小宇學(xué)習(xí)了電路知識(shí)后，想利用發(fā)光二極管設(shè)計(jì)一個(gè)帶有指示燈開關(guān)的照明電路，晚間關(guān)閉照明燈后，利用二極管發(fā)出的光指示開關(guān)所在的位置。他共設(shè)計(jì)了四個(gè)電路，如圖所示，其中L為節(jié)能燈，規(guī)格為“220V 15W”、D為發(fā)光二極管，規(guī)格為“1.2V 0.002A”、S為單刀雙擲開關(guān)、R為限流電阻。圖中能夠滿足要求的電路：

A　　　　　　　　 B　　　　　　　　 C　　　　　　　　D　

 

B

【解析】

試題分析：A圖開關(guān)接左側(cè)時(shí)，二極管發(fā)光，接右側(cè)時(shí)，由于與電源斷開連接，燈和二極管都不發(fā)光，所以不合題意；B圖開關(guān)接上端時(shí)，照明燈發(fā)光，開關(guān)接下端時(shí)，燈滅，二極管發(fā)光，符合要求；C圖開關(guān)接上端時(shí)，照明燈亮，接下端時(shí)，與電源斷開連接，燈和二極管都不發(fā)光，不合要求，D圖開關(guān)接上端時(shí)，燈和二極管串聯(lián)，都發(fā)光，接下端時(shí)，與電源斷開，都不發(fā)光，不合要求，綜上所述，只有B圖符合題意。

考點(diǎn)：電路

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南株洲卷）物理（解析版） 題型：選擇題

（2分）利用如圖所示的裝置可探究機(jī)翼升力產(chǎn)生的原因．壓強(qiáng)計(jì)的兩端分別置于機(jī)翼模型的上、下表面附近，用鼓風(fēng)機(jī)向模型左端吹氣，可觀察到壓強(qiáng)計(jì)兩側(cè)液面出現(xiàn)高度差．則

A．模型上方空氣流速大，壓強(qiáng)小 B．模型下方空氣流速大，壓強(qiáng)大　

C．模型上方空氣流速小，壓強(qiáng)大 D．模型下方空氣流速小，壓強(qiáng)小

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南岳陽(yáng)卷）物理（解析版） 題型：作圖題

圖中入射光線與鏡面成60?的夾角，請(qǐng)畫出反射光線并標(biāo)出反射角的大小。

 

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北黃岡卷）物理（解析版） 題型：計(jì)算題

當(dāng)前城鎮(zhèn)化建設(shè)進(jìn)程中，在一些場(chǎng)館和樓房建設(shè)工地上，常見(jiàn)一種“塔吊”的起重設(shè)備，其主要組成為電動(dòng)機(jī)和機(jī)械兩部分，如圖所示。假設(shè)某“塔吊”配置的電動(dòng)機(jī)銘牌上標(biāo)有：額定電壓380V，額定功率38kW，線圈電阻0.5Ω。在一次起吊中，該“塔吊”電動(dòng)機(jī)正常工作25s，把質(zhì)量為3t的重物吊起22m(g取10N/kg)。求：

（1）電動(dòng)機(jī)吊起重物的過(guò)程中消耗的電能。

（2）電動(dòng)機(jī)正常工作過(guò)程中線圈產(chǎn)生的熱量。

（3）該次起吊過(guò)程中“塔吊”機(jī)械部分的機(jī)械效率。

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北黃岡卷）物理（解析版） 題型：作圖題

小宇的媽媽喜歡在家中養(yǎng)花，為了使客廳里花盆中的花能茁壯成長(zhǎng)，小宇想讓室外太陽(yáng)光照射

到盆中花上的B處，如圖。請(qǐng)你在圖中把光路補(bǔ)充完整并過(guò)A點(diǎn)畫出放置的平面鏡。

 

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北黃岡卷）物理（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生活用電常識(shí)的認(rèn)識(shí)中，符合要求的是;

A．使用試電筆時(shí)，手指不能碰到筆尾的金屬帽，以免觸電

B．三腳插頭的用電器也可插入兩孔插座

C．家庭電路中開關(guān)接在火線或零線上都可以

D．輸電線進(jìn)戶后應(yīng)先接電能表

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北鄂州卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中

（1）實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，目的是 。

（2）杠桿平衡后，小英同學(xué)在圖甲所示的A位置掛上兩個(gè)鉤碼，可在B位置掛上 個(gè)鉤碼，使杠桿在水平位置平衡。

（3）她改用彈簧測(cè)力計(jì)在乙圖中的C位置斜下拉，若每個(gè)鉤碼重2N，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，測(cè)力計(jì)示數(shù)將 （填“大于”“等于”或“小于”）2N．

 

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北鄂州卷）物理（解析版） 題型：選擇題

下列是對(duì)日常生活中一些物理量的估測(cè)，其中最接近實(shí)際的是

A．初中物理課本的長(zhǎng)度約為0.26ｍ

B．一枚一元硬幣的質(zhì)量約為200g

C．飛機(jī)正常飛行速度最接近60㎞/h

D．所有電磁波的頻率都為30MHz

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北荊州卷）物理（解析版） 題型：選擇題

一捆粗細(xì)均勻的銅線，質(zhì)量約為9kg，銅線的橫截面積是25mm2。這捆銅線的長(zhǎng)度約為（ ）

A.4m   B.40m   C.400m  D.4000m

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案