技能與應(yīng)用題
(1)在田徑比賽的4×100m接力中,公認(rèn)的強(qiáng)隊(duì)偶爾會(huì)因交接棒時(shí)的失誤而與冠軍失之交臂.請(qǐng)你給他們提出一個(gè)建議:
接棒人在傳棒人接近接力區(qū)時(shí)應(yīng)及時(shí)起跑,當(dāng)兩人速度接近一致(基本保持相對(duì)靜止)時(shí)開(kāi)始傳接
接棒人在傳棒人接近接力區(qū)時(shí)應(yīng)及時(shí)起跑,當(dāng)兩人速度接近一致(基本保持相對(duì)靜止)時(shí)開(kāi)始傳接

(2)趙亮同學(xué)利用光路圖作出了當(dāng)蠟燭位于一倍焦距和二倍焦距之間時(shí)成像的特點(diǎn)(如圖1所示).實(shí)際上,從燭焰A點(diǎn)發(fā)出的無(wú)數(shù)條光線透過(guò)凸透鏡發(fā)生折射后,都在A′點(diǎn)會(huì)聚,A′點(diǎn)就是A所成的像點(diǎn).趙亮在作圖時(shí)選擇的是兩條特殊光線,其中一條是“經(jīng)過(guò)光心的光線,經(jīng)透鏡后不改變傳播方向,沿直線傳播”,請(qǐng)你仿照劃線部分的描述,對(duì)另一條光線進(jìn)行描述:
平行于主光軸的光線經(jīng)過(guò)透鏡后會(huì)聚于焦點(diǎn);過(guò)光心的光線其傳播方向不變
平行于主光軸的光線經(jīng)過(guò)透鏡后會(huì)聚于焦點(diǎn);過(guò)光心的光線其傳播方向不變

