【題目】某同學(xué)測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡L在不同電壓下的電阻。

（1）他連接了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路，其中有一個(gè)元件與導(dǎo)線連接有誤，這個(gè)元件是：________。

（2）改正（1）中的錯(cuò)誤后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，進(jìn)行多次測(cè)量，測(cè)量的數(shù)據(jù)如下表所示

電壓U/V

0.9

1.3

1.7

2.1

2.5

電流I/A

0.18

0.22

0.24

0.26

0.28

請(qǐng)完成下列問題：

①小燈泡L正常發(fā)光時(shí)的電阻________Ω。（結(jié)果保留一位小數(shù)）

②若將與上述小燈泡L規(guī)格完全相同的兩個(gè)小燈泡串聯(lián)接入電路。如圖所示，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表的示數(shù)為1.8V，則電流表的示數(shù)應(yīng)為____________A

【答案】滑動(dòng)變阻器 8.9 0.18

【解析】

（1）滑動(dòng)變阻器連入電路時(shí)，接線柱要一上一下接入，如圖所示，滑動(dòng)變阻器接線柱連入電路的是兩個(gè)上邊的接線柱，故錯(cuò)誤元件是：滑動(dòng)變阻器；

（2）①小燈泡L正常發(fā)光時(shí)的電壓是2.5V，電流測(cè)量的數(shù)據(jù)看表格，電流是0.28A，正常發(fā)光時(shí)的電阻： ；

②若將與上述小燈泡L規(guī)格完全相同的兩個(gè)小燈泡串聯(lián)接入電路，使電壓表的示數(shù)為1.8V，根據(jù)串聯(lián)電路分壓規(guī)律，每個(gè)小燈泡電壓是0.9V，查看測(cè)量的數(shù)據(jù)表，則電流表的示數(shù)應(yīng)為：0.18A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小亮同學(xué)幫媽媽做飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)茄子飄在水面上。他想：“茄子的密度是多大呢？”他用天平和量筒測(cè)定茄子的密度，請(qǐng)你和他一起完成實(shí)驗(yàn)。

(1)將天平放在___________上，把游碼放到標(biāo)尺左端的________處，當(dāng)橫梁穩(wěn)定時(shí)，指針偏向分度盤的右側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向________調(diào)。

(2)切取一小塊茄子，用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出它的質(zhì)量m；在量筒中倒入適量的水，測(cè)出水的體積V1；用細(xì)鐵絲將茄子塊壓入量筒的水中，并使其浸沒，測(cè)出水和茄子塊的總體積V2.茄子塊密度的表達(dá)式：_________。

(3)因?yàn)榍炎泳哂形�，用上述方法測(cè)出的茄子塊體積________，茄子塊的密度________。（均選填“偏大”或“偏小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】測(cè)量小石塊的密度。實(shí)驗(yàn)室器材有：托盤天平、量筒、細(xì)線、裝有適量水的燒杯和待測(cè)小石塊。請(qǐng)按以下實(shí)驗(yàn)步驟完成實(shí)驗(yàn)：

（1）調(diào)節(jié)天平平衡。將天平放在水平桌面上，把游碼放在標(biāo)尺左端的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤的位置如圖甲所示，應(yīng)將右邊平衡螺母向________調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”）。

（2）用調(diào)節(jié)好的天平稱小石塊質(zhì)量。三次測(cè)量結(jié)果記錄在下表中。

序號(hào)

1

2

3

小石塊質(zhì)量m/g

52.8

52.4

52.4

（3）在量筒中裝入60mL的水，把小石塊放入量筒內(nèi)，量筒中的水面如圖乙所示，則小石塊的體積是________cm3。

（4）小石塊的密度是________g/cm3（小數(shù)點(diǎn)后保留兩位數(shù)字）。

（5）實(shí)際上，小石塊要吸水，本實(shí)驗(yàn)測(cè)得的小石塊的密度________（選填“大于”或“小于”或“等于”）小石塊的真實(shí)密度。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示電路中，已知定值電阻R1=20Ω。開關(guān)閉合后，兩個(gè)完全相同的電流表 A1、A2指針均指在同一位置，如圖乙所示，則此時(shí)通過R1的電流為________A，在10s內(nèi)R2產(chǎn)生的熱量為________J。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)研究電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)，閉合開關(guān)前，小磁針的指向如圖甲所示；閉合開關(guān)，小磁針的偏轉(zhuǎn)情況如圖乙中箭頭所示；只改變電流方向，再次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，小磁針的偏轉(zhuǎn)情況如圖丙中箭頭所示。下列結(jié)論中合理的是

A. 由甲、乙兩圖可得電流可以產(chǎn)生磁場(chǎng)

B. 由甲、乙兩圖可得電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)的方向與電流方向有關(guān)

C. 由乙、丙兩圖可得電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)的強(qiáng)弱與電流大小有關(guān)

D. 由乙、丙兩圖可得電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)的方向與電流方向有關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用微小壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)。（p鹽水＞p水）

（1）實(shí)驗(yàn)中，將液體內(nèi)部的壓強(qiáng)大小轉(zhuǎn)換為用U型管兩側(cè)液面的_____來表示。

（2）為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，U形管中的液體最好用_____（選填“有色”或“無色“）。

（3）將探頭放在右圖所示液體內(nèi)部的A、B位置，觀察到U型管兩側(cè)液面的高度差hB＞hA，經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)觀察到同樣的現(xiàn)象，這說明同種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨_____的增加而增大。

（4）將探頭放在右圖中所示液體內(nèi)部等深的B、C位置，觀察到U型管兩側(cè)液面的高度差hC_____hB（選填”＜””＝”或“＞“），這是為了研究液體壓強(qiáng)與液體_____關(guān)系。

（5）由以上實(shí)驗(yàn)可知右圖所示液體內(nèi)部A、B、C、D四個(gè)位置壓強(qiáng)最大的是位置_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電源電壓不變，R1為定值電阻，閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P向右移動(dòng)時(shí)，下列判斷正確的是

A. 電流表A的示數(shù)變大

B. 電壓表V1的示數(shù)變大

C. 電路中消耗的總功率變大

D. 電壓表V2與電流表A示數(shù)的比值變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖甲的電路中，電源電壓保持不變，R為滑動(dòng)變阻器，其規(guī)格為“20Ω 1A”，閉合開關(guān)S，當(dāng)滑片P從一端滑到另一端的過程中測(cè)到R的電功率與通過它的電流關(guān)系圖象如圖乙所示，則電源電壓為_____V，定值電阻R0的阻值為_____Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面是小聰利用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿進(jìn)行探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)前為方便測(cè)量力臂，應(yīng)將杠桿調(diào)節(jié)到_____位置平衡，將杠桿的中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，這時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_____（選“左”或“右”）端調(diào)節(jié)。

（2）調(diào)節(jié)平衡后，在杠桿B點(diǎn)處掛6個(gè)鉤碼，如圖甲所示，則在A點(diǎn)處應(yīng)掛_____個(gè)同樣的鉤碼，杠桿仍然在水平位置平衡。

（3）圖乙是小聰利用彈簧測(cè)力計(jì)做的某次實(shí)驗(yàn)情景，已知杠桿每格長(zhǎng)5cm，鉤碼每個(gè)重0.5N，請(qǐng)將彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)填入下表。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

動(dòng)力F1/N

動(dòng)力臂l1/m

阻力F2/N

阻力臂l2/m

1

_____

0.15

3.0

0.10

上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不符合杠桿平衡條件，出現(xiàn)問題的原因是_____。

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