如圖是某興趣小組測(cè)量小燈泡電功率的部分實(shí)驗(yàn)電路,電源電壓恒為3 V,小燈泡額定電壓是2.5 V,其燈絲電阻為10 Ω左右,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“20 Ω 1 A”字樣、電流表(0~0.6 A、0~3 A)、電壓表(0~3 V、0~15 V)各有兩個(gè)量程.

(1)在圖中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,使其成為完整的實(shí)驗(yàn)電路,要求:滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí),小燈泡變亮___________.

(2)連接電路的過(guò)程中,開(kāi)關(guān)應(yīng)____,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)滑到_____(選填“A”或“B”)端;檢查電路連接無(wú)誤后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表無(wú)示數(shù),但電壓表有示數(shù),分析故障的原因是__________.

(3)排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),測(cè)量數(shù)據(jù)如下表所示

分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:小燈泡的額定功率為_(kāi)_______W;在第1、2兩次實(shí)驗(yàn)中,燈泡不亮的原因是__________________________(答出一個(gè)原因即可).

(4)興趣小組的同學(xué)想接著探究電流與電壓的關(guān)系,于是將圖中的小燈泡換成定值電阻,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,多次改變定值電阻兩端的電壓,并記錄通過(guò)定值電阻對(duì)應(yīng)的電流,多次測(cè)量的目的是為了____________;本實(shí)驗(yàn)用到的探究方法與下列哪個(gè)實(shí)驗(yàn)的探究方法相同________(選填序號(hào)).

A. 通過(guò)燈泡發(fā)光認(rèn)識(shí)電流的存在

B. 探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)電壓表的示數(shù)為6V時(shí),電流表的示數(shù)為多少?

(2)此時(shí)R1兩端的電壓是多少?

(3)電壓表的示數(shù)為6V時(shí),滑動(dòng)變阻器R1的電阻值為多少

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(1)這個(gè)電熱飲水機(jī)正常工作時(shí),在加熱狀態(tài)下的總電流大約是多大?

(2)若電阻R2的阻值為1210Ω, 在傍晚用電高峰期,供電電壓可能會(huì)下降。當(dāng)實(shí)際電壓只有200V時(shí),R2的實(shí)際功率為多大?

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三只通草球分別用絲線懸掛著,其中任意兩只球靠近時(shí)都相互吸引,則下面結(jié)論不正確的是( )

A.三球都帶電

B.有兩球帶同種電荷,第三球不帶電

C.只有一球帶電

D.有兩球帶異種電荷,第三球不帶電

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關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量,下列說(shuō)法中正確的是:( )

A. 物體吸收了熱量,溫度一定升高

B. 物體溫度升高,一定吸收了熱量

C. 物體溫度升高,它的內(nèi)能增加

D. 物體內(nèi)能增加,一定是外界對(duì)物體做了功

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Colinfurze是英國(guó)一名普通水管工,他從小對(duì)手工制作特別感興趣.最新發(fā)明,Colinfurze———懸浮自行車(chē),如圖.造型很奇怪?那就對(duì)了,因?yàn)樗茱w!起!來(lái)!自行車(chē)上裝有電動(dòng)機(jī),前后各有一個(gè)類似風(fēng)扇的裝置,當(dāng)“風(fēng)扇”轉(zhuǎn)動(dòng)速度達(dá)到一定程度,自行車(chē)就可以飛起來(lái),并且依靠身體前傾、后仰、左斜、右偏等動(dòng)作,就能控制前進(jìn)方向,還能在空中懸停.車(chē)上還裝有一個(gè)較寬的座位,可以讓人坐的很舒服,不過(guò)下車(chē)的時(shí)候得小心一點(diǎn),因?yàn)闆](méi)有剎車(chē),不容易“停車(chē)”.腦洞大開(kāi)的他還發(fā)明了火箭筒,卡丁車(chē)能快速向前,據(jù)說(shuō)火力全開(kāi)時(shí)速度能達(dá)到130km/h.靠著自己奇奇怪怪的各種發(fā)明創(chuàng)造在YouTube頻道上吸粉超過(guò)500萬(wàn)人,頻頻打破吉尼斯世界記錄.

各種國(guó)際大牌更是紛紛成為他的合作對(duì)象.請(qǐng)根據(jù)題中描述,寫(xiě)出一條與物理有關(guān)的信息,并說(shuō)出涉及的物理知識(shí)(不得與示例重復(fù)).

示例:

物理信息:風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)速度達(dá)到一定程度,自行車(chē)可以飛起來(lái);物理知識(shí):力的作用是相互的.

物理信息:_______________________________;

物理知識(shí):_______________________________。

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如圖所示的電路中,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后( )

A. 若A表是電流表,B表是電壓表,則電阻R1、R2并聯(lián)

B. 若A表是電流表,B表是電壓表,則電阻R1、R2串聯(lián)

C. 若A表是電壓表,B表是電流表,則電阻R1、R2并聯(lián)

D. 若A表是電壓表,B表是電流表,則電阻R1、R2串聯(lián)

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如圖所示的各力中,不屬于彈力的是( )

A.推土機(jī)對(duì)泥土的推力

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C.地球?qū)υ铝恋囊?/p>

D.繩子對(duì)小車(chē)的拉力

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