精英家教網(wǎng)如圖甲所示,質量為m=1kg的物體置于傾角為θ=37°的固定且足夠長的斜面上,對物體施以平行于斜面向上的拉力F,t1=1s時撤去拉力,物體運動的部分v-t圖象如圖乙所示.試求:
(1)拉力F的大小.
(2)t=4s時物體的速度v的大。
分析:(1)由圖象得出加速上升過程和減速上升過程的加速度,然后根據(jù)牛頓第二定律列方程求解;
(2)先通過圖象得到3s末速度為零,然后求出3s到4s物體的加速度,再根據(jù)速度時間關系公式求解4s末速度.
解答:解:(1)加速上滑過程加速度為a1=20m/s2,減速上滑過程的加速度為a2=-10m/s2
根據(jù)牛頓第二定律,有
F-mgsin37°-f=ma1  ①
-mgsin37°-f=ma2   ②
由①②兩式解得:
F=30N,
f=4N,
即拉力F的大小為30N.
(2)3s末物體速度減為零,之后物體下滑,根據(jù)牛頓第二定律,有
mgsin37°-f=ma3  
解得:
a3=2m/s2,
由速度時間公式,得到
v=a3t=2m/s,
即物體4s末速度為2m/s.
答:(1)拉力F的大小為30N;
(2)t=4s時物體的速度v的大小為2m/s.
點評:本題關鍵受力分析后,根據(jù)牛頓第二定律,運用正交分解法求解出各個運動過程的加速度,然后結合運動學公式列式求解.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?西城區(qū)二模)如圖甲所示,質量為m的小球有
1
4
的體積浸入圓柱形水槽的水中;若換用一根更長的線拴小球,則球有
1
2
的體積浸入水中,先后兩次臺秤示數(shù)變化了5N.若將線剪斷,小球恰好懸浮在水中,如圖乙所示,此時水深為h1,臺秤的示數(shù)為F1.若將水槽中的水換成同質量的鹽水,再將小球放入鹽水中,如圖丙所示,鹽水深為h2,臺秤示數(shù)為F2.已知水的質量是4kg,圓柱形水槽的質量是1kg,水槽的底面積為2dm2,g取10N/kg,下列判斷正確的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

下面是探究“動能大小與哪些因素有關”的實驗,請補全下面實驗過程:
(1)在探究動能大小與物體質量關系時,應使小球的質量
不同
不同
(選填“相同”或“不同”),到達斜面底端時的
速度
速度
相同.
(2)如圖甲、乙,質量為m的小球與質量為2m的大球,從同一斜面的同一高度由靜止釋放,該實驗是通過觀察
木塊移動的距離
木塊移動的距離
來比較鐵球動能的大小.實驗得到的結論是:
當速度相同時,質量越大,物體所具有的動能就越大
當速度相同時,質量越大,物體所具有的動能就越大

(3)在探究動能大小與物體運動速度的關系時,應將
甲、丙
甲、丙
兩圖比較,其中
圖中木塊被推動的距離較遠.
(4)下面實例中也采用這種研究方法的是
C
C

A.認識電壓時,我們可以用水壓來類比
B.用光線來描述光的傳播路徑和方向
C.探究影響導體電阻大小的因素時通過觀察電流表的示數(shù)來判斷電阻的多少.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)玩具“不倒翁”被扳倒后會自動立起來.請在圖1甲中畫出水平桌面對“不倒翁”支持力的示意圖.在圖1乙中畫出“不倒翁”所受重力的示意圖.(O為不倒翁的重心)
(2)如圖2所示中,物體A正在沖上光滑的斜面,請畫出該物體所受力的示意圖.
(3)如圖3所示,質量為5kg的物體M隨傳送帶一起沿水平方向勻速向右運動,畫出物體M的受力示意圖

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科目:初中物理 來源:2013年北京市西城區(qū)中考物理二模試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖甲所示,質量為m的小球有的體積浸入圓柱形水槽的水中;若換用一根更長的線拴小球,則球有的體積浸入水中,先后兩次臺秤示數(shù)變化了5N.若將線剪斷,小球恰好懸浮在水中,如圖乙所示,此時水深為h1,臺秤的示數(shù)為F1.若將水槽中的水換成同質量的鹽水,再將小球放入鹽水中,如圖丙所示,鹽水深為h2,臺秤示數(shù)為F2.已知水的質量是4kg,圓柱形水槽的質量是1kg,水槽的底面積為2dm2,g取10N/kg,下列判斷正確的是( )

A.h2>h1
B.h2-h1=0.1m
C.m=1kg
D.F1=F2=70N

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