小剛同學想用電流表、電壓表測量一段電阻絲的電阻,他已連接了部分電路,如圖(a)所示,清你接著完成下列步驟:
(1)用筆畫線代替導線,將電路補畫完整.
(2)開關閉合前,滑動變阻器的滑片應滑至使變阻器電阻阻值__________(選填“最大”、“最小”或“中間”)位置.
(3)當電壓表示數(shù)3.6V時,電流表的示數(shù)如圖(b)所示,這時電路中的電流是__________A,則電阻絲的電阻為___________Ω.小剛通過改變被測電阻兩端的電壓,共測得三組對應的電壓和電流值,最后算出電阻的平均值,這樣做的目的是____________________________________________ 。
 (4)不改變上面連好的電路,用它還可以完成的實驗是:____________________________________________ 。
 (5)若將上面實驗中的定值電阻R換成小燈泡,在多次測電阻的過程中,發(fā)現(xiàn)當電壓表的示數(shù)增大時,電壓表與電流表示數(shù)的比值將___________ 。
(1)“略”
(2)最大
(3)0.3;12;減小實驗的誤差
(4)探究電流與電阻的關系(探究電流與電壓的關系;測電阻的功率等)
(5)變大
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)小剛同學想用電流表、電壓表測量一段電阻絲R的電阻,他已連接了部分電路,如圖所示,請你接著完成下列步驟:
(1)用筆畫線代替導線,將電路補畫完整,電表全部選小量程.
(2)開關閉合前,滑動變阻器的滑片應滑至使變阻器電阻
 
(選填“C”或“D”)位置.
(3)當電壓表示數(shù)為2.4V時,電流表的示數(shù)如圖22乙所示,這時電路中的電流是
 
A,電阻絲的電阻為
 
Ω.小剛通過改變被測電阻兩端的電壓,共測得三組對應的電壓值和電流值,最后算出電阻的平均值,這樣做的目的是
 

(4)不改變上面連好的電路,用它還可以完成的實驗有:
 

 

(5)若將上面實驗中的定值電阻R換成小燈泡,在多次測電阻的過程中,發(fā)現(xiàn)當電壓表的示數(shù)增大時,電壓表與電流表示數(shù)的比值增大,說明燈泡的電阻
 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2006?樂山)小剛同學想用電流表、電壓表測量一段電阻絲R的電阻,他已連接了部分電路,如圖所示,請你接著完成下列步驟:

(1)根據(jù)第(3)問,用筆畫線代替導線,將電路補畫完整.
(2)開關閉合前,滑動變阻器的滑片應滑至使變阻器電阻
最大
最大
(填“最大”、“最小”或“中間”)位置.
(3)當電壓表示數(shù)為3.6V時,電流表的示數(shù)如圖(b)所示,這時電路中的電流是
0.3
0.3
A,電阻絲的電阻為
12
12
Ω.小剛通過改變被測電阻兩端的電壓,共測得三組對應的電壓值和電流值,最后算出電阻的平均值,這樣做的目的是
減小誤差
減小誤差

(4)不改變上面連好的電路,用它還可以完成的實驗是:
A
測電阻R的電功率
測電阻R的電功率
;      B
研究電流跟電壓的關系
研究電流跟電壓的關系

(5)若將上面實驗中的定值電阻R換成小燈泡,在多次測電阻的過程中,發(fā)現(xiàn)當電壓表的示數(shù)增大時,電壓表與電流表示數(shù)的比值將
增大
增大
?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

小剛同學想用電流表、電壓表測量一段電阻絲R的電阻,他已連接了部分電路,如圖甲所示,請你接著完成下列步驟:
(1)用筆畫線代替導線,將電路補畫完整.
(2)開關閉合前,滑動變阻器的滑片應滑至使變阻器電阻
最大
最大
(填“最大”、“最小”或“中間”)位置.
(3)當電壓表示數(shù)為3.6V時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,這時電路中的電流是
0.3
0.3
A,電阻絲的電阻為
12
12
Ω.小剛通過改變被測電阻兩端的電壓,共測得三組對應的電壓值和電流值,最后算出電阻的平均值,這樣做的目的是
減小誤差
減小誤差

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2012屆福建省華安市南海中學九年級上學期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

小剛同學想用電流表、電壓表測量一段電阻絲R的電阻,他已連接了部分電路,如圖所示,請你接著完成下列步驟:

(1)根據(jù)第(3)問,用筆畫線代替導線,將電路補畫完整.
(2)開關閉合前,滑動變阻器的滑片應滑至使變阻器電阻________(填“最大”、“最小”或“中間”)位置.
(3)當電壓表示數(shù)為3.6V時,電流表的示數(shù)如圖(b)所示,這時電路中的電流是_______A,
電阻絲的電阻為________Ω.小剛通過改變被測電阻兩端的電壓,共測得三組對應的電壓值和電流值,最后算出電阻的平均值,這樣做的目的是___________________.
(4)不改變上面連好的電路,用它還可以完成的實驗是:                         
(5)若將上面實驗中的定值電阻R換成小燈泡,在多次測電阻的過程中,發(fā)現(xiàn)當電壓表的示數(shù)增大時,電壓表與電流表示數(shù)的比值將____________。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2011-2012學年福建省華安市九年級上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

小剛同學想用電流表、電壓表測量一段電阻絲R的電阻,他已連接了部分電路,如圖所示,請你接著完成下列步驟:

(1)根據(jù)第(3)問,用筆畫線代替導線,將電路補畫完整.

  (2)開關閉合前,滑動變阻器的滑片應滑至使變阻器電阻________(填“最大”、“最小”或“中間”)位置.

(3)當電壓表示數(shù)為3.6V時,電流表的示數(shù)如圖(b)所示,這時電路中的電流是_______A,

電阻絲的電阻為________Ω.小剛通過改變被測電阻兩端的電壓,共測得三組對應的電壓值和電流值,最后算出電阻的平均值,這樣做的目的是___________________.

  (4)不改變上面連好的電路,用它還可以完成的實驗是:                          。

  (5)若將上面實驗中的定值電阻R換成小燈泡,在多次測電阻的過程中,發(fā)現(xiàn)當電壓表的示數(shù)增大時,電壓表與電流表示數(shù)的比值將____________。

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案