【題目】為了紀(jì)念他在能量轉(zhuǎn)化中發(fā)現(xiàn)守恒思想的重大貢獻(xiàn)，用他的名字來命名功和能單位的物理學(xué)家是

A. 牛頓B. 焦耳C. 帕斯卡D. 托里拆利

【答案】B

【解析】

A. 力的單位以牛頓的名字命名，故A錯(cuò)誤；

B. 功和能單位以焦耳的名字命名，故B 正確；

C. 壓強(qiáng)的單位以帕斯卡的名字命名，故C錯(cuò)誤；

D. 托里拆利用實(shí)驗(yàn)證明一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的大小為約760mm汞柱，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】無聲手槍是在________處減弱噪聲；放鞭炮時(shí)，用手捂住耳朵，這是在________處減弱噪聲；在馬路和住宅間植樹造林，這是在________中減弱噪聲。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】冬天開著暖氣的汽車內(nèi)擋風(fēng)玻璃上容易出現(xiàn)小水珠使得視野受阻,這是_____________(填物態(tài)變化)現(xiàn)象,汽車行駛還會(huì)造成噪聲污染,給汽車排氣管裝消聲器是在__________控制噪聲,我們常用水來做汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻劑,是因?yàn)樗?/span>_____________ 大。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小眀同學(xué)撰寫科幻小說，想象有種玻璃，光在這種玻璃中運(yùn)動(dòng)速度較慢，通過半厘米需要10年，小明同學(xué)他這樣幻想的依據(jù)是_____。如果真實(shí)現(xiàn)了，那么想象一下我們的生活將會(huì)怎樣？提出一個(gè)設(shè)想：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在路上騎自行車，若說他是靜止的，則選擇的參照物可能是

A. 迎面走來的行人B. 路旁的樹木

C. 從身邊超越的汽車D. 小明騎的自行車

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】隨著我國已經(jīng)完成的速度超過420 km/h的高鐵交會(huì)試驗(yàn)成功，標(biāo)志著我國已經(jīng)全面掌握高速鐵路的核心技術(shù)。在兩列高速運(yùn)行的列車交會(huì)過程中，產(chǎn)生“強(qiáng)吸力”的原因是兩車之間的空氣流速________、壓強(qiáng)________（兩空均選填“大”或“小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員快速助跑后，飛身一躍，利用自身的_______，在空中繼續(xù)向前以提高成績；撐桿跳運(yùn)動(dòng)員利用撐桿彈跳，撐桿彎曲，說明力可以使物體發(fā)生______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一艘排水量為30t貨船在長江中滿載航行時(shí)，船受到的浮力為______N（g取10N/kg）．當(dāng)船卸下部分貨物后，發(fā)現(xiàn)船身上浮了一些，則它受到的浮力______，當(dāng)船由長江駛?cè)氪蠛：螅艿降母×?/span>______。（后邊兩空選填“變大”“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】搬運(yùn)工人用如圖所示的滑輪組將一個(gè)重120N的物體勻速提升3m，所用的拉力為50N，不計(jì)繩重及摩擦．求：
①滑輪組的機(jī)械效率；
②動(dòng)滑輪的重；
③若用該滑輪組同時(shí)拉4個(gè)這樣的物體，拉力為多大．

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同步練習(xí)冊(cè)答案