正確的是（ ）

A．沿水平方向加速拉動(dòng)木塊

B．木塊下墊放毛巾，以改變接觸面粗糙程度

C．將木塊側(cè)放，以減小接觸面積

D．在木塊上加放砝碼

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是活動(dòng)“使用滑輪組時(shí)拉力與物重的關(guān)系”時(shí)的情形，吊起動(dòng)滑輪的繩子段數(shù)為 段，既省力又 （選填“可以”或“不可以）改變用力方向．鉤碼總重為1N，若動(dòng)滑輪重和摩擦不計(jì)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是 N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法不正確的是(ρ水>ρ酒精) ( )

A. 最多能裝500g水的瓶子，不能裝500g酒精

B. 能裝500g酒精的瓶子，能裝500g水

C. 同種物質(zhì)的密度一定相同

D. 密度不是鑒別物質(zhì)的唯一方法

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