(3)下表列出的是在進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)時(shí)遇到的一些實(shí)際問(wèn)題,請(qǐng)你把解決問(wèn)題的方法填寫(xiě)在表中對(duì)應(yīng)的空格里.
實(shí)際問(wèn)題 解決辦法
 在探究晶體熔化的實(shí)驗(yàn)中,晶體熔化的時(shí)間太短,不便于觀察和分析  
 在探究紅外線的實(shí)驗(yàn)中,不能明顯觀察到溫度計(jì)示數(shù)的變化  
 為探究光在空氣中的傳播情況,按亮激光小手電,但不能觀察到光的傳播途徑.  
(4)一個(gè)大燒杯倒扣在桌面上,里邊充以煙霧,用手電筒通過(guò)杯底自上而下照射,調(diào)節(jié)手電筒的聚光圈,使通過(guò)煙霧的光成粗細(xì)均勻的柱形光束(圖2):
①燒杯內(nèi)充以煙霧,是利用了煙塵微粒對(duì)光的
漫反射
漫反射
來(lái)顯示光通過(guò)的路徑.
②燒杯底放一個(gè)凸透鏡,觀察到的現(xiàn)象如圖2-乙所示,說(shuō)明凸透鏡對(duì)光有
會(huì)聚
會(huì)聚
作用.
③燒杯底放一個(gè)凹透鏡,觀察到的現(xiàn)象如圖2-丙所示,說(shuō)明凹透鏡對(duì)光有
發(fā)散
發(fā)散
作用.
分析:(1)公認(rèn)的強(qiáng)隊(duì)在正常情況下,其平均速度大,所以能夠取得冠軍;因交接棒的失誤,延長(zhǎng)了運(yùn)動(dòng)時(shí)間,其平均速度降低,所以往往與冠軍無(wú)緣.只有保持相對(duì)靜止時(shí),才能有力保障交接棒的順利進(jìn)行.
(2)凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用,當(dāng)平行光線經(jīng)過(guò)凸透鏡折射后必經(jīng)過(guò)焦點(diǎn)會(huì)聚.經(jīng)過(guò)光心的光線,經(jīng)透鏡后不改變傳播方向,沿直線傳播.
(3)在我們?nèi)粘_M(jìn)行的物理實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)原理確定之后還要注意實(shí)驗(yàn)操作細(xì)節(jié)的設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)方法的運(yùn)用,這樣才能使實(shí)驗(yàn)的效果更明顯,實(shí)驗(yàn)的誤差更。畬(duì)照本題中所提供的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程,思考采取怎樣的策略才能更好地完成實(shí)驗(yàn)的目的,并采取相應(yīng)的方法.
(4)當(dāng)一束光射到凸凹不平的物體時(shí),它的反射光線是射向不同的方向的,不是平行的,所以我們才能從不同的地方看到同一個(gè)物體,而這種反射方式稱為“漫反射”;
凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用,凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用.
解答:解:
(1)接棒人在傳棒人接近接力區(qū)時(shí)應(yīng)及時(shí)起跑,當(dāng)兩人速度接近一致(基本保持相對(duì)靜止)時(shí)開(kāi)始交接,便于接棒人順利接棒.
(2)凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用,凸透鏡的特殊光線有三條:過(guò)光心的光線其傳播方向不變,平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線通過(guò)焦點(diǎn),過(guò)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線平行于主光軸;由圖可知,趙亮在作圖時(shí)選擇的是兩條特殊光線,其中一條是“平行于主光軸的光線經(jīng)過(guò)透鏡后會(huì)聚于焦點(diǎn)”,另一條是“過(guò)光心的光線其傳播方向不變”.
(3)①可以增加熔化晶體的質(zhì)量,也可以用小火緩慢加熱;
②可以將溫度計(jì)的玻璃泡涂成黑色;
③由于周?chē)獾母蓴_使激光小手電的光不能觀察到,因此可采用對(duì)比的方法,讓光在煙霧中傳播,這樣便可清晰地觀察到了.
(4)①當(dāng)光找到煙霧時(shí),煙霧顆粒對(duì)光的反射方向是不同的,會(huì)發(fā)生漫反射現(xiàn)象,所以我們從各角度可以看到光的路徑;
②當(dāng)在燒杯底放一個(gè)凸透鏡時(shí),法線光路聚集,說(shuō)明凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用;
③如果放置凹透鏡,發(fā)現(xiàn)光路是發(fā)散的,說(shuō)明凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用;
故答案為:(1)接棒人在傳棒人接近接力區(qū)時(shí)應(yīng)及時(shí)起跑,當(dāng)兩人速度接近一致(基本保持相對(duì)靜止)時(shí)開(kāi)始傳接;
(2)平行于主光軸的光線經(jīng)過(guò)透鏡后會(huì)聚于焦點(diǎn);過(guò)光心的光線其傳播方向不變.
(3)①可以增加熔化晶體的質(zhì)量,也可以用小火緩慢加熱;②可以將溫度計(jì)的玻璃泡涂成黑色;③由于周?chē)獾母蓴_使激光小手電的光不能觀察到,因此可采用對(duì)比的方法,讓光在煙霧中傳播,這樣便可清晰地觀察到了.
(4)漫反射;會(huì)聚;發(fā)散.
點(diǎn)評(píng):(1)只有交接棒的兩運(yùn)動(dòng)員近似保持相對(duì)靜止,才便于穩(wěn)定接棒.
(2)此題主要考查學(xué)生對(duì)凸透鏡成像規(guī)律的理解和掌握,解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握凸透鏡的三條特殊光線.
(3)一次實(shí)驗(yàn)的成敗與否、效果如何在很多時(shí)侯取決于實(shí)驗(yàn)的方法和細(xì)節(jié),因此,我們應(yīng)該多動(dòng)手實(shí)踐并不斷總結(jié)新的實(shí)驗(yàn)方法,改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的細(xì)節(jié),使實(shí)驗(yàn)的效果更明顯,方法更合理,并在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),這也是我們培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)操作能力的重要途徑.
(4)此題考查了漫反射現(xiàn)象,知道凸透鏡和凹透鏡對(duì)光線的作用,會(huì)用此解釋一些現(xiàn)象.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

技能與應(yīng)用題(每空2分,共16分)

(1)在田徑比賽的4´100m接力中,公認(rèn)的強(qiáng)隊(duì)偶爾會(huì)因交接棒時(shí)的失誤而與冠軍失之交臂.請(qǐng)你給他們提出一個(gè)建議:____________________________________.

(2)趙亮同學(xué)利用光路圖作出了當(dāng)蠟燭位于一倍焦距和二倍焦距之間時(shí)成像的特點(diǎn)(如圖12所示).實(shí)際上,從燭焰A點(diǎn)發(fā)出的無(wú)數(shù)條光線透過(guò)凸透鏡發(fā)生折射后,都在A′點(diǎn)會(huì)聚,A′點(diǎn)就是A所成的像點(diǎn).趙亮在作圖時(shí)選擇的是兩條特殊光線,其中一條是“經(jīng)過(guò)光心的光線,經(jīng)透鏡后不改變傳播方向,沿直線傳播”,請(qǐng)你仿照劃線部分的描述,對(duì)另一條光線進(jìn)行描述:________________________________________________________________.

