【題目】下列有關(guān)分子熱運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法中正確的是

A. 在顯微鏡下看到細(xì)菌在不停地運(yùn)動(dòng)，這說(shuō)明分子在永不停息地運(yùn)動(dòng)

B. 將光滑的鉛片和金片緊壓一起五年，它們相互滲入約1mm，說(shuō)明固體分子在不停地運(yùn)動(dòng)

C. 液體很難壓縮，說(shuō)明分子間有引力

D. 水會(huì)結(jié)冰，說(shuō)明水分子變小了

【答案】B

【解析】

細(xì)菌不是分子，故A錯(cuò)誤；鉛片和金片緊壓相互滲入是固體的擴(kuò)散現(xiàn)象，能說(shuō)明分子是運(yùn)動(dòng)，故B正確；液體難壓縮，是因?yàn)榉肿娱g有斥力，故C錯(cuò)誤；水結(jié)冰，是物態(tài)變化，改變了分子間距，分子大小沒(méi)有變化，故D錯(cuò)誤，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲，是儀征捺山地質(zhì)公園的“玄武石”，其內(nèi)部是多孔蜂窩狀結(jié)構(gòu)，該類石頭的密度為2．8～3．3 g/cm3。小明想準(zhǔn)確測(cè)出這塊石頭的密度。

（1）如圖乙，該石頭的質(zhì)量為 g；他將該石頭放入量筒中，液面位置如圖丙所示，計(jì)算得到該石頭的密度為 glcm3。

（2）該石頭密度的測(cè)量值偏 ，原因是： 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在原子中，圍繞原子核高速運(yùn)轉(zhuǎn)的粒子是（ ）
A.質(zhì)子
B.中子
C.電子
D.核子

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛在測(cè)量食用油密度的實(shí)驗(yàn)中。

（1）將天平放在 桌面上，移動(dòng) 至標(biāo)尺左端“0”刻度線后，指針位置如圖甲所示，隨即在天平左盤中放入盛有食用油的燒杯，在右盤中加入砝碼，并移動(dòng)游碼，使天平平衡，測(cè)得燒杯和食用油的總質(zhì)量為87.8g。

（2）向空量筒中倒入30.0mL的食用油，再將燒杯放在天平左盤中，當(dāng)右盤所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時(shí)，天平平衡，量筒中食用油的質(zhì)量為 g，計(jì)算得出食用油的密度為 kg/m3。

（3）在（1）中測(cè)量質(zhì)量前，小剛沒(méi)有調(diào)節(jié)天平平衡，這使測(cè)得的燒杯和食用油總質(zhì)量 （偏大/不變/偏�。�，測(cè)得的食用油密度 （偏大/不變/偏小）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于分子的說(shuō)法中，正確的是

A. 所有物質(zhì)的分子都是規(guī)則排列的 B. 在0℃時(shí),所有物質(zhì)的分子都停止了運(yùn)動(dòng)

C. 分子間的引力和斥力總是同時(shí)存在 D. 固體的分子間只有引力，沒(méi)有斥力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】去年暑假，小夢(mèng)陪著爺爺?shù)胶锶ゲ骠~．小夢(mèng)將鋼叉向看到的魚方向投擲，總是叉不到魚．下列所示的四幅光路圖中，能正確說(shuō)明叉不到魚的原因是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明準(zhǔn)備利用假期從距上海2160km的某地去“上海迪士尼樂(lè)園”參觀游覽．他在火車站咨詢得到的信息：本地前往上海有城際直達(dá)動(dòng)車和特快列車兩種乘車方式可供選擇．城際直達(dá)動(dòng)車的平均速度是216km/h，乘坐城際直達(dá)動(dòng)車要比乘坐特快列車少用6小時(shí)．求：
（1）乘坐城際直達(dá)動(dòng)車到上海所需的時(shí)間．
（2）乘坐特快列車的平均速度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)．
（1）光屏應(yīng)選用（選填“粗糙”或“光滑”）的白色硬紙板．
（2）組裝并調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材，使?fàn)T焰、凸透鏡和光屏三者的中心在上．
（3）調(diào)整蠟燭、凸透鏡和光屏到如圖甲所示的位置，光屏上得到清晰的（選填“放大”、“等大”或“縮小”）的實(shí)像，這一成像規(guī)律在生活中的應(yīng)用是 ．
（4）保持圖甲中凸透鏡和光屏的位置不變，將蠟燭向左移動(dòng)一段距離，屏上的像變模糊了．小明將自己的眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，并適當(dāng)調(diào)整眼鏡的位置，光屏上的像又清晰了，則小明戴的是（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）眼鏡．
（5）如圖乙所示，他通過(guò)該凸透鏡觀察到窗外遠(yuǎn)處景物清晰的（選填“實(shí)”或“虛”）像，像的位置在凸透鏡的（選填“左”或“右”）側(cè)；然后他又把兩個(gè)焦距不同的凸透鏡放在同一位置，觀察窗外遠(yuǎn)處的同一景物，焦距（選填“長(zhǎng)”或“短”）的凸透鏡所成的像更大些．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）為了保證實(shí)驗(yàn)效果，應(yīng)該選擇 。（選填“厚玻璃板”或“薄玻璃板”）

（2）點(diǎn)燃蠟燭 A，透過(guò)玻璃板觀察到蠟燭 A 的像，把與 A 完全相同的蠟燭 B 放在像的位置觀察到蠟燭 B 與像完全重合， 說(shuō)明像與物 。

（3）移開(kāi)蠟燭 B，在其原來(lái)位置放一光屏，在光屏上接收不到蠟燭的像，說(shuō)明平面鏡成的是 像。

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