給你:裝有適量水的量筒一個(gè)、厚底小燒杯(直徑小于量筒直徑)一個(gè)、小石子.利用現(xiàn)有器材設(shè)計(jì)測定小石子密度的實(shí)驗(yàn).已知水的密度為ρ.請你寫出實(shí)驗(yàn)操作步驟和小石子密度表達(dá)式(用已知及測出的物理量符號表示).
(1)操作步驟:
A、______;
B、______;
C、______;
D、______.
(2)小石子密度:ρ=______.
【答案】分析:要測量小石子的密度,需要測量石子的質(zhì)量和體積.
測量石子的質(zhì)量:讓小燒杯首先漂浮在水面上,然后把石子放在小燒杯中,小燒杯還是漂浮在水面上,增加的浮力等于增加的重力,求出石子的重力,求出石子的質(zhì)量.
利用量筒和水測量石子的體積.
測量石子的質(zhì)量和體積,根據(jù)密度公式求出石子的密度.
解答:解:量筒中倒入適量的水,記下水的體積V1;
小燒杯放在量筒中,使小燒杯漂浮在水面上,記下水面對應(yīng)的刻度值V2;
把石子放在小燒杯中,小燒杯還是漂浮在水面上,記下水面對應(yīng)的刻度值V3;
取出小燒杯,把石子浸沒在水中,記下水面對應(yīng)的刻度值V4
小燒杯漂浮在水面上:G=FgVg(V2-V1),Gg(V2-V1)--①
石子放在燒杯里,小燒杯還是漂浮在水面上:G+G=F'gV'g(V3-V1),
G+Gg(V3-V1),--②
②-①得,石子的重力:Gg(V3-V2),
石子的質(zhì)量:m=(V3-V2),
石子的體積:V=V4-V1,
石子的密度:ρ==
故答案為:(1)A、量筒中倒入適量的水,記下量筒中水的體積V1;
B、把空小燒杯開口向上放入量筒內(nèi),漂浮在水面上,記下水面的示數(shù)V2;
C、將小石子放入燒杯中,讓小燒杯開口向上放入量筒內(nèi),漂浮在水面,記下水面的示數(shù)V3;
D、取出燒杯,將燒杯內(nèi)的小石子沉入水中,記下水面的示數(shù)V4
(2)
點(diǎn)評:測量固體質(zhì)量的方法有以下幾種常用方法:
用天平測量;用彈簧測力計(jì)測量重力求出質(zhì)量;利用阿基米德原理和漂浮條件測量.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2010?鐵嶺)在物理實(shí)踐課上,老師讓同學(xué)們自選器材測量生活中一些物品的密度.
(1)小帆帶來了媽媽的瑪瑙手鏈,利用天平、量筒(裝有適量水)、細(xì)線來測量手鏈的密度.他的實(shí)驗(yàn)步驟如下,請將空白處填寫完整.
①調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),把游碼放在零刻線處,發(fā)現(xiàn)天平的指針佩向分度盤的右側(cè),此時(shí)應(yīng)該將平衡螺母向
(填“左”或“右”)調(diào),直至橫梁平衡.
②測量手鏈的質(zhì)量,天平平衡時(shí),砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,則手鏈的質(zhì)量m為
51.2
51.2
g.將手鏈用細(xì)線系好浸沒在量筒的水中,手鏈浸沒前后量
筒情況如圖乙所示,則手鏈的體積V為
20
20
cm3,小帆算出手鏈的密度ρ為
2.56
2.56
g/cm3
(2)為了培養(yǎng)他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力,老師把量筒和水取走了,又給了他一些器材,現(xiàn)在可供選用的器材如圖丙所示,還讓他把手鏈的體積V作為已知量來測出牛奶的密度.請你幫助他寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟和牛奶密度的表達(dá)式.

①步驟:
1.燒杯中倒入適量牛奶,測出燒杯和牛奶的總質(zhì)量m1;
2.用細(xì)線吊著手鏈,緩慢浸沒在牛奶中,在液面處做標(biāo)記;
3.取出手鏈,向燒杯中加牛奶至標(biāo)記處,測出燒杯和牛奶的總質(zhì)量m2
1.燒杯中倒入適量牛奶,測出燒杯和牛奶的總質(zhì)量m1;
2.用細(xì)線吊著手鏈,緩慢浸沒在牛奶中,在液面處做標(biāo)記;
3.取出手鏈,向燒杯中加牛奶至標(biāo)記處,測出燒杯和牛奶的總質(zhì)量m2

②牛奶密度的表達(dá)式:ρ牛奶=
m2-m1
V
m2-m1
V
(用物理量的符號表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)室里測某種小礦石的密度,選用天平、量筒、小礦石、細(xì)線、燒杯和水,進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作:
A.將小礦石用細(xì)線系好后慢慢地放入量筒中并記下總的體積.
B.把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處,調(diào)節(jié)橫梁上的螺母,使橫梁平衡.
C.把天平放在水平桌面上.
D.將小礦石放在左盤中,在右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁平衡.
E.在量筒中倒入適量的水并記下水的體積.
(1)正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是
CBDEA
CBDEA
(只填字母序號).
(2)在調(diào)節(jié)天平時(shí),發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向
調(diào)(選填“左”或“右”).
(3)用調(diào)節(jié)好的天平稱小礦石的質(zhì)量.天平平衡時(shí),放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖乙所示;量筒量出小礦石的體積如圖丙所示,由此可知,
小礦石的密度ρ=
3.1×103
3.1×103
kg/m3