 (3)下表列出的是在進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)時(shí)遇到的一些實(shí)際問(wèn)題,請(qǐng)你把解決問(wèn)題的方法填寫(xiě)在表中對(duì)應(yīng)的空格里.

實(shí) 際 問(wèn) 題

解 決 方 法

在探究晶體熔化的實(shí)驗(yàn)中,晶體熔化的時(shí)間太短,不便于觀察和分析.

 

在探究紅外線熱效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中,不能明顯觀察到溫度計(jì)示數(shù)的變化.

 

為探究光在空氣中的傳播情況,按亮激光小手電,但不能觀察到光的傳播路徑.

 

(4)一個(gè)大燒杯倒扣在桌面上,里邊充以煙霧,用手電筒通過(guò)杯底自上而下照射,調(diào)節(jié)手電筒的聚光圈,使通過(guò)煙霧的光成粗細(xì)均勻的柱形光束(圖13-甲):

①燒杯內(nèi)充以煙霧,是利用了煙塵微粒對(duì)光的_____________來(lái)顯示光通過(guò)的路徑.

②燒杯底放一個(gè)凸透鏡,觀察到的現(xiàn)象如圖13-乙所示,說(shuō)明凸透鏡對(duì)光有    作用.

③燒杯底放一個(gè)凹透鏡,觀察到的現(xiàn)象如圖13-丙所示,說(shuō)明凹透鏡對(duì)光有    作用.

 

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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012年八年級(jí)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

技能與應(yīng)用題(每空2分,共16分)

(1)在田徑比賽的4´100m接力中,公認(rèn)的強(qiáng)隊(duì)偶爾會(huì)因交接棒時(shí)的失誤而與冠軍失之交臂.請(qǐng)你給他們提出一個(gè)建議:____________________________________.

(2)趙亮同學(xué)利用光路圖作出了當(dāng)蠟燭位于一倍焦距和二倍焦距之間時(shí)成像的特點(diǎn)(如圖所示).實(shí)際上,從燭焰A點(diǎn)發(fā)出的無(wú)數(shù)條光線透過(guò)凸透鏡發(fā)生折射后,都在A′點(diǎn)會(huì)聚,A′點(diǎn)就是A所成的像點(diǎn).趙亮在作圖時(shí)選擇的是兩條特殊光線,其中一條是“經(jīng)過(guò)光心的光線,經(jīng)透鏡后不改變傳播方向,沿直線傳播”,請(qǐng)你仿照劃線部分的描述,對(duì)另一條光線進(jìn)行描述:________________________________________________________________.

 (3)下表列出的是在進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)時(shí)遇到的一些實(shí)際問(wèn)題,請(qǐng)你把解決問(wèn)題的方法填寫(xiě)在表中對(duì)應(yīng)的空格里.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


(4)一個(gè)大燒杯倒扣在桌面上,里邊充以煙霧,用手電筒通過(guò)杯底自上而下照射,調(diào)節(jié)手電筒的聚光圈,使通過(guò)煙霧的光成粗細(xì)均勻的柱形光束(圖-甲):

①燒杯內(nèi)充以煙霧,是利用了煙塵微粒對(duì)光的_____________來(lái)顯示光通過(guò)的路徑.

②燒杯底放一個(gè)凸透鏡,觀察到的現(xiàn)象如圖-乙所示,說(shuō)明凸透鏡對(duì)光有    作用.

③燒杯底放一個(gè)凹透鏡,觀察到的現(xiàn)象如圖-丙所示,說(shuō)明凹透鏡對(duì)光有    作用.

