20．如圖1所示，一段時間后，清水與硫酸銅溶液之間的界限模糊（選填：“清晰”或“模糊”），這說明一切物質(zhì)分子都在永不停息地做無規(guī)則運動如圖2所示，壓緊的兩塊鉛塊下掛一個重物，重物不掉下來，說明固體分子之間存在引力．

分析 （1）不同的物質(zhì)相互接觸時，彼此進(jìn)入對方的現(xiàn)象叫做擴(kuò)散，擴(kuò)散現(xiàn)象說明了分子在不停的做無規(guī)則運動；
（2）分子之間存在相互作用的引力和斥力．

解答 （1）在量筒里裝入的清水和藍(lán)色的硫酸銅溶液之間有明顯的界面，靜置幾天后，界面變模糊了，這屬于擴(kuò)散現(xiàn)象，說明一切物質(zhì)分子都在永不停息地做無規(guī)則運動；
（2）圖2表示的是將接觸面被削平的兩個鉛塊用力壓緊，可以使它們結(jié)合在一起，即便在下端懸掛一定質(zhì)量的重物也不分開．這個實驗說明分子之間存在相互作用的引力．
故答案為：模糊；一切物質(zhì)分子都在永不停息地做無規(guī)則運動；引力．

點評 此題主要考查的是學(xué)生對分子動力論的理解和掌握，基礎(chǔ)性題

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．關(guān)于溫度、比熱容、熱量、內(nèi)能，下列說法正確的是（　�。�
A．溫度高的物體含有的熱量一定多
B．內(nèi)能大的物體含有的熱量一定多
C．熱量一定是由比熱容大的物體向比熱容小的物體傳遞
D．質(zhì)量相等的兩個不同物體，放出相等的熱量，比熱容大的物體溫度降低的少

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

11．（1）如圖1所示某物體A在光滑水平面上作勻速直線運動，用力的示意圖表示出物體受到的力．
（2）在圖2中根據(jù)給出的入射光線AO畫出反射光線OB，并標(biāo)出反射角．
（3）如圖3，在虛線框內(nèi)分別畫出開關(guān)和燈泡的符號，使之符合安全用電要求．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

8．如圖所示，小麗和小明相距2m，通過同一塊焦距為15cm的凸透鏡觀看對方，小明剛好通過透鏡能看到小麗眼睛正立的像，則下列說法中正確的是（　　）
A．此時小麗的眼睛在凸透鏡的一倍焦距以內(nèi)
B．若圖片中小麗的手將透鏡水平向右移動一定距離，小明看到正立的像有可能變大
C．小麗從透鏡中看不到小明的像
D．小麗從透鏡中看到小明倒立縮小的像

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．俊杰同學(xué)用圖甲的實驗裝置探究“某固體熔化時溫度的變化規(guī)律”．

（1）加熱過程中某一時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示，讀數(shù)為36℃；
（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，俊杰繪出了熔化圖象丙，由圖象可知，此固體是晶體（選填“晶體”或“非晶體”），物體在BC過程中處于固液共存態(tài)（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”、“氣態(tài)”或“固液共存態(tài)”），溫度不變（選填“升高”、“降低”或“不變”），此過程需要持續(xù)吸熱．（選填“需要”或“不需要”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．保溫瓶能保溫是因為：瓶膽用玻璃制成，可以減小熱的傳導(dǎo)；把瓶膽夾層抽成真空，可以減小熱的對流，瓶膽夾層內(nèi)壁涂銀，可以減小熱的輻射；用軟木塞塞住瓶口，可以減小熱的傳導(dǎo)和對流．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖所示，兩只形狀相同的燒杯，分別盛有質(zhì)量相同的水和酒精，已知水的密度為1.0g/cm3，酒精的密度為0.8g/cm3．試根據(jù)圖中液面的高低判斷：A杯盛的是酒精．酒精的密度為0.8g/cm3的物理意義是1cm3的酒精的質(zhì)量（選填“密度”或“質(zhì)量”）是0.8g．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．有關(guān)分子熱運動，下列說法正確的是（　�。�
A．擴(kuò)散現(xiàn)象不能在固體中發(fā)生
B．液體很難被壓縮，說明分子間有斥力
C．掃地時塵土飛揚，說明分子在做無規(guī)則運動
D．手捏海綿，海綿體積變小，說明分子間有空隙

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖所示，利用彈簧測力計拉著物體在水平面上勻速向右運動，該物體受到的摩擦力為3.6N．當(dāng)彈簧測力計的示數(shù)增大為5N時，該物體向右加速，則此時物體受到的摩擦力3.6N．

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同步練習(xí)冊答案