如圖所示,這是某同學家的電能表月初和月末時的示數(shù).該電能可使用的最大功率是________W,可安裝如圖標志的燈泡________個,這個月他家消耗的電能是________kW?h.

1100    44    43
分析:(1)根據(jù)電能表求出電能表的額定電壓與允許通過的最大電流,然后根據(jù)公式P=UI求出家庭電路可使用的最大功率;
(2)根據(jù)家庭電路可使用的最大功率和燈泡的額定功率可求出燈泡的個數(shù);
(3)本月耗電量:月末的減去月初的示數(shù);最后一位是小數(shù);單位kW?h.
解答:(1)由圖可知,電能表的額定電壓是220V,電能表允許通過的最大電流是5A,小明家可以同時使用的用電器最大功率P=UI=220V×5A=1100W.
(2)已知燈泡的額定功率為25W,因此該電路可安裝如圖標志的燈泡的個數(shù)為:n===44個;
(3)消耗電能W=W1-W2=65.6kW?h-22.6kW?h=43kW?h.
故答案為:1100;44;43.
點評:本題考查了求電能表允許的最大電功率、求家庭電路消耗的電能,本題是一道基礎題,難點是對電能表參數(shù)的正確理解.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?平南縣二模)在“探究二力平衡的條件”實驗中,某同學用兩個彈簧測力計A、B拉一個輕質(zhì)木板C,如圖所示,這是為了探究當物體
C
C
只受兩個力作用處于靜止狀態(tài)時(選填“A”、“B”或“C”),這兩個力的大小、方向和
作用線
作用線
的關系(選填“作用點”或“作用線”).當物體最終靜止時,這兩個力大小
相等
相等
,方向相反,作用在
同一直線
同一直線
上.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?松江區(qū)二模)在“探究杠桿平衡的條件”實驗中,應先調(diào)節(jié)杠桿兩端的
平衡螺母
平衡螺母
,使杠桿在水平位置平衡.實驗時,若僅用兩組鉤碼對杠桿施加動力和阻力,則鉤碼應分別掛在杠桿支點的
側(cè).在“探究二力平衡的條件”實驗中,某同學用兩個彈簧測力計A、B拉一個輕質(zhì)木板C,如圖所示,這是為了探究當物體
C
C
只受兩個力作用處于靜止狀態(tài)時(選填“A”、“B”或“C”),這兩個力的大小、方向和
作用線
作用線
的關系(選填“作用點”或“作用線”).

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科目:初中物理 來源:2013年江西省高級中等學校招生考試物理 題型:058

親愛的同學.請你運用所學物理知識解答下面的向題

(1)如圖所示.在放大的測力計表盤中畫出此時指針位置

2)如圖所示,這是某地區(qū)的一種儀表表盤,它是________表,嘗試將表盤讀數(shù)填入方框中□□□□□

(3)許多基本儀器制作時都運用了轉(zhuǎn)換的思路,將不易觀測的量轉(zhuǎn)換為易觀測的量,請將表格填寫完整.

(4)下面是兩個旅行家在戶外走散時的一段對話:

“叔叔!”我大聲喊道

“什么事.我的孩子?”一會兒之后.他問.

“我想知道.我們倆之間的距離約有多遠?”

“這很筒單”……

請你根據(jù)上面的對話設計一個簡單的實驗,能快速測出他們之問的大致距離

①實驗所需的器材:________;

②應測的物理量:________;

③要知道他們之問的距離,還需用到的一個已知物理量:________.

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科目:初中物理 來源:2013年初中畢業(yè)升學考試(江西南昌卷)物理(帶解析) 題型:實驗題

親愛的同學.請你運用所學物理知識解答下面的向題
(1)如圖所示.在放大的測力計表盤中畫出此時指針位置   

(2)如圖所示,這是某地區(qū)的一種儀表表盤,它是     表,嘗試將表盤讀數(shù)填入方框中口口口口口

(3)許多基本儀器制作時都運用了轉(zhuǎn)換的思路,將不易觀測的量轉(zhuǎn)換為易觀測的量,請將表格填寫完整。

儀器名稱
工作原理
制作思路
溫度計
 
將溫度的高低轉(zhuǎn)換為液柱的長度
電流表
通電導體在磁場中受到力的作用
 
(4)下面是兩個旅行家在戶外走散時的一段對話:
“叔叔!”我大聲喊道
“什么事.我的孩子?”一會兒之后.他問。
“我想知道.我們倆之間的距離約有多遠?”
“這很筒單”……
請你根據(jù)上面的對話設計一個簡單的實驗,能快速測出他們之間的大致距離
①實驗所需的器材:          
②應測的物理量:         ;
③要知道他們之問的距離,還需用到的一個已知物理量:          

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科目:初中物理 來源:2013年初中畢業(yè)升學考試(江西南昌卷)物理(解析版) 題型:實驗題

親愛的同學.請你運用所學物理知識解答下面的向題

(1)如圖所示.在放大的測力計表盤中畫出此時指針位置   

(2)如圖所示,這是某地區(qū)的一種儀表表盤,它是     表,嘗試將表盤讀數(shù)填入方框中口口口口口

(3)許多基本儀器制作時都運用了轉(zhuǎn)換的思路,將不易觀測的量轉(zhuǎn)換為易觀測的量,請將表格填寫完整。

儀器名稱

工作原理

制作思路

溫度計

 

將溫度的高低轉(zhuǎn)換為液柱的長度

電流表

通電導體在磁場中受到力的作用

 

(4)下面是兩個旅行家在戶外走散時的一段對話:

“叔叔!”我大聲喊道

“什么事.我的孩子?”一會兒之后.他問。

“我想知道.我們倆之間的距離約有多遠?”

“這很筒單”……

請你根據(jù)上面的對話設計一個簡單的實驗,能快速測出他們之間的大致距離

①實驗所需的器材:          

②應測的物理量:         ;

③要知道他們之問的距離,還需用到的一個已知物理量:          

 

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