【題目】如圖甲該刻度尺的分度值為cm，所測得圓的直徑是cm．如圖乙速度表指針顯示汽車速度為 ． 如圖丙秒表示數(shù)為s．

【答案】0.1；1.55；70km/h；247.5
【解析】解：（1）由圖知：刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長度是0.1cm，即此刻度尺的分度值為0.1cm；
圓左側(cè)與1.00cm對齊，右側(cè)與2.55cm對齊，所以圓的直徑為d=2.55cm﹣1.00cm=1.55cm；（2）速度表單位為km/h，由圖中速度表的指示數(shù)據(jù)可知：汽車的行駛速度是70km/h；（3）由圖丙所示秒表可知，小盤的分度值是0.5min，指針在4到4.5之間，分針示數(shù)是4min，大盤分度值是0.1s，大盤示數(shù)是7.5s，則秒表示數(shù)是4min+7.5s=4min7.5s=247.5s．
所以答案是：0.1；1.55；70km/h；247.5．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解長度的測量的相關(guān)知識，掌握長度的測量，測量結(jié)果包括準(zhǔn)確值、估讀值、和單位．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“測量小車運(yùn)動的平均速度”實(shí)驗(yàn)中，讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑并開始計(jì)時(shí)，分別測出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間，即可算出小車在各段的平均速度．

（1）該實(shí)驗(yàn)的原理是（寫公式），實(shí)驗(yàn)中用到的測量器材有鐘表和 ．
（2）圖中AB段的距離sAB=cm，測得時(shí)間tAB=1.6m，則AB段的平均速度vAB=cm/s．
（3）實(shí)驗(yàn)中為了減小誤差，斜面的傾斜度應(yīng)該適當(dāng)（選填“大”或“小”）鞋，這樣可使小車運(yùn)動的時(shí)間更（選填“長”或“短”），方便計(jì)時(shí)．
（4）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會熟練使用及時(shí)工具，如果小車過了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，則測得的平均速度vAB會偏 ．
（5）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)多次測量，每次測量時(shí)必須讓小車從由靜止開始下滑．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“測平均速度”的實(shí)驗(yàn)中

（1）斜面的作用是；
（2）金屬片的作用是；
（3）下表是重復(fù)三次實(shí)驗(yàn)獲得的數(shù)據(jù)，請根據(jù)這些數(shù)據(jù)把表格填完整

路程

運(yùn)動時(shí)間

平均速度

1

S1=75

t1=2.6

V1=28.85cm/s

2

S2=75

t2=2.5S

V2=cm/s

3

S3=75

t2=2.5S

V3=cm/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人們通常用兩種方法來比較運(yùn)動快慢：方法①：相同路程比時(shí)間；方法 ②： ． 物理學(xué)用速度描述運(yùn)動快慢，公式為v= ，這種方法與日常方法（填“①”或“②”）是相同的．常用的速度單位有m/s和km/h．則10.8km/h=m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將少量粉末狀的樟腦裝入燒瓶，用酒精燈緩緩加熱，封閉在瓶內(nèi)的樹枝上逐漸出現(xiàn)玲瓏潔白的“人造雪景”，取出樹枝，美麗的“雪景”會慢慢消失，消失時(shí)發(fā)生的物態(tài)變化是（ ）

A. 汽化 B. 液化 C. 升華 D. 凝華

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電燈泡用的久了，玻璃內(nèi)壁會變得發(fā)黑，是因?yàn)闊艚z（鎢絲）（ ）

A. 只經(jīng)歷了升華過程 B. 只經(jīng)歷了凝華過程 C. 經(jīng)歷了先升華后凝華的過程 D. 先汽化后凝華

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“我國古代啟蒙讀本之一的《千字文》中說‘云騰致雨，露結(jié)為霜’小明覺得‘露結(jié)為霜’的說法不正確，為什么？”

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)杠桿的動力臂與阻力臂之比為4∶1，則該杠桿是________杠桿，動力與阻力之比是________.若此杠桿受到的阻力是60 N，則當(dāng)動力為________ N時(shí)，杠桿處于平衡狀態(tài)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】氫氣球放開后會升上天空，所以空中飛行的氣球不受重力.

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同步練習(xí)冊答案