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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
1 |
u |
1 |
v |
1 |
f |
F=10cm | ||
u/cm | v/cm | |
1 | 60 | 12 |
2 | 20 | 20 |
3 | 15 | 30 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(1)小明和同學(xué)到湛江市青少年科普教育基地――湖光巖參加實(shí)踐活動(dòng),湖光巖是14~16萬(wàn)年前由平地火山爆發(fā)后冷卻形成的瑪珥式火山湖.小明帶回了一塊火山熔巖樣品.用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)樣石的質(zhì)量,所用的砝碼和游碼的位置如圖12甲所示,樣石質(zhì)量為_(kāi)______g.用量筒測(cè)出樣石的體積如圖12乙所示,體積為_(kāi)______cm3,則樣石的密度為_(kāi)______g/cm3.
(2)小明同學(xué)用一個(gè)焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏探究凸透鏡成像規(guī)律.
①由圖13可知,凸透鏡的焦距是___________.實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心大致在___________.
②如圖14所示,若在光屏上(光屏未畫(huà)出)能得到清晰放大的燭焰實(shí)像,則蠟燭可能置于透鏡左邊a、b、c、d四點(diǎn)中的________點(diǎn)上,此成像特點(diǎn)可應(yīng)用在___________機(jī)上.
③小明依次將蠟燭、凸透鏡、光屏放置在光具座上,按①的要求調(diào)整好三者中心的位置,但無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,在光屏上始終都沒(méi)能看到燭焰所成的像.原因可能是(寫(xiě)出一個(gè)原因即可)______________________________ .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小明同學(xué)用凸透鏡、蠟燭、光屏和刻度尺等器材完成“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。
(1)為了測(cè)出凸透鏡的焦距,小明將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光,用一個(gè)光屏在透鏡的另一側(cè)移動(dòng),直到光屏上得到一個(gè) 的光斑,測(cè)出光斑到凸透鏡的距離為10cm,則該透鏡的焦距為_(kāi)________cm。
(2)小明將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在刻度尺上,點(diǎn)燃蠟燭后,無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都不能在光屏上得到像,請(qǐng)你指出其中一條可能的原因:__________________________。
(3)重新調(diào)整后,將蠟燭放在下圖中的A位置上如圖12,光屏在B位置上,為了找到清晰的像,應(yīng)將光屏向_______(填“左”或“右”)移動(dòng)。
(4)依次改變蠟燭的位置,移動(dòng)光屏,直到找到清晰的像。記錄的數(shù)據(jù)如下表。
①在1—4次實(shí)驗(yàn)中,所成的像為倒立、_______的實(shí)像。
②第6次的像比第5次的_______ (填“大”或“小”)。
(5)將蠟燭放在上圖中的C點(diǎn),觀察到燭焰的正立、放大的虛像后,若希望看到更大的虛像,應(yīng)將蠟燭向_______(填“左”或“右”)移動(dòng)。
(6)小明還想知道蠟燭火焰與光屏上成的像是否左右顛倒.請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。你的設(shè)計(jì)方法是: 。
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
物距(cm) | 40 | 35 | 30 | 25 | 20 | 15 |
像距(cm) | 13.5 | 14 | 15 | 16.7 | 20 | 30 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)裝置的示意圖如圖12所示。a、b、c、d、e是主光軸上的五個(gè)點(diǎn),F點(diǎn)和2F點(diǎn)分別是凸透鏡的焦點(diǎn)和2倍焦距點(diǎn)。
(1)在a、b、c、d、e這五個(gè)點(diǎn)中:
①把燭焰放在_______________點(diǎn)上,可以成正立、放大的虛像;
②把燭焰放在_______________點(diǎn)上,所成的像最小;
③把燭焰放在_______________點(diǎn)上是屬于照相機(jī)原理;
④把燭焰放在_______________點(diǎn)上是屬于投影儀原理。
(2)在探究近視眼視力矯正問(wèn)題時(shí)用圖13的裝置模擬眼睛,燒瓶中的著色液體相當(dāng)于玻璃體,燒瓶左側(cè)緊靠瓶壁的凸透鏡相當(dāng)于晶狀體,右側(cè)內(nèi)壁相當(dāng)于視網(wǎng)膜。圖14中的四幅圖是一些同學(xué)描繪近視眼矯正的方法和光路,其中能達(dá)到近視眼矯正目的的是( )
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