 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

技能與應(yīng)用題
(1)在田徑比賽的4×100m接力中,公認(rèn)的強(qiáng)隊(duì)偶爾會(huì)因交接棒時(shí)的失誤而與冠軍失之交臂.請(qǐng)你給他們提出一個(gè)建議:______.
(2)趙亮同學(xué)利用光路圖作出了當(dāng)蠟燭位于一倍焦距和二倍焦距之間時(shí)成像的特點(diǎn)(如圖1所示).實(shí)際上,從燭焰A點(diǎn)發(fā)出的無(wú)數(shù)條光線透過(guò)凸透鏡發(fā)生折射后,都在A′點(diǎn)會(huì)聚,A′點(diǎn)就是A所成的像點(diǎn).趙亮在作圖時(shí)選擇的是兩條特殊光線,其中一條是“經(jīng)過(guò)光心的光線,經(jīng)透鏡后不改變傳播方向,沿直線傳播”,請(qǐng)你仿照劃線部分的描述,對(duì)另一條光線進(jìn)行描述:______.
(3)下表列出的是在進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)時(shí)遇到的一些實(shí)際問(wèn)題,請(qǐng)你把解決問(wèn)題的方法填寫(xiě)在表中對(duì)應(yīng)的空格里.
實(shí)際問(wèn)題解決辦法
在探究晶體熔化的實(shí)驗(yàn)中,晶體熔化的時(shí)間太短,不便于觀察和分析
在探究紅外線的實(shí)驗(yàn)中,不能明顯觀察到溫度計(jì)示數(shù)的變化
為探究光在空氣中的傳播情況,按亮激光小手電,但不能觀察到光的傳播途徑.
(4)一個(gè)大燒杯倒扣在桌面上,里邊充以煙霧,用手電筒通過(guò)杯底自上而下照射,調(diào)節(jié)手電筒的聚光圈,使通過(guò)煙霧的光成粗細(xì)均勻的柱形光束(圖2):
①燒杯內(nèi)充以煙霧,是利用了煙塵微粒對(duì)光的______來(lái)顯示光通過(guò)的路徑.
②燒杯底放一個(gè)凸透鏡,觀察到的現(xiàn)象如圖2-乙所示,說(shuō)明凸透鏡對(duì)光有______作用.
③燒杯底放一個(gè)凹透鏡,觀察到的現(xiàn)象如圖2-丙所示,說(shuō)明凹透鏡對(duì)光有______作用.

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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省南通市港閘區(qū)幸福中學(xué)八年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

技能與應(yīng)用題
(1)在田徑比賽的4×100m接力中,公認(rèn)的強(qiáng)隊(duì)偶爾會(huì)因交接棒時(shí)的失誤而與冠軍失之交臂.請(qǐng)你給他們提出一個(gè)建議:______.
(2)趙亮同學(xué)利用光路圖作出了當(dāng)蠟燭位于一倍焦距和二倍焦距之間時(shí)成像的特點(diǎn)(如圖1所示).實(shí)際上,從燭焰A點(diǎn)發(fā)出的無(wú)數(shù)條光線透過(guò)凸透鏡發(fā)生折射后,都在A′點(diǎn)會(huì)聚,A′點(diǎn)就是A所成的像點(diǎn).趙亮在作圖時(shí)選擇的是兩條特殊光線,其中一條是“經(jīng)過(guò)光心的光線,經(jīng)透鏡后不改變傳播方向,沿直線傳播”,請(qǐng)你仿照劃線部分的描述,對(duì)另一條光線進(jìn)行描述:______.
(3)下表列出的是在進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)時(shí)遇到的一些實(shí)際問(wèn)題,請(qǐng)你把解決問(wèn)題的方法填寫(xiě)在表中對(duì)應(yīng)的空格里.
實(shí)際問(wèn)題解決辦法
 在探究晶體熔化的實(shí)驗(yàn)中,晶體熔化的時(shí)間太短,不便于觀察和分析 
 在探究紅外線的實(shí)驗(yàn)中,不能明顯觀察到溫度計(jì)示數(shù)的變化 
 為探究光在空氣中的傳播情況,按亮激光小手電,但不能觀察到光的傳播途徑. 
(4)一個(gè)大燒杯倒扣在桌面上,里邊充以煙霧,用手電筒通過(guò)杯底自上而下照射,調(diào)節(jié)手電筒的聚光圈,使通過(guò)煙霧的光成粗細(xì)均勻的柱形光束(圖2):
①燒杯內(nèi)充以煙霧,是利用了煙塵微粒對(duì)光的______來(lái)顯示光通過(guò)的路徑.
②燒杯底放一個(gè)凸透鏡,觀察到的現(xiàn)象如圖2-乙所示,說(shuō)明凸透鏡對(duì)光有______作用.
③燒杯底放一個(gè)凹透鏡,觀察到的現(xiàn)象如圖2-丙所示,說(shuō)明凹透鏡對(duì)光有______作用.

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