17．簡單機械與人類的生產活動息息相關，以下關于簡單機械的說法中正確的是（　�。�
A．鋼絲鉗是一個省力機械
B．使用定滑輪可以省距離
C．使用動滑輪提升重物時，機械效率可以達到100%
D．機械做功越快，機械效率越高

分析 （1）根據(jù)鋼絲鉗在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關系得出是省力還是費力杠桿；
（2）定滑輪實質是一等臂杠桿，不省力也不費力，但可以改變用力方向；
（3）使用機械提升重物時，要克服摩擦、要提升動滑輪而做額外功，機械效率小于100%；
（4）機械做功快、功率大，但機械效率與功率無關．

解答 解：
A、鋼絲鉗在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故A正確；
B、使用定滑輪可以改變動力方向，但不能省力，也不能省距離，故B錯；
C、使用動滑輪提升重物時，要克服摩擦、要提升動滑輪而做額外功，機械效率小于100%，故C錯；
D、機械做功越快、功率大，但機械效率不一定高，故D錯．
故選A．

點評 本題考查了杠桿分類、定滑輪的特點、機械效率小于的理解以及功率和機械效率的區(qū)別，屬于基礎題目．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

12．小明家新買了一臺電熱水器如甲所示，圖乙是它的電路原理圖，R1，R2為電熱絲，表中是有關參數(shù)，不考慮溫度對電阻絲的影響，求：
（1）開關置于2時，熱水器處于什么狀態(tài)？
（2）R1的電阻多大？
（3）若水箱裝滿水，加熱2min，不考慮熱損失，水的溫度可以升高多少？
 
 電源		 功率
 
 水箱容量		 
 50L
 功率 加熱 2000W
 保溫 900W

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科目：初中物理 來源：2016-2017學年江蘇省江陰市八年級3月月考物理試卷（解析版） 題型：綜合題

在某運河橋頭立有這樣的一塊牌子，如圖所示�，F(xiàn)有一輛自身質量為5t的大卡車，裝了7m3的石子，石子的密度為2.5×103 kg/m3,(g取10N/kg.)

（1）通過計算說明， 這輛卡車能否從該橋上通過？

（2）在保證安全的前提下，求大卡車能裝載石子的最大體積是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列說法中正確的是（　�。�
A．原子核在常溫下就能發(fā)生輕核聚變
B．太陽的能量來自大量的氘核的裂變
C．煤、石油、天然氣都屬于可再生能源
D．能量在轉化的過程中總量保持不變，并且存在方向性

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

12．如圖甲所示電路中，燈L上標有“6V  4W”的字樣，R1的最大阻值為18Ω，R2=4.5Ω．

（1）當開關S1、S3都斷開、S2閉合時，燈L正常發(fā)光，求電源電壓；
（2）當開關S1、S2和S3都閉合，且滑動觸頭P滑到b端，求電路中的總電流；
（3）當開關S1閉合、S2、S3都斷開．在滑動觸頭P由a端滑到b端的過程中，滑動變阻消耗的功率隨其電阻R1變化的情況如圖乙所示•當滑動變阻器消耗的功率最大時，電路消耗的總功率是多少？（設電源電壓恒定不變）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．在衛(wèi)生間洗過熱水澡后，室內的玻璃鏡面變得模糊不清，過了一段時間鏡面又變得清晰起來．鏡面上發(fā)生的這兩種現(xiàn)象的物態(tài)變化情況是（　�。�
A．先汽化后液化B．先液化后汽化C．先液化后升華D．先升華后液化

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．（1）學好科學知識對應對突發(fā)的自然災害有一定幫助．以下認識正確的是AC．（選填字母編號）
A．人們可以通過動物的有征兆的反應做好地震預防
B．地震時會在地層下產生地震波，這種地震波可以在真空中傳播
C．地震災區(qū)，救助災民的醫(yī)療隊借助醫(yī)用聽診器可增大所聽到的聲音的響度
D．夜里為躲避地震鄰居匆忙撤離居所，雖看不清對方，根據(jù)音調能“聞其聲而知其人”
（2）地震波是一種由地震震源發(fā)出，在地球內部傳播的波．地震波分為主波和次波，縱向震動的地震波稱為主波，橫向震動的地震波稱為次波．主波的傳播速度是6km/s，次波傳播的速度是4km/s．此次日本大地震發(fā)生時，該地震波主波比次波早40s傳到東京，則震源到東京市的直線距離約為480km．
（3）搜救隊員欲使用撬棒把某一石塊撬起，如圖甲所示，若救援隊員甲在撬棒D點沿DN方向用力撬起石塊1，撬棒的支點是C點（選填“A”、“B”或“C”）；若隊員乙在撬棒D點沿DM方向用力撬起石塊1，動力臂為AD．若AB=BC，則兩種方法較為省力的是乙（選填“甲”或“乙”）．
（4）此次地震導致福島的一座核電站損毀，引發(fā)的核泄漏給世界帶來了一場深刻的核危機．如圖乙為一核電站的結構示意圖，在核電站的工作過程中，發(fā)生能量的轉化為核能→內能→機械能→電能．在核變過程中，會向外輻射肉眼無法看見、能量很高的射線，如：α射線、β射線和γ射線．大量的放射線會對人畜造成很大的傷害，但謹慎地加以控制、用較小量的射線也可以為人類做許多事，如治療腫瘤或使種子變異培育新的優(yōu)良品種等（舉一例說明）．

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科目：初中物理 來源：2016-2017學年江蘇省江陰市八年級3月月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

納米材料具有廣泛的應用，納米銅在室溫下可以拉長達50多倍而不出現(xiàn)裂紋，所以它具有 性，用納米陶瓷粉制成的陶瓷，堅硬，“不怕火”，所以硬度 熔點 。

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．小明和小紅在戶外撿到一塊小石塊，他們想知道小石塊的密度是多少，請同他們一起完成測量過程．

（1）小明用天平（含砝碼）、燒杯、水進行測量．
①用天平測量小石塊的質量，右盤中的砝碼和標尺上的游碼如圖甲所示，則小石塊的質量為32g．
②測小石塊的體積過程如圖乙：
A、往燒杯中加入適量的水，用天平測得燒杯和水的總質量為142g；
B、將小石塊浸沒在水中（水未溢出），在水面的位置做標記；
C、取出小石塊，往燒杯中加水，直到水面達到標記處，測得此時的質量為152g．
③計算小石塊密度為3.2×103kg/m3．
④按照上述方法，由于取出小石塊時帶出一部分水，會使小石塊的密度的測量值與實際值相比相等．（選填“偏大”、“偏小”或“相等”）
（2）小紅用刻度尺，細線，一個厚底薄壁圓柱形的杯子（杯壁厚度不計）和一桶水來測小石塊的密度．步驟如下，請把她的步驟補充完整并寫出小石塊密度的表達式：
①將裝有適量水的杯子放入桶內的水中，使杯子豎直漂浮在水面上，如圖丙所示，用刻度尺測得杯子外側浸沒深度為h1、杯內水深為h2；
②把小石塊投入杯內水中，杯子繼續(xù)豎直漂浮在水面上，如圖丁所示，此時測得杯子外側浸沒深度為h3和杯內水深為h4；
③已知水的密度為ρ水，則小石塊密度表達式是$\frac{{h}_{3}-{h}_{1}}{{h}_{4}-{h}_{2}}$•ρ水．

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