次數(shù) | 物體的重力G/N | 提升高度h/m | 拉力F/N | 繩端移動的距離s/m | 機械效率η |
1 | 2 | 0.1 | 1 | 0.3 | 66.7% |
2 | 3 | 0.1 | 1.4 | 0.3 | 71.4% |
3 | 4 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | 74.1% |
4 | 2 | 0.1 | 1.5 | 0.2 |
分析 (1)根據(jù)η=W有W總=GhFs求出第4次實驗的機械效率;然后根據(jù)s=nh求出提升物體繩子的條數(shù),從而確定滑輪組的裝置;
(2)比較第1、2、3次實驗數(shù)據(jù),鉤碼升高的距離相同,繩子自由端移動的距離相同,說明使用的是同一裝置,所做的額外功相同,提起的重物不同,機械效率不同據(jù)此得出結論;
先根據(jù)W有=Gh和W總=Fs求出有用功和總功,然后根據(jù)W總=W有+W額即可求出拉力所做的額外功;
(3)比較1、4次實驗數(shù)據(jù)進行分析,并得出相應的結論.
解答 解:
(1)第4次實驗的機械效率:η=W有W總=GhFs=2N×0.1m1.5N×0.2m×100%≈66.7%;
由s=nh可得,n=sh=0.2m0.1m=2,圖乙中承擔物重的繩子段數(shù)為2,故選擇裝置乙;
(2)比較第1、2、3次實驗數(shù)據(jù)可知,對于同一滑輪組,物重越大,滑輪組的機械效率越高,因此增大物體的重力可以提高滑輪組的機械效率;
根據(jù)第1次實驗數(shù)據(jù)可知,W有=Gh=2N×0.1m=0.2J;
W總=Fs=1N×0.3m=0.3J;
由W總=W有+W額可得,額外功:W額=W總-W有=0.3J-0.2J=0.1J;
(3)不正確;比較第1、4次實驗數(shù)據(jù)可知,提升相同的重物,第1次比第4次省力,但兩次的機械效率卻相同.
故答案為:(1)66.7%;乙;(2)增大物體的重力;0.1;(3)不正確;第1次比第4次省力,但兩次的機械效率卻相同.
點評 關于探究影響滑輪組機械效率因素的實驗,要知道物體越重,做的有用功越多,機械效率越高;動滑輪越多,所做的額外功越多,滑輪組的機械效率越低.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 火力發(fā)電:內能→化學能→機械能→電能 | |
B. | 水力發(fā)電:動能→勢能→電能 | |
C. | 核能發(fā)電:核能→內能→機械能→電能 | |
D. | 柴油發(fā)電:化學能→機械能→內能→電能 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣開關“跳閘”的原因是臺燈插頭處短路 | |
B. | 現(xiàn)在電路的故障是AB間斷路 | |
C. | 斷開臺燈開關后,風扇仍不工作的原因是,風扇短路了 | |
D. | 斷開臺燈開關后,電燈正常工作說明現(xiàn)在電路中無故障 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com