(4)實(shí)驗(yàn)中,由于小華同學(xué)不小心把量筒打碎了,但實(shí)驗(yàn)室里已沒有量筒了,老師就給她增加了彈簧測力計(jì),小華進(jìn)行了如下操作,間接測出小礦石的密度,請你把下面實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整:(水的密度用ρ表示)
A.將小礦石用細(xì)線系好掛在彈簧測力計(jì)掛鉤上,記錄小礦石的重為G
B.用彈簧測力計(jì)吊著小礦石,將小礦石
浸沒
浸沒
在裝有水的燒杯中,記錄這時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F
C.根據(jù)以上記錄,寫出小礦石密度的表達(dá)式:ρ=
G
G-F
×ρ
G
G-F
×ρ

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年廣東汕頭市友聯(lián)中學(xué)八年級下學(xué)期第二階段考試物理卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)室里測某種小礦石的密度,選用天平、量筒、小礦石、細(xì)線、燒杯和水,進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作:
A.將小礦石用細(xì)線系好后慢慢地放入量筒中并記下總的體積.
B.把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處,調(diào)節(jié)橫梁上的螺母,使橫梁平衡.
C.把天平放在水平桌面上.
D.將小礦石放在左盤中,在右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁平衡.
E.在量筒中倒入適量的水并記下水的體積.
⑴正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是               (只填字母序號)。
⑵在調(diào)節(jié)天平時(shí),發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向    調(diào)(選填“左”或“右”)。
⑶用調(diào)節(jié)好的天平稱小礦石的質(zhì)量.天平平衡時(shí),放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖乙所示;量筒量出小礦石的體積如圖丙所示,由此可知,小礦石的密度ρ=           kg/m3。

⑷實(shí)驗(yàn)中,由于小華同學(xué)不小心把量筒打碎了,但實(shí)驗(yàn)室里已沒有量筒了,老師就給她增加了彈簧測力計(jì),小華進(jìn)行了如下操作,間接測出小礦石的密度,請你把下面實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整:(水的密度用表示)
A.將小礦石用細(xì)線系好掛在彈簧測力計(jì)掛鉤上,記錄小礦石的重為G
B.用彈簧測力計(jì)吊著小礦石,將小礦石         在裝有水的燒杯中,記錄這時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F
C.根據(jù)以上記錄,寫出小礦石密度的表達(dá)式:                 。

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科目:初中物理 來源:2014屆廣東汕頭市八年級下學(xué)期第二階段考試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)室里測某種小礦石的密度,選用天平、量筒、小礦石、細(xì)線、燒杯和水,進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作:

A.將小礦石用細(xì)線系好后慢慢地放入量筒中并記下總的體積.

B.把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處,調(diào)節(jié)橫梁上的螺母,使橫梁平衡.

C.把天平放在水平桌面上.

D.將小礦石放在左盤中,在右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁平衡.

E.在量筒中倒入適量的水并記下水的體積.

⑴正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是               (只填字母序號)。

⑵在調(diào)節(jié)天平時(shí),發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向    調(diào)(選填“左”或“右”)。

⑶用調(diào)節(jié)好的天平稱小礦石的質(zhì)量.天平平衡時(shí),放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖乙所示;量筒量出小礦石的體積如圖丙所示,由此可知,小礦石的密度ρ=           kg/m3。

⑷實(shí)驗(yàn)中,由于小華同學(xué)不小心把量筒打碎了,但實(shí)驗(yàn)室里已沒有量筒了,老師就給她增加了彈簧測力計(jì),小華進(jìn)行了如下操作,間接測出小礦石的密度,請你把下面實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整:(水的密度用表示)

A.將小礦石用細(xì)線系好掛在彈簧測力計(jì)掛鉤上,記錄小礦石的重為G

B.用彈簧測力計(jì)吊著小礦石,將小礦石         在裝有水的燒杯中,記錄這時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F

C.根據(jù)以上記錄,寫出小礦石密度的表達(dá)式:                 

 

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

在物理實(shí)踐課上,老師讓同學(xué)們自選器材測量生活中一些物品的密度.
(1)小帆帶來了媽媽的瑪瑙手鏈,利用天平、量筒(裝有適量水)、細(xì)線來測量手鏈的密度.他的實(shí)驗(yàn)步驟如下,請將空白處填寫完整.
①調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),把游碼放在零刻線處,發(fā)現(xiàn)天平的指針佩向分度盤的右側(cè),此時(shí)應(yīng)該將平衡螺母向______(填“左”或“右”)調(diào),直至橫梁平衡.
②測量手鏈的質(zhì)量,天平平衡時(shí),砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,則手鏈的質(zhì)量m為______g.將手鏈用細(xì)線系好浸沒在量筒的水中,手鏈浸沒前后量
筒情況如圖乙所示,則手鏈的體積V為______cm3,小帆算出手鏈的密度ρ為______g/cm3
(2)為了培養(yǎng)他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力,老師把量筒和水取走了,又給了他一些器材,現(xiàn)在可供選用的器材如圖丙所示,還讓他把手鏈的體積V作為已知量來測出牛奶的密度.請你幫助他寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟和牛奶密度的表達(dá)式.

①步驟:______
②牛奶密度的表達(dá)式:ρ牛奶=______(用物理量的符號表示).

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