【題目】如圖所示，用完全相同的四個滑輪和兩根相同的細繩組成甲乙兩個滑輪組，在各自的自由端均施加大小相等的拉力F，將A、B兩個不同的物塊勻速提升相同的高度（不計繩重和摩擦）已知A、B兩物塊重分別為GA、GB，動滑輪重為G0，下列說法正確的是（ ）

A.甲、乙兩滑輪組的機械效率相等

B.物塊A的重力小于物塊B的重力

C.若G0=GB，則甲、乙滑輪組一定都是省力機械

D.甲滑輪組的機械效率為

【答案】BD

【解析】

A．甲、乙兩滑輪組提升兩塊物體的質(zhì)量不同，提升相同高度所做有用功不同，動滑輪質(zhì)量相同，不計繩重和摩擦，則滑輪組做額外功相同，它們的機械效率不同，故A項錯誤；

B．在各自的自由端均施加大小相等的拉力F，則

，

所以，故B項正確；

C．若G0=GB，則甲滑輪組繩子端拉力為

即

所以甲滑輪組是費力機械，

乙滑輪組繩子端拉力為

所以乙滑輪組是省力機械，故C項錯誤；

D．甲滑輪組的機械效率為

故D項正確。

故選BD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是小明探究“杠桿的平衡條件”的實驗。

（1）實驗前，將杠桿中點置于支架上，杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)右端下沉。此時，小明應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向____調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡；

（2）接著，小明在杠桿上A點處掛4個鉤碼，在B點處掛6個鉤碼杠桿恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠桿的平衡條件：__（用字母表示）。小紅認(rèn)為小明這樣得出的結(jié)論不合理，理由是____；

（3）實驗結(jié)束后，小華提出了新的探究問題：“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學(xué)利用如圖乙所示的裝置進行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時，測出的拉力大小都與小明所得的杠桿平衡條件不相符，其原因是___；

（4）杠桿不處于水平位置能否平衡？小紅認(rèn)為能平衡。于是她每次讓杠桿傾斜時靜止，做這個實驗也得出了杠桿平衡條件，小紅這種方案與小明讓杠桿在水平位置做實驗的方案相比較，你認(rèn)為哪個實驗方案好？

____的實驗方案好；理由是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“水沸騰時溫度變化的特點”實驗中：

(1)安裝好實驗器材后，為縮短實驗時間，小強在燒杯中倒入熱水，熱水中溫度計的示數(shù)如圖甲所示，此時溫度計的示數(shù)為___________℃

(2)當(dāng)水溫接近90℃時，每隔1min記錄一次溫度，并繪制了如圖乙所示水溫隨時間變化的圖象，由圖象可知：水沸騰時的特點是___________________________________。

(3)小強觀察到：沸騰時水中氣泡的情形為如圖丙中___________圖。(選填“A”或“B”)

(4)小強同學(xué)想提高水的沸點，換用了火力更大的酒精燈加熱，這種做法___________(選填“可行”或“不可行”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“山水蘇州，居住吳中”。據(jù)報道，蘇州吳中的“山湖溫泉”出水溫度為63℃，日出水量為668立方米，水質(zhì)中含有鈉、鈣、氯、氟、重碳酸根、偏硅酸以及偏硼酸等多種對人體有益的物質(zhì)成分和微量元素，泡溫泉已成為人們養(yǎng)生休閑的新方式。已知水的比熱容c水=4.2×103J/kg℃，煤的熱值q煤=3×107J/kg：

(1)1噸這樣的溫泉水，溫度降到33℃，能夠釋放出多少熱量？

(2)如果通過燃煤鍋爐來使水的溫度從33℃升高到63℃，則這口溫泉每天需要燃燒多少質(zhì)量的煤？（鍋爐的熱利用率為60%）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小聰?shù)捏w重是500N，家住19樓（樓的層高為3m），家里用燃氣灶燒水、做飯。如果他從1樓步行上樓到家里（走了18層樓），用時3 min。已知天然氣的熱值3.0×107J/m3，水的比熱容是4.2×103J/（kg·℃）。問：

