(2010?陜西)火箭常用液態(tài)氫作燃料,相同質(zhì)量的氫和汽油完全燃燒,氫放出的熱量約為汽油的3倍.下列說法正確的是(  )
分析:A、通過燃燒燃料獲得內(nèi)能,又通過做功,把內(nèi)能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械能的機(jī)器叫熱機(jī),火箭利用的是噴氣發(fā)動(dòng)機(jī);
B、根據(jù)我們對(duì)于氫和汽油熱值的了解和計(jì)算做出判斷;
C、主要看火箭和發(fā)射塔之間的距離是否發(fā)生變化,從而得出結(jié)論;
D、分析火箭上升時(shí)動(dòng)能和勢(shì)能的變化,得出機(jī)械能的變化情況.
解答:解:A、火箭發(fā)動(dòng)機(jī)也是靠燃燒燃料獲得動(dòng)力的,是熱機(jī),所以A是正確的;
B、氫的熱值是1.4×108J/kg,汽油的熱值是4.6×107J/kg,氫的熱值約為汽油熱值的三倍,所以B是錯(cuò)誤的;
C、火箭發(fā)射時(shí),火箭離發(fā)射塔的距離越來越大,以發(fā)射塔為參照物,火箭是運(yùn)動(dòng)的,所以C是錯(cuò)誤的;
D、火箭加速上升時(shí),質(zhì)量一定,速度變大,動(dòng)能變大,高度變大,重力勢(shì)能變大,機(jī)械能變大,所以D是錯(cuò)誤的.
故選A.
點(diǎn)評(píng):此題考查的是火箭上用到的物理知識(shí),體現(xiàn)了物體知識(shí)應(yīng)用于生活的物理理念;
我們不僅要學(xué)習(xí)物理知識(shí),更要學(xué)習(xí)物理知識(shí)的應(yīng)用能力,這才是我們學(xué)習(xí)的根本目的.
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熱值高
熱值高
;“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星繞月飛行時(shí)在遭遇月食期間沒有太陽光照射,衛(wèi)星表面的溫度會(huì)急劇下降,內(nèi)能
減小
減小
(填“增大”、“減小”或“不變”),這是通過
熱傳遞
熱傳遞
的方式改變物體的內(nèi)能.

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A.五四運(yùn)動(dòng)

B.太陽升上天空

C.生命運(yùn)動(dòng)

D.鐵生銹了

 

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