【題目】在探究“導(dǎo)體在磁場中運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”的實驗中,用一根絕緣的細(xì)線將一根導(dǎo)體棒AB懸掛在蹄形磁鐵的磁場中,再將導(dǎo)體棒AB、電流表及開關(guān)用導(dǎo)線連成一個閉合電路(如圖所示);
(1)閉合開關(guān),讓導(dǎo)體棒AB保持靜止,電路中_________(選填“有”或“無”)感應(yīng)電流產(chǎn)生;
(2)閉合開關(guān),讓導(dǎo)體棒AB沿________(選填“豎直方向上下”或“水平方向向左”)運動時,電路中有感應(yīng)電流產(chǎn)生。
【答案】(1)無:沒有切割磁感線,故沒有電流產(chǎn)生
(2)水平方向左右:明確切割磁感線方式,與磁感線方向相同不算切割。
【解析】
試題分析:(1)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是:閉合電路的一部分導(dǎo)體,在磁場中做切割磁感線運動,電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流;閉合開關(guān),讓導(dǎo)體棒AB保持靜止,電路中無感應(yīng)電流產(chǎn)生;
(2)由上面產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件知道,閉合開關(guān),讓導(dǎo)體棒AB沿水平方向左右運動時,導(dǎo)體才能切割磁感線,電路中有感應(yīng)電流產(chǎn)生。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為小麗在研究影響壓力作用效果的因素實驗中所選用的器材以及在水平桌面上進(jìn)行的實驗過程圖示。
(1)本實驗所運用的科學(xué)探究方法是____________________。
(2)小麗為了探究壓力的作用效果跟壓力大小的關(guān)系,應(yīng)該通過圖中的________兩次實驗進(jìn)行比較得出結(jié)論;為了探究壓力的作用效果跟受力面積大小的關(guān)系,應(yīng)該通過圖中的________兩次實驗進(jìn)行比較得出結(jié)論。
(3)通過實驗小麗得出結(jié)論:壓力的作用效果不僅跟壓力的大小有關(guān),還跟受力面積有關(guān)。小麗的結(jié)論________(選填正確或不正確)。
(4)在生活中,書包的背帶做得又寬又大,這是利用____________來減小壓力的作用效果;俗語磨刀不誤砍柴工所蘊含的物理知識是通過____________來增大壓力的作用效果。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某人用如圖所示的滑輪組提升重為800N的重物,在拉力F作用下,30s時間內(nèi), 物體向上移動了12m,若滑輪組的機(jī)械效率為80%,繩重、摩擦阻力不計,則 ( )
A. 拉力做的功為12000J B. 拉力的功率為50W
C. 繩子自由端被拉下距離為36m D. 動滑輪重力大小為100N
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,利用輕質(zhì)滑輪組勻速拉動水平地面上重為300N的物體,拉力F的大小為30N“若物體和地面之間的摩擦力大小為45N,則A處的拉力大小為______N,滑輪組的機(jī)械效率________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用圖所示實驗裝置測量動滑輪的機(jī)械效率.
(1)實驗時,應(yīng)豎直向上________拉動彈簧測力計,使掛在動滑輪下的物體A緩慢上升.
(2)將滑輪拉至圖中虛線位置的過程中測力計的示數(shù)F為________N,物體A重G為3.6N,物體A上升高度h為0.1m,測力計移動距離s為0.2m,則動滑輪的機(jī)械效率為________.
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【題目】閱讀下面短文,回答問題
納米陶瓷
納米陶瓷作為高新材料應(yīng)用廣泛.貼于“神舟七號”飛船外表面的“太空”納米陶瓷,具有永久、穩(wěn)定的防靜電性能,且有耐磨、耐腐蝕、耐高溫、防滲透等特點,采用氧化鋯材料精制而成的納米陶瓷刀,具有金屬刀無法比擬的優(yōu)點:刀刃鋒利,能切割鋼鐵等物質(zhì),能削出如紙一樣薄的肉片;硬度高,其耐磨性是金屬刀的60倍;完全無磁性;不生銹變色,健康環(huán)保;可耐各種酸堿有機(jī)物的腐蝕;為全致密材料,無孔隙,不玷污,易清潔,納米陶瓷充分體現(xiàn)新世紀(jì)、新材料的綠色環(huán)保概念,是高新技術(shù)為現(xiàn)代人奉獻(xiàn)的又一杰作.
(1)“神舟七號”飛船發(fā)射升空過程中,與空氣摩擦呈熾熱狀態(tài)時,飛船艙不至于被燒毀的原因之一是飛船外表面的陶瓷具有 的特點.
(2)納米(nm)是1m的十億分之一,糖分子的直徑約為1 nm= m.
(3)納米陶瓷刀的耐磨性好,是因為它的 高.
(4)如圖所示是陶瓷納米刀、合金鋼刀、普通菜刀磨損程度隨磨損時間變化的曲線,其中能反映納米陶瓷刀特點的是曲線(填表示曲線的字母).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物理學(xué)中一個基本的觀念是“世界是由物質(zhì)組成的”.
(1)1811年,意大利物理學(xué)家阿伏加德羅將組成物質(zhì)的仍能保持其化學(xué)性質(zhì)不變的最小微粒命名為_________.1909年,著名科學(xué)家________在進(jìn)行了粒子散射實驗后,提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型.
(2)以氫原子為例,如圖的四個圖中能正確示意氫原子核式結(jié)構(gòu)的是 (______)
(3)對物質(zhì)結(jié)構(gòu)的研究成果也正是許多哲學(xué)家樸素唯物主義思想的淵源.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明和物理實驗小組的同學(xué)們在探究物體所受重力與物體質(zhì)量的關(guān)系時,實驗記錄如下表.
被測物體 | 物體質(zhì)量m/kg | 重力G/N | 比值 | 比值的平均值/ |
物體1 | 0.1 | 0.99 | 9.9 | |
物體2 | 0.2 | 1.96 | 9.8 | |
物體3 | 0.3 | 2.91 | 9.7 |
(1)在實驗過程中,需要的測量工具有___________和_____________.
(2)在上表空白處填入比值的平均值__________.
(3)分析表中實驗數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是_________________________________.
(4)在一般情況下,g為定值,但經(jīng)過科學(xué)家的精確測量,各地區(qū)的g值仍有些差異,下表是小明查閱資料得到的有關(guān)g值的信息.
地點 | g值的大小 | 地球緯度 |
赤道 | 9.780 | 0° |
廣州 | 9.788 | 23°06′ |
武漢 | 9.793 | 30°33′ |
上海 | 9.794 | 31°12′ |
通過分析上表,可以發(fā)現(xiàn),g值最小和最大的地點分別是________、______.
地點 | g值的大小 | 地球緯度 |
北京 | 9.801 | 39°56′ |
紐約 | 9.803 | 40°40′ |
莫斯科 | 9.816 | 55°45′ |
北極 | 9.832 | 90° |
g值的變化規(guī)律是___________,試猜想g值變化的原因可能是_______
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