【題目】有一質(zhì)量約800g的實(shí)心圓形金屬紀(jì)念品，直徑約為12cm。要測(cè)量該金屬紀(jì)念品的密度，現(xiàn)提供以下器材和足夠的水，已知水的密度ρ水，請(qǐng)選取適當(dāng)?shù)钠鞑膶?shí)驗(yàn)報(bào)告補(bǔ)充完整：

《測(cè)量金屬紀(jì)念品的密度》實(shí)驗(yàn)報(bào)告

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

測(cè)量金屬紀(jì)念品的密度

實(shí)驗(yàn)器材

（寫(xiě)序號(hào)）

實(shí)驗(yàn)步驟

（文字表述或圖文結(jié)合示意均可）

表達(dá)式推導(dǎo)過(guò)程

（根據(jù)已知量和測(cè)出量推導(dǎo)出金屬紀(jì)念品密度的表達(dá)式）

【答案】B、C、E 見(jiàn)解析 見(jiàn)解析

【解析】

[1]測(cè)量密度時(shí)，需要知道質(zhì)量和體積，題中所給被測(cè)物體量筒放入不下，故采用測(cè)量重力計(jì)算密度，根據(jù)稱(chēng)重法測(cè)量浮力，進(jìn)而求出體積，故實(shí)驗(yàn)器材：B、C、E；

[2]實(shí)驗(yàn)步驟：1、用輕質(zhì)細(xì)繩把金屬紀(jì)念品拴住并掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，測(cè)出紀(jì)念幣的重力G；

2、彈簧測(cè)力計(jì)掛住紀(jì)念幣，讓紀(jì)念品完全浸沒(méi)在水槽的水中，這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F；

3、計(jì)算推導(dǎo)出金屬紀(jì)念品的密度；

[3]表達(dá)式推導(dǎo)過(guò)程：

。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中，在水平桌面上分別鋪上分別粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃，讓小車(chē)自斜面頂端從靜止開(kāi)始滑下，小車(chē)從同一高度滑下后，在不同物體表面上運(yùn)動(dòng)的距離如圖所示．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)小車(chē)每次都從斜面頂端滾下，是為了讓小車(chē)在這些物體表面開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的　 　相同．

（2）由圖示可知，小車(chē)在玻璃上運(yùn)動(dòng)的距離最　 　，這說(shuō)明小車(chē)受到的阻力越　 　，速度減小得越慢．

（3）根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)推理：若水平物體表面絕對(duì)光滑（即小車(chē)不受任何阻力作用），那么小車(chē)將一直保持　 　．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是探究液體壓強(qiáng)特點(diǎn)的幾個(gè)步驟，由圖可知：

（1）甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與______的關(guān)系；

（2）由丙、丁兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對(duì)比，得出液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀______（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）；

（3）要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系，應(yīng)選用______兩圖進(jìn)行對(duì)比；

（4）在圖乙中，固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度，使金屬盒朝向不同的方向，兩玻璃管中液面高度差不變，這說(shuō)明了在同一液體同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小______．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示。

（1）為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義，L1、L2應(yīng)該選擇______（選填“相同”或“不相同”）的小燈泡。

（2）小明根據(jù)圖甲連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，接下來(lái)他應(yīng)該_________________________________________。

（3）測(cè)出L1兩端的電壓后，小明斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，準(zhǔn)備拆下電壓表，改裝在B、C之間，小聰認(rèn)為小明的操作太麻煩，只需將與A點(diǎn)相連的導(dǎo)線改接到C點(diǎn)即可。小聰?shù)霓k法是否正確？答：____________。

（4）測(cè)量完成后，進(jìn)行小組交流討論，如表選錄了4個(gè)小組的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為這些數(shù)據(jù)是否合理？請(qǐng)說(shuō)明理由。答：_______________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了“探究導(dǎo)體的阻值特性與溫度的關(guān)系”，某小組同學(xué)利用由硫化銀制成的電阻和純銅制成的電阻、電壓的恒定的電源、電流表、電鍵和導(dǎo)線組成電路，并用溫度可以調(diào)控的加熱器對(duì)硫化銀電阻、銅制電阻分別進(jìn)行加熱，做了如圖（a）、（b）、（c）、和（d）所示的四次實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中的裝置、操作和現(xiàn)象，然后歸納得出初步結(jié)論．

（1）比較（a）、（b）兩圖[或（c）、（d）兩圖]可以發(fā)現(xiàn)：當(dāng)電壓一定，導(dǎo)體溫度改變時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流__發(fā)生變化（選填“會(huì)”或“不會(huì)”），因此，導(dǎo)體的電阻與溫度__（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）．

