【題目】如圖甲所示是標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡L的電阻值隨它兩端電壓變化的圖象.將小燈泡L和定值電阻 R接入如圖乙所示的電路中,電源電壓為 6V,開關(guān)S閉合時(shí),小燈泡恰好能正常發(fā)光,則( )
A.當(dāng)開關(guān) S 閉合前,小燈泡的阻值 RL為5Ω
B.定值電阻的阻值為5Ω
C.小燈泡的額定功率為1.25W
D.閉合開關(guān)10s 后,電路消耗了60J的電能
【答案】C
【解析】解:(1)開關(guān)S閉合前,小燈泡兩端的電壓為0,由圖象甲可知此時(shí)小燈泡的阻值 RL為1Ω,故A錯(cuò)誤;(2)由電路圖可知,燈泡L與電阻R0串聯(lián), 因燈泡正常發(fā)光時(shí)的電壓和額定電壓相等,
所以,由圖甲可知,燈泡L的電阻RL=5Ω;
因串聯(lián)電路中各處的電流相等,
所以,電路中的電流:
I= = =0.5A,
電路中的總電阻:
R= = =12Ω,
因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,
所以,電阻R0的阻值:
R0=R﹣RL=12Ω﹣5Ω=7Ω,故B錯(cuò)誤;(3)小燈泡L的額定功率:
PL=ULI=2.5V×0.5A=1.25W,故C正確;(4)電路消耗的電能W=UIt=6V×0.5A×10s=30J,故D錯(cuò)誤.
故選C.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了歐姆定律及其應(yīng)用和電功的計(jì)算的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握歐姆定律的應(yīng)用: ① 同一個(gè)電阻,阻值不變,與電流和電壓無關(guān) 但加在這個(gè)電阻兩端的電壓增大時(shí),通過的電流也增大.(R=U/I) ② 當(dāng)電壓不變時(shí),電阻越大,則通過的電流就越。↖=U/R) ③ 當(dāng)電流一定時(shí),電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR);電功計(jì)算公式:W=UIt(式中單位W→焦(J);U→伏(V);I→安(A);t→秒)才能正確解答此題.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】法國科學(xué)家阿爾貝費(fèi)爾和德國科學(xué)家彼得格林貝格爾由于發(fā)現(xiàn)了巨磁電阻(GMR)效應(yīng),榮獲了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng).小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路,來研究巨磁電阻的大小與有無磁場的關(guān)系.請分析回答:
(1)斷開S1 , 閉合S2 , 移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R2的滑片,測得兩電表的四組數(shù)據(jù)如下表所示.由此可知,無磁場時(shí)GMR的電阻大小為歐;
實(shí)驗(yàn)序號 | 1 | 2 | 3 | 4 |
U/伏 | 1.00 | 1.25 | 2.00 | 2.50 |
I/安 | 2×10﹣3 | 2.5×10﹣3 | 4×10﹣3 | 5×10﹣3 |
再閉合S1和S2 , 保持風(fēng)滑片位置不變,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R2的滑片,測得兩電表的四組數(shù)據(jù)如下表所示,可計(jì)算出有磁場時(shí)GMR的電阻大;
實(shí)驗(yàn)序號 | 1 | 2 | 3 | 4 |
U/伏 | 0.45 | 0.91 | 1.50 | 1.79 |
I/安 | 0.3×10﹣3 | 0.6×10﹣3 | 1×10﹣3 | 1.2×10﹣3 |
(2)通過上述實(shí)驗(yàn),得出的結(jié)論是;
(3)利用小明同學(xué)設(shè)計(jì)的電路并保持原有器材不變,你還可以進(jìn)一步研究與巨磁電阻大小有關(guān)的問題是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,電源電壓恒定為12伏,定值電阻R1阻值為8歐,滑動(dòng)變阻器R2上標(biāo)有“40歐 1安”字樣,電流表0﹣3安量程損壞.閉合電鍵,電流表示數(shù)為0.5安.求:
(1)定值電阻R1兩端電壓U1;
(2)整個(gè)電路消耗的電功率;
