20.如圖所示電路中,電源兩端電壓保持不變,R1為定值電阻,R2為滑動(dòng)交阻器.閉合開關(guān)S后,滑動(dòng)變阻器滑片P從b向a移動(dòng)的過程中( 。
A.電壓表V1的示數(shù)變大,電路中的電流變大
B.R2在調(diào)節(jié)過程中是通過改變接入電路中電阻絲的橫截面積來改變電阻大小的
C.電流表A的示數(shù)變大,電壓表V2的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比變大
D.電流表A的示數(shù)變大,電壓表V1的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比不變

分析 由電路圖可知,R1與R2串聯(lián),電壓表V1測(cè)R1兩端的電壓,電壓表V2測(cè)R2兩端的電壓,電流表測(cè)電路中的電流.滑動(dòng)變阻器在電路中的作用是通過改變電路中電阻線的長度來改變電阻的大;根據(jù)滑片的移動(dòng)可知接入電路中電阻的變化,根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化和R1兩端的電壓變化,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可知R2兩端的電壓變化,進(jìn)一步可知電壓表V2的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比變化,根據(jù)歐姆定律結(jié)合R1的阻值可知電壓表V1的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比變化.

解答 解:由電路圖可知,R1與R2串聯(lián),電壓表V1測(cè)R1兩端的電壓,電壓表V2測(cè)R2兩端的電壓,電流表測(cè)電路中的電流.
因滑動(dòng)變阻器在電路中的作用是通過改變電路中電阻線的長度來改變電阻的大小,
所以,R2在調(diào)節(jié)過程中是通過改變接入電路中電阻絲的長度來改變電阻大小的,故B錯(cuò)誤;
滑動(dòng)變阻器滑片P從b向a移動(dòng)的過程中,接入電路中的電阻變小,電路中的總電阻變小,
由I=$\frac{U}{R}$可知,電路中的電流變大,即電流表A的示數(shù)變大,
由U=IR可知,R1兩端的電壓變大,即電壓表V1的示數(shù)變大,故A正確;
因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,
所以,R2兩端的電壓變小,即電壓表V2的示數(shù)變小,
因電壓表V2的示數(shù)變小、電流表A的示數(shù)變大,
所以,電壓表V2的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比變小,故C錯(cuò)誤;
由R=$\frac{U}{I}$可知,電壓表V1的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比等于R的阻值,
則電壓表V1的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比不變,故D正確.
故選AD.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電路的動(dòng)態(tài)分析,涉及到串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律的應(yīng)用,分清電路的連接方式和電表所測(cè)的電路元件是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖是汽油機(jī)工作的排氣沖程.汽油機(jī)工作時(shí)要產(chǎn)生大量的熱,通常采用水循環(huán)將熱量帶走,這是利用水比熱容大的特性.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.在“探究串聯(lián)電路特點(diǎn)”時(shí)小明選用兩只規(guī)格相同的燈泡連接的電路如圖1所示.

閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)燈L1發(fā)光,L2不發(fā)光.同學(xué)們有以下幾種猜想:
①L2燈絲斷了;  ②L2短路;  ③燈L2也工作,但L2中電流比L1中電流。陨喜孪胫姓_有②(填序號(hào)).
(2)為了尋找“串聯(lián)電路的電流關(guān)系”,分別把圖1中A、B、C各點(diǎn)斷開,然后把電流表接入,閉合開關(guān)前,發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)電表指針如圖2所示,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是電流表指針沒有調(diào)零.
(3)在尋找“串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”時(shí),小明將電壓表并聯(lián)在L1兩端,閉合開關(guān),電壓表示數(shù)如圖3所示,為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確,接下來他應(yīng)該斷開開關(guān),電壓表換用0-3V量程,然后再進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(4)為了使結(jié)論更有普遍性,可采用的方法是A( 填A(yù)或B )
A換用不同規(guī)格燈泡多次實(shí)驗(yàn).
B換不同的電表多次實(shí)驗(yàn)
(5)正確實(shí)驗(yàn)操作后,測(cè)得A、B、C三處的電流記IA、IB、IC,測(cè)得AB、BC、AC兩點(diǎn)間的電壓UAB、UBC、UAC.下列說法正確的是D
A.IA>IB>IC        B.IA<IB<IC        C.UAB=UBC=UAC        D.UAC=UAB+UBC