（2）比較（a）、（b）兩圖和（c）、（d）兩圖可以發(fā)現(xiàn)：__．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲，有一質(zhì)量為10g,底面積為1×10-4m2的圓柱體：(ρ水=1.0×103kg/m3,p鹽水=1.03×103kg/m3，g=10N/kg)

(1)求該圓柱體放在水平桌面上靜止時(shí)，對(duì)桌面的壓強(qiáng)_______。

(2)先后把圓柱體放入裝有水和鹽水兩種液體的燒杯里，靜止時(shí)如圖乙所示，圖丙中實(shí)心點(diǎn)代替圓柱體，在方框內(nèi)畫(huà)出圓柱體在水中的受力示意圖；

（________）

(3)求圓柱體在水中受到的浮力______；

(4)求圓柱體浸入水中的深度_______

(5)圓柱體在鹽水中受到的浮力_____在水中受到的浮力(選填“>”、“=”、“<”)，寫(xiě)出你的分析過(guò)程___。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,甲、乙、丙三組同學(xué)分別以槽中液體為研究對(duì)象進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。如圖所示,他們?cè)趦啥碎_(kāi)口、粗細(xì)均勻的玻璃管的下端貼一個(gè)比管口稍大的塑料薄片,并將玻璃管豎直插入液體槽中,然后順著管壁從上端開(kāi)口處向管內(nèi)緩緩注水,直至觀察到薄片脫離管口下落。記錄玻璃管的管口面積S、槽中液體密度ρ和玻璃管插入液體的深度h,測(cè)出注入管中水的質(zhì)量m,運(yùn)用公式p==,計(jì)算出管內(nèi)水產(chǎn)生的壓強(qiáng)p。改變深度h,重復(fù)實(shí)驗(yàn)。甲組同學(xué)還選用了粗細(xì)不同的玻璃管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),所有數(shù)據(jù)均記錄在下表。(薄片的重力、玻璃管的厚度忽略不計(jì))

小組

槽中液體密度ρ(×103 kg/m3)

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

深度h(m)

管口面積S(×10-4m2)

質(zhì)量m(×10-3kg)

管內(nèi)水產(chǎn)生的壓強(qiáng)p(Pa)

甲

0.8

1

0.05

5

20

392

2

0.1

5

40

784

3

0.2

5

80

1568

4

0.2

10

160

1568

乙

1.0

5

0.05

5

25

490

6

0.1

5

50

980

7

0.2

5

100

1960

丙

1.2

8

0.05

5

30

588

9

0.1

5

60

1176

10

0.2

5

120

2352

（1）在此實(shí)驗(yàn)中,經(jīng)分析得出,當(dāng)薄片恰好脫離管口時(shí),薄片處管外液體的壓強(qiáng)________(選填“等于”或“小于”)管內(nèi)水產(chǎn)生的壓強(qiáng)。

（2）各組同學(xué)分析了本組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和相關(guān)條件,其中乙組同學(xué)由實(shí)驗(yàn)序號(hào)_____初步得出:同種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與深度成正比。甲組同學(xué)由實(shí)驗(yàn)序號(hào)3、4初步判斷,玻璃管的粗細(xì)與本實(shí)驗(yàn)研究結(jié)論的獲得______(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)。

（3）三組同學(xué)互動(dòng)交流,分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、5、8的數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)液體內(nèi)部的壓強(qiáng)(p1、p5、p8)與密度(ρ甲、ρ乙、ρ丙)滿足關(guān)系________,可以歸納得出的初步結(jié)論:相同深度,液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體密度成正比。

（4）進(jìn)一步綜合分析表中數(shù)據(jù),經(jīng)運(yùn)算歸納得出:液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與________的比值是一個(gè)定值。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)，小紅同學(xué)設(shè)計(jì)的用U型管壓強(qiáng)計(jì)研究影響液體壓強(qiáng)因素的實(shí)驗(yàn)，如下圖所示：

請(qǐng)你在認(rèn)真觀察每個(gè)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)1是想驗(yàn)證___________相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與___________的關(guān)系；

（2）實(shí)驗(yàn)2是想驗(yàn)證____________相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與___________的關(guān)系；

（3）實(shí)驗(yàn)3是想驗(yàn)證__________相同時(shí)，液體向_________的壓強(qiáng)都相同。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響的實(shí)驗(yàn)，下列相關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）

A.小車(chē)每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑

B.實(shí)驗(yàn)中需要改變水平面的粗糙程度

C.實(shí)驗(yàn)中必須要用刻度尺測(cè)出小車(chē)在水平面運(yùn)動(dòng)的距離

D.在該實(shí)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上推理：若水平面光滑，小車(chē)會(huì)在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)

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