(1)他上樓克服重力做的功是多少？做功的功率是多少？

(2)完全燃燒多少立方米天然氣放出的熱量與小聰做的功相等？如果這些熱量有35%被水吸收，能使0.5 kg水的溫度升高多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在實驗室做“測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻”實驗。實驗桌上提供了器材：標(biāo)有“2.5V”的小燈泡（不發(fā)光時燈泡電阻約為5Ω），電源，電流表，電壓表，滑動變阻器，開關(guān)，導(dǎo)線若干。

（1）請用筆畫線將圖中甲的電路連接完整；

（______）

（2）閉合開關(guān)前，要將滑動變阻器的滑片置于最__________（選填“左”或“右”）端；

（3）閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有明顯示數(shù)，則判定可能的故障是_________；

（4）改正電路后，小明閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)如圖乙所示，應(yīng)向__________（選填“左”或“右”）移動變阻器滑片，直至電壓表示數(shù)達到________V，此時電流表示數(shù)如圖丙所示，故燈泡正常發(fā)光時的電阻為__________Ω（結(jié)果保留一位小數(shù)）；

（拓展）小紅嘗試將電流表改裝成可直接測量未知電阻阻值的電表，并設(shè)計了如下圖所示電路，因為電流表示數(shù)隨待測電阻的變化而變化，并且它們是一一對應(yīng)關(guān)系，因此將電流表表盤刻度改為與之對應(yīng)的電阻值，即可直接讀出被測電阻阻值，已知電源電壓為U，定值電阻的阻值為R0，在M、N處接上待測電阻Rx，此時，電流表示數(shù)為I，請寫出待測電阻Rx的表達式Rx=_____________（請用字母表達）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小亮同學(xué)用如圖所示的電路進行實驗，已知電源電壓U=12V，燈泡L標(biāo)有“6V、3W”字樣（不計燈絲電阻隨溫度的變化），滑動變阻器R0標(biāo)有“60Ω 1A”字樣，電流表量程為0~0.6A，電壓表量程為0~15V。在實驗中，為了確保測量準(zhǔn)確，要求電表所測值不小于其量程的。要使測量準(zhǔn)確并確保電路安全，下列說法正確的是（　　）

A.電路總功率的變化范圍為2W~7.2W

B.電壓表示數(shù)變化范圍為5V~9.6V

C.燈泡L正常工作時，滑動變阻器接入的阻值為10Ω

D.燈泡L消耗的最小功率為0.48W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】李偉使用天平、注射器等器材測量液體密度：

(1)把天平放在水平桌面上，游碼放在零刻度線，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，此時應(yīng)將平衡螺母向_____（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，直到橫梁水平平衡；

(2)在燒杯中裝入10mL待測液體，放在天平的左端，測量其質(zhì)量，待天平平衡時，如圖乙所示，質(zhì)量為____________g；

(3)使用注射器吸入待測液體至最大刻度處，再將其中的部分液體注入燒杯，注射器內(nèi)剩余液體體積如圖丙所示，示數(shù)為_____________mL；

(4)燒杯內(nèi)注入部分液體后，測出質(zhì)量為 36.6g；

(5)根據(jù)以上數(shù)據(jù)，計算出待測液體密度為_____g/cm；

(6)李偉根據(jù)上述實驗步驟得到兩組燒杯和液體總質(zhì)量及液體體積的數(shù)據(jù)，描點在如圖丁所示的坐標(biāo)系中。請你在此坐標(biāo)系中大致畫出待測液體質(zhì)量隨體積變化的圖像_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】光敏電阻的阻值隨光照強度的增大而減小。如圖所示，閉合開關(guān)，逐漸減弱光敏電阻的光照強度，下列說法正確的是

A. 電流表和電壓表的示數(shù)均變小

B. 電流表和電壓表的示數(shù)均變大

C. 電流表的示數(shù)變小，電壓表的示數(shù)變大

D. 電流表的示數(shù)數(shù)大，電壓表的示數(shù)變小

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