【題目】如圖甲所示的是通過元件A的電流I與其兩端的電壓U的關系圖象.由圖可知,元件A的阻值為Ω;當將兩個相同的元件A連入電壓為5V的電路中后(如圖乙所示),電流表的示數(shù)為A.

【答案】5;0.5
【解析】解:通過元件A的電流I與其兩端的電壓U的關系圖象為一直線,所以電阻為定值,其大小R= =5Ω; 當將兩個相同的元件A連入電壓為5V的電路中后,電流表測電路中的電流,因元件A電阻相等,根據(jù)分壓原理,元件A分得的電壓相同,因電源電壓為5V,所以元件A的電壓為2.5V,由圖乙知,此時的電流為0.5A,即電流表示數(shù)為0.5A.
所以答案是:5;0.5.
【考點精析】利用歐姆定律及其應用對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知歐姆定律的應用: ① 同一個電阻,阻值不變,與電流和電壓無關 但加在這個電阻兩端的電壓增大時,通過的電流也增大.(R=U/I) ② 當電壓不變時,電阻越大,則通過的電流就越小.(I=U/R) ③ 當電流一定時,電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR).

練習冊系列答案
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【題目】2012年黃岡市利用如圖所示的“坐位體前屈測試儀”對初中畢業(yè)生進行了身體柔韌性測試、測試者向前推動滑塊,滑塊被推動的距離越大,儀器的示數(shù)就越大、若琦同學設計了四種電路(如圖所示)模擬測試,并要求電路中滑動變阻器的滑片向右滑動時,電表示數(shù)增大、其中符合要求的電路是(
A.
B.
C.
D.

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【題目】完成下面的小題:
(1)在“探究導體的電阻跟哪些因素有關”的問題時,老師引導同學們作了如下猜想: 猜想事例:導體的電阻可能跟導體的橫截面積有關.
請你獨立猜想:導體的電阻可能跟導體的有關,導體的電阻還可能跟導體的有關.
(2)如圖所示是他們進行實驗探究時的器材,實驗板上固定了四根金屬導線,a、b、c三根長度均為1m,d的長度為0.5m;a、b的橫截面積相同,材料不同;a、c的材料相同,但c的橫截面積大于a;a、d的材料和橫截面積都相同.
在探究電阻跟橫截面積的關系時,可依次把M、N跟的兩端連接,閉合開關,記下電流表示數(shù),分析比較這兩根金屬絲電阻的大小,可得出的結論是
(3)依次把M、N跟a、d的兩端相連,閉合開關,記下電流表示數(shù),分析比較a、d兩根金屬絲的電阻大小,可探究電阻跟的關系,結論是

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【題目】如圖是曉敏連接的電路圖.同時閉合開關S1和S2后,燈泡L1和L2的發(fā)光情況分別是(
A.燈泡L1發(fā)光、L2不發(fā)光
B.燈泡L1不發(fā)光,L2發(fā)光
C.燈泡L1和L2均不發(fā)光
D.燈泡L1和L2均發(fā)光

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【題目】在如圖所示的電路中,R1為定值電阻,R為滑動變阻器,電源電壓恒為4.5V.閉合開關S后,電壓表的示數(shù)為3V,電流表的示數(shù)為0.15A.下列有關該電路的說法中,正確的是(
A.R1的阻值為20Ω
B.此時R接入電路中的阻值為15Ω
C.移動R的滑片,電流表的示數(shù)不會隨之改變
D.向左移動R的滑片,電壓表的示數(shù)變小

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【題目】如圖所示的是一個家用電熨斗,該電熨斗底板的金屬片的質(zhì)量為350g,此時室內(nèi)溫度為20℃.用該電熨斗熨燙衣服時需要將底板的金屬片加熱至170℃,且該過程共用時2min,求:[金屬片的比熱容是0.44×103J/(kg℃),焦炭的熱值為3.0×107J/kg,忽略熱損失]
(1)該電熨斗在能夠熨燙衣服時吸收的熱量.
(2)若(1)中的熱量全部由焦炭來提供,則相當于完全燃燒的焦炭的質(zhì)量.

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【題目】如圖所示,在“探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律”時,小芳同學用電壓表測出ab、bc、ac兩端的電壓分別為Uab=3V,Ubc=3V,Uac=6V.在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步應該做的是(
A.整理器材,分析數(shù)據(jù),得出結論
B.對換L1和L2的位置,再測出一組電壓值
C.改變電源電壓,再測出幾組電壓值
D.換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電壓值

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【題目】發(fā)光二極管是一種電子元件,簡稱LED,它的兩個引腳分為正極和負極,如圖甲和乙是實物圖和電路圖符號.它具有單向?qū)щ娦,電流由正極經(jīng)過LED流向負極時LED發(fā)光,反之,電流不能由負極經(jīng)過LED流向正極.現(xiàn)有一個正負極不明的發(fā)光二極管,請你自選器材設計實驗判斷出兩個引腳的正負極,寫出所需的器材、主要步驟和判斷標準.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B、C、D是四沖程汽油機的工作示意圖,E、F是演示實驗的示意圖,C是汽油機的沖程,與它原理相同的是圖 所示的演示實驗.

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