6．某電磁波波形如圖所示，該電磁波的波長(zhǎng)是1m，頻率是3×108Hz．

分析 波長(zhǎng)是相鄰兩個(gè)波峰（或波谷）間的距離，圖中給出的是一個(gè)波峰一個(gè)波谷即一個(gè)波長(zhǎng)的距離．
要求頻率需要根據(jù)公式c=λf：波速c是常數(shù)，已知波長(zhǎng)λ，即可求出頻率f．

解答 解：圖中給出的是一個(gè)波長(zhǎng)的距離，所以波長(zhǎng)λ=1m．
電磁波傳播的速度c=3×108m/s，
由公式c=λf得：
f=$\frac{c}{λ}$=$\frac{3×1{0}^{8}m/s}{1m}$=3×108Hz
故答案為：1m；3×108Hz．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是學(xué)生對(duì)公式c=λf的熟練運(yùn)用，計(jì)算時(shí)要知道波速是3×108m/s．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．已知小球甲能漂浮在水面上，小球乙能懸浮在水中，小球丙將在水中下沉，現(xiàn)把三只小球放在同一個(gè)小盒中，小盒在盛水的容器中漂浮，則下列說法中正確的是（　�。�
A．只把小球甲從小盒中拿出放入水中，容器中水面下降
B．只把小球乙從小盒中拿出放入水中，容器中水面不變
C．只把小球丙從小盒中拿出放入水中，容器中水面上升
D．若將三只小球同時(shí)從小盒中拿出放入水中，容器中水面上升

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．關(guān)于家庭電路及安全用電，下列說法正確的是（　�。�
A．低于220V的電壓對(duì)人體都是安全的
B．只有人體接觸帶電體時(shí)才會(huì)發(fā)生觸電事故
C．試電筆是用來測(cè)試物體是帶正電還是帶負(fù)電的
D．用電器使用三線插頭是防止漏電而采取的安全措施

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14． 當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏處于如圖所示的位置時(shí)，在光屏上恰好得到一個(gè)淸晰的像．則可以斷定此凸透鏡的焦距f＜ 20cm （選填“＞”或“=”或“＜”號(hào)）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．下列說法符合安全用電要求的是（　�。�
A．開關(guān)接在零線上B．家用電器的金屬外殼接地
C．用手將接觸電人拉開D．用濕抹布擦工作中的用電器

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實(shí)際的是（　　）
A．一個(gè)蘋果的質(zhì)量約為150g
B．人的正常體溫是39℃
C．成年人散步時(shí)的速度約是4m/s
D．家用電熱水器正常工作時(shí)的功率約為30W

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．物理研究中常用圖象來表示兩個(gè)量（x，y）的關(guān)系，以使研究的問題變得直觀明了．下列兩個(gè)物理量之間的關(guān)系符合如圖所示的是（　�。�
A．物質(zhì)的密度與質(zhì)量的關(guān)系
B．物體受到的重力與質(zhì)量的關(guān)系
C．勻速直線運(yùn)動(dòng)物體的速度與時(shí)間的關(guān)系
D．定值電阻的阻值與其兩端電壓的關(guān)系

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．如圖中所示是測(cè)量額定電壓為2.5V小燈泡額定功率的電路實(shí)物圖．