(3)在電路空缺處填入一個(gè)電壓表及兩個(gè)電鍵S1、S2 , 在確保電路中各元件均正常工作的情況下,試通過改變電鍵狀態(tài)和移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,在確保電壓表有示數(shù)的情況下,使電壓表示數(shù)變化量達(dá)到最大(電壓表量程可以更換).請通過計(jì)算說明電壓表應(yīng)接在之間(選填“AB”、“BC”、“BD”),并求出電壓表示數(shù)變化量最大值△U .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,小燈泡L標(biāo)有“6V 3.6W”字樣,R為定值電阻,閉合開關(guān)S1 , 斷開S2 , 小燈泡正常發(fā)光,小燈泡的電阻為 Ω;若再閉合S2 , 發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變化了0.4A,則R的阻值為 Ω.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,一只小狗悠悠地騎在馬背上,給人們帶來了一場別樣的馬術(shù)表演.若馬馱著小狗靜止在水平地面上,對小狗和馬進(jìn)行受力分析,其中屬于平衡力的是( )
A.馬受到的重力和地面對馬的支持力
B.馬受到的支持力和小狗對馬的壓力
C.小狗受到的重力和小狗對馬的壓力
D.小狗受到的重力和馬對小狗的支持力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某實(shí)心金屬工件的質(zhì)量與體積的關(guān)系如圖甲所示,用彈簧測力計(jì)測量該工件如圖乙所示,該工件重是N.將該工件沉沒入裝有一定量水的如圖丙所示的量筒中,液面將升至量筒的ml 刻度處.工件受到的浮力是N(ρ水=1.0×10 3kg/m,g=10N/kg).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中,
(1)小明同學(xué)將凸透鏡對著太陽光,調(diào)整凸透鏡和白紙間的距離,直到太陽光在白紙上會聚成一個(gè)最小、最亮的點(diǎn),如圖甲所示,這一操作是為了 .
(2)接下來,小明將器材組裝成圖乙,其中明顯還需要調(diào)整的一個(gè)器材是 . 調(diào)整后恰好能從光屏上觀察到倒立、(縮小/放大)的實(shí)像,該成像特點(diǎn)可作為的原理(照相機(jī)/電影放映機(jī)).
(3)實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后觀察到光屏上出現(xiàn)如圖丙所示的情況,為得到完整的像,他可將凸透鏡向調(diào)節(jié);
(4)小明取來一副近視眼鏡放在凸透鏡前,且較靠近凸透鏡,僅移動(dòng)光屏,在光屏上獲得一清晰的像(如圖丁所示).拿走眼鏡,為了能在光屏上再次得到清晰的像,接下去的操作方法可以是,僅將光屏向(左/右)移動(dòng)適當(dāng)?shù)木嚯x,或僅將蠟燭向(左/右)移動(dòng)適當(dāng)?shù)木嚯x.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在物理小組活動(dòng)的時(shí)候,小明提出了這樣一個(gè)問題:“水在結(jié)冰的時(shí)候體積如何變化?”小剛立即做出了回答:“根據(jù)物體熱脹冷縮的性質(zhì),水結(jié)冰時(shí)的體積當(dāng)然是變小的.”但小紅提出了相反的意見:“如果體積變小的話,那么冰的密度會變大,冰將會沉入水中.但事實(shí)上冰會浮在水面上,所以體積應(yīng)變大.”他們決定通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證誰的說法正確.他們在敞口小瓶中裝滿水,放到冰箱中使水完全凝固,結(jié)果發(fā)現(xiàn)冰面是向上凸起的.
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出水結(jié)冰后體積(選填“變大”或“變小”)
(2)小明和小紅各自說出自己對小明所提問題的看法,屬于探究的環(huán)節(jié).
A.猜想與假設(shè)
B.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
C.歸納結(jié)論
D.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
E.提出問題
(3)實(shí)驗(yàn)后,小明上網(wǎng)查閱了一定質(zhì)量水的體積隨溫度變化的規(guī)律圖像,如圖所示,由此可以判斷罐裝的飲料(可看作為水)在4℃時(shí)存放是最的(選填“安全”或“不安全”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是童謠“小蜂蜜”的一段歌詞與樂譜,當(dāng)小玲唱到“大家一起”這四個(gè)字期間,音調(diào)逐漸升高.關(guān)于這期間小玲聲音的描述正確的是( )
A.小玲的聲音是由聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的,并且振動(dòng)一次的時(shí)間逐漸增加
B.小玲的聲帶每秒振動(dòng)的次數(shù)逐漸增加,振動(dòng)幅度逐漸增大
C.小玲的聲音通過空氣以聲波的方式傳入人耳,聲波的傳播速度不變
D.小玲的歌聲在空氣中的傳播速度為340km/h
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