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實驗桌上有如下器材:電源、滑動變阻器和阻值已知的定值電阻各一個、電阻箱(電路符號)一個、已調好的電流表兩塊、開關一個、導線若干。小亮想利用實驗桌上的器材,設計一個實驗證明:“當電阻兩端的電壓保持不變時,通過電阻的電流與該電阻的倒數成正比”。老師提醒小亮:由于電源電壓過大,在實驗中應使用滑動變阻器保護電路。請你根據上述要求幫助小亮畫出實驗電路,寫出實驗步驟,畫出實驗數據記錄表格。


⑵①如圖組裝電路,電流表指針調零,滑動變阻器阻值調到最大;
②閉合開關S,調節(jié)滑動變阻器和電阻箱到適當位置。讀電流表A1的示數I1;電流表A2的示數I2;電阻箱阻值R,并將I1,R的數據記錄到表格中;
③改變電阻箱阻值,調滑動變阻器使電流表A2的示數仍為I2;讀電流表A1的示數I1;電阻箱阻值R, 并將I1,R的數據記錄到表格中;
④仿照步驟③再做4次,讀每次電流表A1的示數I1;電阻箱阻值R,并將I1,R的數據數據記錄到表格中;
⑤利用R計算1/R,并分別記錄到表格。
⑶實驗表格:
R/Ω
 
 
 
 
 
 
1/R /W-1
 
 
 
 
 
 
I1/A
 
 
 
 
 
 

試題分析:按照電路圖組裝電路,電流表指針調零,滑動變阻器阻值調到最大;閉合開關S,調節(jié)滑動變阻器和電阻箱到適當位置。讀電流表A1的示數I1;電流表A2的示數I2;電阻箱阻值R,并將I1,R的數據記錄到表格中;改變電阻箱阻值,調滑動變阻器使電流表A2的示數仍為I2;讀電流表A1的示數I1;電阻箱阻值R, 并將I1,R的數據記錄到表格中;仿照步驟③再做4次,讀每次電流表A1的示數I1;電阻箱阻值R,并將I1,R的數據數據記錄到表格中;利用R計算1/R,并分別記錄到表格。分析數據得到的結論是當電阻兩端的電壓保持不變時,通過電阻的電流與該電阻的倒數成正比。
點評:在此題中注意在實驗前把滑動變阻器移動到最大阻值的位置。
練習冊系列答案
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現有“4.8V 0.2A”的小燈,將它接到6伏電源兩端,為使小燈正常發(fā)光,需要在電路中________聯(lián)一個___________歐的電阻,小燈正常發(fā)光時的功率為___________瓦。

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在圖所示的電路中,電源電壓為6伏,電阻R1的阻值為10歐,滑動變阻器R2上標有“50Ω  1A”字樣。請選擇合適的電表量程,閉合電鍵S,移動變阻器的滑片P,使電壓表、電流表的指針偏離零刻度線的角度恰好相同。則電流表量程為       安,R2連入電路中的電阻為_______歐或_______歐。

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如圖甲所示電路,電源電壓保持不變,當閉合開關S,調節(jié)滑動變阻器阻值從最大變化到最小,電壓表讀數U和電流表讀數I 的“U-I ”關系圖像如圖1乙所示 。電阻R1的阻值為________ Ω。

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在圖所示的電路中,電源電壓保持不變。閉合開關S,當滑動變阻器的滑片P向右移動時,示數變小的電表有_______個;電壓表V2與電流表示數的比值      (選填“變小”、“不變”或“變大”)。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖甲所示電路中,R1是滑動變阻器,R2是定值電阻,電源兩端電壓保持6V不變,當滑動變阻器滑片P從最右端滑到最左端,電壓表示數隨電流變化的圖象如圖乙所示,則滑動變阻器的最大阻值為         Ω。

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某中學物理課外興趣小組同學想探究當導體兩端電壓一定時,通過導體的電流隨導體電阻變化的規(guī)律。通過實驗得到了如圖所示圖像。根據圖像可知:

(1)當導體兩端電壓一定時,導體的電阻越大,通過導體的電流      。(選填“越大”或“越小”)
(2)當導體電阻為20Ω時,該導體在100s內消耗的電能為       J。(2分)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小華利用圖甲所示的電路,研究通過導體的電流與導體電阻的關系。電源兩端電壓為9V且保持不變。

(1)實驗過程中,他每次改變電阻箱R' 的阻值后,通過調節(jié)       ,始終保持      不變。
(2)根據記錄的數據,他描畫出電流I與電阻箱阻值R'的關系圖線,如圖乙。根據圖像分析,當通過R' 的電流為0.06A時,電阻箱R'的阻值是         Ω。
(3)滑動變阻器的滑片P向       移動的過程中(選填“左”或“右”),通過R' 的電流從0.4A變化到如圖25丙所示的示數,此時的電流為         A,滑動變阻器接入電路中的電阻R1        Ω。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

一段導體兩端電壓為10V,導體中的電流是2A,則此導體本身的電阻為_________Ω,如果電壓降為0V,導體的電阻為_________Ω(不考慮溫度的影響)。

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