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將電路補(bǔ)充完整，要求：滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值最大，導(dǎo)線不允許交叉；
（2）正確連接好電路后，閉合開關(guān)S，移動(dòng)變阻器滑片P，小燈泡始終不發(fā)光，電壓表有明顯示數(shù)，電流表無示數(shù)，導(dǎo)致這種情況出現(xiàn)的可能原因是小燈泡斷路（選填“短路”或“斷路”）；
（3）排除故障后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表示數(shù)達(dá)到額定電壓時(shí)，電流表指針的位置如圖乙所示，則通過小燈泡的電流是0.24A，小燈泡的額定功率是0.6 W；
（4）利用測(cè)出的幾組數(shù)據(jù)，算出小燈泡的電阻，發(fā)現(xiàn)燈泡電阻有較明顯的變化，說明燈絲的電阻與溫度有關(guān)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．閱讀《洛陽橋》回答 問題．
    洛陽橋被譽(yù)為“福建橋梁狀元”的洛陽橋坐落于福建泉州洛陽江上．又名“萬安橋”，如圖1所示．
    洛陽橋始建于北宋1053年，工程歷時(shí)七年．橋原長(zhǎng) 1200多米，寬約5米，有橋墩46座，扶欄500個(gè)，石獅28個(gè)，石亭7座，石塔9座，規(guī)模宏大，是中國古代著名的梁式石橋．橋由當(dāng)時(shí)的郡守蔡襄主持興建．洛陽橋的橋址位于江海匯合處，水深流急，建造橋基十分困難，橋基隨時(shí)可能陷落坍塌、甚至被沖入海．洛陽橋的建橋工程，規(guī)模巨大，結(jié)構(gòu)工藝技術(shù)高超，影響深遠(yuǎn)．像近代橋梁的“筏形基礎(chǔ)”，在國外尚不足百年；“浮運(yùn)架梁法”今日還很通行；“種蠣固基法”將生物學(xué)應(yīng)用于橋梁工程，堪稱絕妙．關(guān)鍵性的工程分為如下幾個(gè)階段：首先在江中沿橋址中線，向江中拋填石料，形成一條橫跨過江的矮石堤．石堤寬約 25 米，而長(zhǎng)度達(dá)500余米． 然后，匠師們利用洛陽江里盛產(chǎn)牡蠣這一自然條件，在矮石堤上散置蠣房．由于牡蠣繁殖力強(qiáng)，石堤里外間隙，成片成叢、密集繁生，兩三年時(shí)間，就將原本松散的石堤膠結(jié)成一牢固整體．同時(shí)，石堤經(jīng)受浪潮往復(fù)沖擊，逐漸密實(shí)，底層石料嵌入流沙，使整條石堤變 得格外穩(wěn)固．這樣筑成的橋墩底盤，用作橋基，即現(xiàn)代橋梁工程中的所謂“筏形基礎(chǔ)”，既增大了基礎(chǔ)的面積，又增強(qiáng)了基礎(chǔ)的整體性，能有效防止不均勻沉降． 在“筏形基礎(chǔ)”上，再用巨型條石，齒牙交錯(cuò)，互相疊壓，逐層壘砌，筑成橋墩，墩的上下游兩頭，俱作尖形，以分水勢(shì)．墩基間亦置大量牡蠣膠粘，潮汐來去，不能沖動(dòng)．兩墩間凈孔，約在一丈五六尺．沿岸開采的石梁，預(yù)先放在浮排上，等到兩鄰近橋墩完成后，即趁漲潮之時(shí)，駛?cè)雰蓸蚨臻g，待潮退，浮排下降，石梁即可落在石墩上，全橋石梁300余條，每條約二三十噸重，皆“激浪漲舟，浮運(yùn)架梁”而成．
    洛陽橋的建成，為我國石橋建筑提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)．歷經(jīng)地震、颶風(fēng)、水患和戰(zhàn)爭(zhēng)，洛陽橋經(jīng)受了幾百年的考驗(yàn)，依然屹立，堪稱我國古代橋梁史上的偉大創(chuàng)舉． 請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問題：
（1）經(jīng)勘測(cè)發(fā)現(xiàn)某地塊承載能力比較薄弱，如果要在該地塊建筑一座高塔，容易發(fā)生局部沉降或坍塌．為了避免發(fā)生局部沉降和坍塌問題，請(qǐng)你借鑒洛陽橋成功建橋的經(jīng)驗(yàn)，提出一個(gè)解決方案，并寫出你的理由．

（2）如圖2所示為洛陽橋船型橋墩的示意圖，水流在橋墩前一分為二，沿柱面兩側(cè)向后流動(dòng)．
①請(qǐng)寫出洛陽橋橋墩被設(shè)計(jì)成船型的優(yōu)點(diǎn)；
②請(qǐng)你展開想象，就洛陽橋船型橋墩的設(shè)計(jì)理念，舉例說明還可應(yīng)用在哪些方面．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案