【題目】小李在室溫為20℃用如圖所示的裝置探究冰的熔化過程,并在下表中記錄了熔化過程中溫度隨時間變化情況。
(1)實驗中,不直接把試管放在酒精燈上加熱,其目的是: ;
圖中溫度計顯示的是某時刻的溫度,它的示數(shù)是 ℃。
(2)如果將冰塊換成石蠟碎塊做同樣的實驗,石蠟熔化時所得到的熔化圖象應是( )
(3)在冰熔化過程中,小李將試管從燒杯中拿出來,發(fā)現(xiàn)冰塊繼續(xù)熔化,請你分析其中的原因是:
(4)小明與同學交流時發(fā)現(xiàn),在開始2min升溫快,最后2min升溫慢,請你做出合理的解釋:
【答案】(1)均勻受熱;-3 (2)B (3)周圍空氣的溫度高于0℃,冰塊還可以從空氣中吸收熱量 (4)水的比熱容大,吸收相同的熱量后,水升高的溫度小
【解析】
試題分析:(1)實驗中,不直接把試管放在酒精燈上加熱,而是將試管放在大燒杯的水中,利用水傳遞熱量方法,目的是使試管受熱均勻;觀察溫度計時,注意溫度計的分度值為1℃,在0℃以下三個小格,為-3℃。
(2)冰塊是晶體,石蠟是非晶體,非晶體熔化特點是沒有固定的熔點。石蠟熔化時所得到的熔化圖象應是B吸收熱量溫度升高。
(3)晶體熔化的條件是達到熔點,繼續(xù)吸熱。在冰熔化過程中,小李將試管從燒杯中拿出來,發(fā)現(xiàn)冰塊繼續(xù)熔化,說明周圍空氣的溫度高于0℃,冰塊還可以從空氣中吸收熱量。
(4)在開始2min是固態(tài)冰塊吸熱升溫,最后2min是液體水吸熱升溫,水升溫慢,說明水的比熱容大,吸收相同的熱量后,水升高的溫度小。
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【題目】我們坐在音響前聽音樂,從歌曲的聲音就能知道歌手的名字,是因為每個歌星發(fā)出聲音的 不同:大地震中的有些幸存者,在廢墟中通過敲打鐵管而不用呼喊的方法獲得營救,他們是利用鐵管 的特點.
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【題目】下列事例中,目的是為了增大摩擦的是
A. 給自行車的軸加潤滑油 B. 在自行車把套上做出凹、凸花紋
C. 在機器的轉(zhuǎn)動部分加裝滾動軸承 D. 磁懸浮列車行動時車身懸在空中
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【題目】小明在家里吹奏笛子,悠揚的笛聲是由空氣柱 產(chǎn)生的,通過 傳到媽媽的耳朵里,媽媽正在使用的超聲加濕器是利用聲音來傳遞 (填“信息”或“能量”).
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【題目】關(guān)于物體的內(nèi)能,下面說法正確的是( )
A.內(nèi)能跟整個物體的機械運動情況有關(guān)
B.0℃以下的物體不具有內(nèi)能
C.內(nèi)能與物體內(nèi)分子的熱運動和分子間的相互作用情況有關(guān)
D.機械能大的物體,內(nèi)能也大
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【題目】在測定“小燈泡額定電功率”的實驗中,已知電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω,滑動變阻器標有“20Ω 1A”字樣。
(1)實驗原理是 。
(2)如圖甲是小亮同學設(shè)計的電路圖,請在圓圈中填上電表符號。
(3)請將圖乙所示的實物電路連接完整(要求:滑動變阻器的滑片向右移動時小燈變亮)。(4)在正確連接電路時,開關(guān)必須 ,滑動變阻器的滑片應移至 端(“C”或 “D”)。
(5)實驗中,小亮同學連接好電路后,閉合開關(guān),移動滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,且電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則故障的原因可能是 。
(6)故障排除后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片到某一點,電壓表的示數(shù)如圖丙所示,為 V,要測量小燈泡的額定功率,應將滑片P向 端滑動(選填“左”或“右”)
(7)當小燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖丁所示,則小燈泡的額定功率是 W。
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【題目】坐在行駛著的列車中的乘客,我們說他是靜止的,是以下列哪個物體為參照物( )
A.路邊的樹木
B.走動的列車員
C.停在車站上的另一輛車
D.火車車箱
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【題目】小華在學習“粒子”的相關(guān)知識后,有下列認識,其中正確的是( )
A. 掃地時灰塵飛舞說明分子在做無規(guī)則運動
B. 海綿容易被壓縮能說明分子間有空隙
C. 當物體的溫度降至0℃時,分子不會停止運動
D. 破鏡不能重圓,主要是因為分子間有排斥力
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