【題目】同學(xué)們做測量小燈泡的電功率的實(shí)驗(yàn)。器材有:015V的學(xué)生電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,規(guī)格為“60Ω 2A”的滑動變阻器,以及電壓表、電流表、開關(guān)和導(dǎo)線。

(1)如圖甲所示,將電源調(diào)到6V,請你用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物電路連接完整,要求滑片P向右移動,燈泡變亮______;

(2)若小燈泡處斷路,閉合開關(guān),會觀察到電流表無示數(shù),電壓表________.

(3)改正電路后閉合開關(guān),移動滑片P使燈泡兩端的電壓為1.3V,要測得燈泡的額定功率。應(yīng)將滑片P向______(選填“左”或“右”)端滑動。

(4)通過移動滑片P,分別記下了多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成了如圖乙所示的UI圖象。根據(jù)圖象提供的信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是_____W.

(拓展)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明將燈泡換成定值電阻,將學(xué)生電源調(diào)到15V,小明通過更換三組不同的電阻(10Ω、20Ω、30Ω),來探究電流與電阻的關(guān)系。如果用20Ω的電阻替換10Ω的電阻后,為了保證定值電阻兩端的電壓不變,應(yīng)將滑動變阻器的阻值____選填“變大”或“變小”),若能讓三個(gè)電阻都能順利的完成實(shí)驗(yàn),定值電阻兩端的電壓最小為____V.

【答案】 示數(shù)為6V 0.5 變大 5

【解析】

(1)要求滑片P向右移動,燈泡變亮,即電流變大,變阻器接入電路的電阻變小,故滑片以右電阻絲連入電路中與燈串聯(lián),如下圖所示:

(2)若小燈泡處斷路,閉合開關(guān),會觀察到電流表無示數(shù),電壓表與電源連通,測電源電壓,故示數(shù)為6V

(3)改正電路后閉合開關(guān),移動滑片P使燈泡兩端的電壓為1.3V, 要測得燈泡的額定功率,要增大燈的電壓,減小變阻器的電壓,由串聯(lián)分壓原理可知,應(yīng)減小變阻器連入電路中的電阻,故應(yīng)將滑片P向右端滑動;

(4)根據(jù)圖象提供的信息可知,在燈的電壓為2.5V時(shí),電流大小為0.2A,則小燈泡的額定功率:P=UI=2.5V×0.2A=0.5W;

拓展

根據(jù)串聯(lián)分壓原理可知,用20Ω的電阻替換10Ω的電阻后,電阻增大,其分得的電壓增大;

探究電流與電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)保持電阻兩端的電壓不變,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律,應(yīng)增大滑動變阻器分得的電壓,由分壓原理可知,應(yīng)將滑動變阻器連入電路中的阻值變大;

,若能讓三個(gè)電阻都能順利的完成實(shí)驗(yàn),設(shè)電壓表控制的示數(shù)為UV,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律,變阻器的電壓:U=15V-UV,根據(jù)分壓原理可得: -----①,因UV保持不變,故①左邊為一定值,右邊也為一定值,當(dāng)變阻器最大電阻60Ω接入電路中時(shí),對應(yīng)的定值電阻為30Ω,即,故UV=5V,所以,能讓三個(gè)電阻都能順利的完成實(shí)驗(yàn),定值電阻兩端的電壓最小為5V。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量相等的A、B兩個(gè)正方體放在水平面上,A的邊長比B大。如果從其正中間水平或豎直方向打通 vb一個(gè)橫截面積大小相同的圓柱形的小孔后,使其剩余部分對水平面壓強(qiáng)相等。設(shè)想了下列四種做法:

(1)兩個(gè)正方體均水平打孔;(2)兩個(gè)正方體均豎直打孔;

(3)B水平打孔、A豎直打孔;(4)A水平打孔、B豎直打孔;

以上想法中能實(shí)現(xiàn)目的是(  )

A. (1)、(2) B. (1)、(3) C. (2)、(3) D. (2)、(3)、(4)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將一根直導(dǎo)線放在靜止小磁針的正上方,并與小磁針平行。接導(dǎo)電路后,觀察到小磁針偏轉(zhuǎn)。

