如圖所示的電路中,電源電壓保持不變。閉合開關(guān),電路正常工作。過了一會兒,燈L熄滅,兩只電表示數(shù)都變小,若電路中只有一處故障,且只發(fā)生在L和R上,當(dāng)把L和R位置互換后再閉合開關(guān),則下列判斷中正確的是( )
A. 兩只電表的指針都發(fā)生偏轉(zhuǎn)
B. 兩只電表的指針都不發(fā)生偏轉(zhuǎn)
C. 只有一個電表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)
D. 可能只有一個電表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),也可能兩個電表指針都發(fā)生偏轉(zhuǎn)
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科目:初中物理 來源:人教版初中物理九年級第十五章《電流和電路》單元測試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
小暢用三個電流表和兩個小燈泡做實(shí)驗(yàn),檢驗(yàn)并聯(lián)電路干路電流是否等于各支路電流之和,其連接的電路如圖甲所示.
(1)這個電路中有一根導(dǎo)線接錯了,請在這根導(dǎo)線上打“×”,表示這根導(dǎo)線不能這樣連接,然后畫出正確的連接位置.
(2)正確連好電路檢查無誤后,合上開關(guān),電流表A、A1的指針都指在表盤的同一位置,如圖乙所示.則通過燈L2的電流是 ______ A.
(3)過一會兒、發(fā)現(xiàn)電流表A、A1的示數(shù)一樣,此時電路的故障可能是 ______ .
A、L1斷路 B、L1短路 C、L2斷路 D、L2短路
(4)小康想利用以上器材探究串聯(lián)電路中的電流規(guī)律,請你在圖丙中將小康的實(shí)驗(yàn)電路圖畫出來.
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科目:初中物理 來源:人教版2018-2019學(xué)年八年級上冊單元檢測卷物理試卷:第1章 機(jī)械運(yùn)動 題型:單選題
如圖是反映新龜兔百米賽跑的s﹣t圖象,請根據(jù)圖象判斷下列說法中錯誤的是( )
A. 比賽結(jié)果是烏龜獲勝
B. 比賽開始時,烏龜先出發(fā)
C. 比賽途中,兔子和烏龜共計相遇三次
D. 整個比賽過程中兔子的平均速度較大
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科目:初中物理 來源:2019屆九年級滬粵版物理上冊《第14章 探究歐姆定律》單元測試卷 題型:填空題
央視《是真的嗎?》節(jié)目中,主持人做了“電池+口香糖錫紙=取火工具”的實(shí)驗(yàn):取口香糖錫紙,剪成條狀,將錫紙條帶錫面的一端接在電池的正極,另一端接在電池的負(fù)極,很快發(fā)現(xiàn)紙條中間處開始冒煙,起火苗,如圖所示.這是因?yàn)殄a紙是________(選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”),將它的兩端直接接入電池正負(fù)極,就會造成________,迅速產(chǎn)生大量的熱量,使溫度達(dá)到錫紙的燃點(diǎn)而使之燃燒,錫紙中間剪成凹形,是為了增大此處的________(選填“電流”或“電阻”),使實(shí)驗(yàn)更易成功.
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科目:初中物理 來源:2019屆九年級滬粵版物理上冊《第14章 探究歐姆定律》單元測試卷 題型:單選題
將滑動變阻器的滑片向左移動時,圖中哪一種連接方法可使滑動變阻器接入電路中電阻減。 )
A. B.
C. D.
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科目:初中物理 來源:人教版5章測試:透鏡及其應(yīng)用 題型:填空題
在研究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時,應(yīng)使?fàn)T焰,透鏡和光屏的中心大約在__________.凸透鏡焦距為10cm,通過調(diào)節(jié),使光屏上出現(xiàn)縮小的燭焰清晰的像,這時蠟燭到透鏡的距離應(yīng)是__________.
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科目:初中物理 來源:人教版5章測試:透鏡及其應(yīng)用 題型:單選題
將一個凸透鏡正對著太陽光,在距凸透鏡10 cm的紙上接到一個很小的亮斑.當(dāng)將一個物體放在距這個透鏡15 cm處時,在凸透鏡的另一側(cè)可以得到( )
A. 倒立、放大的實(shí)像 B. 倒立、縮小的實(shí)像 C. 正立、放大的實(shí)像 D. 正立、縮小的實(shí)像
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科目:初中物理 來源:蘇科版2017-2018學(xué)年 八年級物理(下冊)第九章 力與運(yùn)動 單元測試卷 題型:單選題
如圖是一款利用電磁懸浮技術(shù)制作的沒有“地軸”的地球儀,其 原理是:將空心金屬球放在通電的線圈上,電磁場在金屬球表面產(chǎn)生渦流,渦流與磁場作用形成磁力,從而實(shí)現(xiàn)地球儀的懸空靜止。地球儀懸空靜止的原因是
A. 只受到磁力的作用 B. 由于慣性的作用
C. 沒有受到重力的作用 D. 磁場的磁力和重力相互平衡
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科目:初中物理 來源:人教版2018屆九年級物理上冊第十三章《內(nèi)能》單元測試卷 題型:單選題
下列說法中,能反映物體放出熱量的多少跟物體質(zhì)量有關(guān)的是
A. 不同質(zhì)量的同種物質(zhì),降低相同的溫度,放出的熱量不同
B. 相同質(zhì)量的同種物質(zhì),降低不同的溫度,放出的熱量不同
C. 相同質(zhì)量的不同物質(zhì),降低相同的溫度,放出的熱量一般不同
D. 不同質(zhì)量的同種物質(zhì),降低不同的溫度,放出的熱量一般不同
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