11．如圖所示的四種器械中，屬于省力杠桿的是（　�。�
A．
       臺球桿		B．    
           蹺蹺板		C．    
             筷子		D．
         修枝剪刀

分析 結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗，先確定是否是杠桿，再判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關(guān)系，從而得出它是屬于哪種類型的杠桿．

解答 解：
A、臺球桿，在使用過程中，沒有繞固定點轉(zhuǎn)動，不屬于杠桿；
B、蹺蹺板，在使用時，無法區(qū)分哪邊是動力、哪邊是阻力，無法得出是省力還是費力杠桿；
C、筷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；
D、修枝剪刀在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；
故選D．

點評 此題考查的是杠桿的分類主要包括以下幾種：①省力杠桿，動力臂大于阻力臂；②費力杠桿，動力臂小于阻力臂；③等臂杠桿，動力臂等于阻力臂．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．2016年4月9日美國向國際空間站發(fā)射貨運飛船，火箭將飛船推送至一定高度后，火箭與飛船分離下落，飛船由于慣性可以繼續(xù)飛向軌道，火箭落在無人船上，實現(xiàn)回收，如圖所示，當火箭勻速下降時，火箭的機械能變�。ㄟx填“變小”、“變大”或“不變”）；當火箭落到無人船上時，無人船排開水的體積將變大（選填“變小”、“變大”或“不變”）；若回收火箭的質(zhì)量為8t，其接觸船面的總面積約為2000cm2，則火箭對無人船面的壓強是4×105Pa．（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

2．如圖所示，小明在做模擬“蹦極”的小實驗，一根彈性繩一端系一個小石塊，另一端固定在 A 點．B 點是彈性繩不系小石塊自然下垂時下端所在的位置，C 點是小石塊從 A點自由釋放后所能達到的最低點，關(guān)于小石塊從 A 點到 C 點運動過程的說法，正確的是（　�。�
A．小石塊減少的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能
B．從 A 點下落到 B 點的過程中，小石塊受到重力的作用
C．從 B 點下落到 C 點的過程中，小石塊的速度先增大后減小
D．小石塊在 C 點時，受到平衡力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．關(guān)于粒子和宇宙的說法正確的是（　　）
A．宇宙是一個有層次的天體結(jié)構(gòu)體系，太陽屬于銀河系中的一顆恒星
B．分子間僅存在吸引力，不存在排斥力
C．水和酒精混合后總體積變小，說明分子間存在引力
D．根據(jù)銀河系的直徑大約為8萬光年，可知光年是時間單位

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．在探究質(zhì)量與體積的關(guān)系時，小明找來大小不同的塑料塊和某種液體做實驗．
（1）把天平放在水平臺上，將游碼撥到標尺左端的零刻度線處后，發(fā)現(xiàn)天平橫梁左高右低，應將平衡螺母向左（左/右）調(diào)節(jié)，使天平平衡．
（2）圖甲是小明在水平桌面上使用托盤天平的情景，他的錯誤是稱量時調(diào)節(jié)平衡螺母．
（3）改正錯誤后，小明正確操作，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分別畫出了塑料塊和液體質(zhì)量隨體積變化的圖象，如圖乙所示，①分析圖象可知：同種物質(zhì)的不同物體，其質(zhì)量與體積的比值相同（相同/不同）．物理學中將質(zhì)量與體積的比值定義為密度，塑料的密度為1.2×103kg/m3．②往燒杯內(nèi)倒入10cm3的液體，用天平稱出燒杯和液體的總質(zhì)量，天平平衡時，右盤中砝碼的質(zhì)量及游碼的位置如圖丙所示，則燒杯和液體的總質(zhì)量為37.4g．若燒杯內(nèi)液體的體積為20cm3，則燒杯和液體的總質(zhì)量應為45.4g．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．關(guān)于粒子和宇宙，下列說法正確的是（　　）
A．溫度為0℃，分子的無規(guī)則運動停止
B．海綿容易被壓縮，說明分子間有間隙
C．太陽是恒星，是宇宙的中心
D．一般分子直徑的數(shù)量級為10-10m

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．物理實驗課上，某實驗小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和電子表測量小車的平均速度，如圖所示，圖中顯示的是測量過程中的小車在甲、乙、丙三個位置及其對應時刻的情形，顯示時間的格式是“時：分：秒”．
由圖可知，小車從乙位置運動至丙位置的平均速度是0.16m/s，小組同學們討論后認為實驗時斜面的傾斜度不宜過大，你認為這樣做的理由是斜面坡度越大，小車沿斜面向下加速運動越快，過某點的時間會越短，計時會越困難（答案合理即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．（1）圖1所示的電阻箱的示數(shù)為3204Ω．
（2）在圖2所示電路的○里填上適當?shù)碾姳矸�，使兩燈L1、L2并聯(lián)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．圖是小華利用杠桿測量物體B密度的示意圖．杠桿CD可繞支點O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動，OC：OD=1：2，物體A為配重的重力為4.2N．將物體A掛在C點物體B掛在D點時，杠桿CD在水平位置平衡；當物體B完全浸沒在圖乙燒杯的水中，需將物體A 掛在圖甲E的位置上，杠桿CD在水平位置平衡（物體B未露出液面）．已知：物體完全浸沒時所受浮力為0.3N（g取10N/kg，杠桿的質(zhì)量、懸掛物體A和物體B的細繩的質(zhì)量均忽略不計）．
由以上實驗數(shù)據(jù)可知：
（1）物體B的質(zhì)量為0.21kg；
（2）物體B的密度為7×103kg/m3．

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