(1)實(shí)驗(yàn)探究的是通電直導(dǎo)線周圍是否存在 ______ 。

(2)改變直導(dǎo)線中的電流方向,小磁針偏轉(zhuǎn)方向也發(fā)生改變,表明 __________

(3)實(shí)驗(yàn)中小磁針的作用是 ________ 。

(4)實(shí)驗(yàn)中用到的一種重要科學(xué)研究方法是 _________ 。

A.類比法 B.轉(zhuǎn)換法 C.控制變量法 D.等效替代法

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是生活中的一些光現(xiàn)象,其中由于光的反射形成的是

A.湖面“月影”

B.丹頂鶴在水中的倒影

C.古老的藝術(shù)“皮影戲”

D.河底變淺

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一桶花生調(diào)和油桶上標(biāo)有5L的字樣,他想知道這桶花生調(diào)和油的密度和質(zhì)量,他用電子秤稱出瓶裝礦泉水,空瓶質(zhì)量為50克,裝滿水后總質(zhì)量為550克,將礦泉水瓶里的水倒干凈,裝滿花生調(diào)和油稱出裝滿花生調(diào)和油后總質(zhì)量為510克,ρ=1.0103kg/m3。則:

1)礦泉水瓶的容積是多少?

2)花生調(diào)和油的密度是多大?

3)超市原價(jià)75.9元的花生調(diào)和油,現(xiàn)買5L的大桶花生調(diào)和油贈送一瓶500毫升的調(diào)和油,問超市搞活動期間,花生調(diào)和油每千克合多少錢?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個(gè)完全相同的圓柱形容器內(nèi)分別盛有質(zhì)量相同的水和酒精(ρ>ρ酒精),若將實(shí)心金屬球甲浸沒在水中、實(shí)心金屬球乙浸沒在酒精中,且均無液體溢出,這時(shí)水對容器底部的壓強(qiáng)小于酒精對容器底部的壓強(qiáng),則可以確定

A. 甲球的質(zhì)量大于乙球的質(zhì)量

B. 甲球的質(zhì)量小于乙球的質(zhì)量

C. 甲球的體積大于乙球的體積

D. 甲球的體積小于乙球的體積

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在做“探究導(dǎo)體中電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí),小明同學(xué)先后利用A、B和C三個(gè)導(dǎo)體作為研究對象進(jìn)行實(shí)驗(yàn),表一、表二和表三為他的實(shí)驗(yàn)記錄表。

(1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號1、2、3或4、5、6或7、8、9數(shù)據(jù)中電流隨電壓變化的倍數(shù)關(guān)系,可得出的初步結(jié)論是:__________________________

(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號______________________的數(shù)據(jù),可得出的初步結(jié)論是:____________,即不同導(dǎo)體對電流的阻礙作用不同。

(3)進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二、表三中的數(shù)據(jù),并歸納得出結(jié)論。

(a)分析比較表一、表二或表三中的數(shù)據(jù),可得:____________________。

(b)分析比較表一、表二和表三中的數(shù)據(jù),可得:__________________

(4)聯(lián)系第(2)、(3)小題的結(jié)論,還可以發(fā)現(xiàn):______________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組做“伏安法測量電阻”的實(shí)驗(yàn),所用的器材有:電壓為3 V的電源,待測電阻Rx,以及符合實(shí)驗(yàn)要求的滑動變阻器、電流表、電壓表、導(dǎo)線和開關(guān)。圖()是沒有連接完整的實(shí)物電路。

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物電路連接完整________。

(2)實(shí)驗(yàn)中,閉合開關(guān),移動滑片。電流表、電壓表都無示數(shù),而電源、電表和各處導(dǎo)線連接均正常,由此可以判斷電路發(fā)生的故障是__________。

(3)排除故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)電壓表示數(shù)為2.4 V時(shí)電流表的示數(shù)如圖()所示,這時(shí)電流為______A,他們利用此組數(shù)據(jù)計(jì)算出該待測電阻Rx的阻值為________Ω,結(jié)束了實(shí)驗(yàn)。

(4)請你針對該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)提出改進(jìn)意見。答:_____________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為某物質(zhì)的物態(tài)變化圖線,下列說法正確的是:

A.該物質(zhì)的固態(tài)為晶體,熔化過程從第15min開始

B.6min處于熔化過程,為固液共存態(tài),吸熱溫度不變

C.在第11min是氣態(tài),吸熱溫度正在升高

D.100°C時(shí),該物質(zhì)是液態(tài)

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