13．如圖所示，用一個跟輕質(zhì)杠桿始終保持垂直的力F，使杠桿由豎直位置緩慢地轉(zhuǎn)到水平位置的過程中（　�。�
A．先是省力的，后是費力的B．杠桿始終是費力的
C．先是費力的，后是省力的D．杠桿始終是省力的

分析 （1）力臂的概念：從支點到力的作用線的距離叫做力臂．
（2）運用杠桿的平衡條件F1L1=F2L2分析動力的大小變化．
先根據(jù)圖示確定阻力、阻力臂以及動力臂的變化，然后根據(jù)動力臂與阻力臂的關(guān)系判斷杠桿的類別

解答 解：
由于動力F始終與杠桿垂直，則動力F的力臂始終保持不變，物體的重力G始終大小不變；
在杠桿從豎直位置向水平位置轉(zhuǎn)動的過程中，重力的力臂從零逐漸增大，如圖所示：

當L2＜L1時，杠桿是省力杠桿；
當L2＞L1時，杠桿為費力杠桿，
因此杠桿先是省力的，后是費力的．
故選A．

點評 本題主要考查杠桿平衡條件的應用，掌握平衡條件，能否正確分析重力的阻力臂與動力臂的大小關(guān)系是本題的解題關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．以下關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中不正確的是（　�。�
A．真空不能傳聲是通過實驗和推理的方法獲得的
B．頻率不相同的聲波在空氣中傳播的速度都是340m/s
C．公路兩旁安裝隔音板是為了聲音在傳播過程中減弱
D．發(fā)生地震時聲學儀器能接收到地震產(chǎn)生的超聲波從而確定地震的方位和強度

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．2016---2017中國女子排球聯(lián)賽祿豐賽區(qū)于11月8日晚拉開戰(zhàn)幕，為廣大球迷帶來一場精彩的排球盛宴，比賽中扣殺球時，排球猛地轉(zhuǎn)向向地面飛去，排球受力后改變了排球的運動狀態(tài)，在給排球加氣過程中，打氣筒壁發(fā)熱、發(fā)燙，是通過做功的方式改變了氣筒的內(nèi)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．入射光線與反射光線之間的夾角為110°，那么反射光線與平面鏡之間的夾角為（　�。�
A．70°B．45°C．35°D．55°

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖所示電路中，電源電壓保持不變，R2=2R1，K1斷開，K閉合時，電流表示數(shù)為I1；再閉合K1，此時電流表示數(shù)為I2．則I1與I2之比是1：3．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．小麗用兩把傘做了一個“聚音傘”的實驗，在右邊傘柄的A點掛一機械鐘，當她的耳朵位于B點時聽不到聲音，把另一把傘放在左邊的圖示位置后（如圖所示），在B點聽到了手表的滴答聲．這個實驗表明聲音像光一樣可以發(fā)生反射現(xiàn)象，“聚音傘”增大了人聽到聲音的響度，聽到的聲音是通過空氣傳播．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列對光現(xiàn)象描述不正確的是（　�。�
A．人離平面鏡越近，所成的像越大B．彩虹是光的色散現(xiàn)象
C．電視遙控器是利用紅外線來控制的D．“手影”形成的原因是光的直線傳播

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．“控制變量法”是科學探究中的基本方法．在探究“導體中的電流與導體電阻的關(guān)系”實驗中，實驗室可供選擇的器材如下：6V穩(wěn)壓電源、0～20Ω滑動變阻器、電流表、電壓表、開關(guān)一個，10Ω、20Ω、30Ω的定值電阻各一個，導線若干．（電表均在量程范圍內(nèi)）
（1）畫出實驗電路圖．
（2）使用某個電阻做實驗時，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表的示數(shù)是6V，若電路中只有一處故障，則電路故障可能是電阻斷路．
（3）本實驗中應該控制的變量是導體兩端的電壓．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

6．如圖甲是使用汽車打撈水下重物的示意圖，汽車通過定滑輪牽引水下一個立方體重物，在整個打撈過程中，汽車以恒定的速度v=0.1m/s向右運動．如圖乙是此過程中汽車拉力F隨時間t變化的圖象．設(shè)t=0的汽車開始提升重物，忽略水的阻力和滑輪的摩擦，（g取10N/kg）求：
（1）整個打撈過程中汽車的最大功率；
（2）打撈前重物上表面受到水的壓強；
（3）打撈前重物受到水的浮力．

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