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.為了比較甲、乙兩種液體的吸熱能力,小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表.
質(zhì)量(g)初始溫度(℃)加熱時(shí)間(min)最終溫度(℃)
液體甲15020345
液體乙15020368
(1)實(shí)驗(yàn)中,必須取質(zhì)量(選填“質(zhì)量”或“體積”)相等的甲、乙兩種液體.
(2)實(shí)驗(yàn)中,用A(填序號(hào))間接反映液體吸收熱量的多少;通過比較B(填序號(hào))來判斷吸熱能力的強(qiáng)弱.
A、加熱時(shí)間      B、溫度計(jì)示數(shù)的變化
(3)分析表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,甲(選填“甲”或“乙”)液體的吸熱能力較強(qiáng).

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

15.一列長210m的列車以36km/h的速度勻速駛過長1400m的鐵路橋,求:
(1)列車過橋所用的時(shí)間是多少?
(2)車上一乘客在窗口觀察到他在橋上的時(shí)間是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.以下估測(cè)接近實(shí)際的是( 。
A.教室黑板的高度約為70dmB.某同學(xué)的正常體溫約36.8℃
C.小明同學(xué)50m短跑的成績是4.0sD.課桌上的橡皮掉到地上時(shí)間約10s

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

12.如圖所示,長江大橋鐵路橋的全長6800m,一列火車以20m/s的速度勻速行駛在橋上.測(cè)得火車完全通過大橋,所用時(shí)間為5min50s.求
(1)火車長;
(2)這列火車全部在橋上行駛所用的時(shí)間.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.如表是小明分別探究“冰熔化”和“水沸騰”實(shí)驗(yàn)的部分?jǐn)?shù)據(jù).
表一
時(shí)間/min012345678
溫度/℃-6-4-2000123
表二
時(shí)間/min0123456
溫度/℃909294?989898
根據(jù)數(shù)據(jù)回答下列問題:
(1)表二中第3分鐘時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如下圖甲,是96℃;請(qǐng)由表二在圖乙中作出圖象.
(2)由表一、表二數(shù)據(jù)可發(fā)現(xiàn)冰熔化和水沸騰的過程中溫度都是保持不變  (選填“升高”、“降低”或“保持不變”).
(3)小明發(fā)現(xiàn)水沸騰時(shí),杯口不斷地冒出大量“白氣”,這是由于水蒸氣遇冷后液化   形成的小水珠(填物態(tài)變化名稱).
(4)如果操作及實(shí)驗(yàn)器材均無問題,則分析圖象可知:實(shí)驗(yàn)時(shí)大氣壓<(選填“<”、“>”或“=”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.在圖丙中a(選填a或b)是水沸騰時(shí)的圖象.
(5)小明得出水沸騰條件:達(dá)到沸點(diǎn)且繼續(xù)吸熱,但他發(fā)現(xiàn)撤掉酒精燈時(shí),燒杯內(nèi)的水沒有立即停止沸騰,你認(rèn)為可能的原因是燒杯底(或石棉網(wǎng)或鐵圈)的溫度仍然高于水的沸點(diǎn),水能繼續(xù)吸熱    (寫出一條即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.某同學(xué)用刻度尺測(cè)木塊的長度,三次測(cè)量的結(jié)果分別是5.37cm、5.36cm,5.36cm,則木塊的長度應(yīng)記作( 。
A.5.3633cmB.5.363cmC.5.36cmD.5.37cm

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同步練習(xí)冊(cè)答案