A. | 先測鐵塊的質(zhì)量,再測鐵塊和1枚大頭針的總質(zhì)量 | |
B. | 先測鐵塊的質(zhì)量,再測鐵塊和2枚大頭針的總質(zhì)量 | |
C. | 直接測出2枚大頭針的質(zhì)量,除以2,就得到1枚大頭針的質(zhì)量 | |
D. | 直接測出100枚大頭針的質(zhì)量,除以100,就得到1枚大頭針的質(zhì)量 |
分析 一根大頭針的質(zhì)量太小,小于天平的感量(最小測量值),要想測出一根大頭針的質(zhì)量,應(yīng)該應(yīng)用積累法,即測出多根大頭針的質(zhì)量,用總重量除以大頭針的個數(shù)就得出一根大頭針的質(zhì)量.
解答 解:(1)由于一、兩枚大頭針的質(zhì)量太小,所以用天平測量一個鐵塊加一、兩枚大頭針的質(zhì)量與一個鐵塊的質(zhì)量是區(qū)分不開的,故A、B錯誤;
(2)2枚大頭針的質(zhì)量小于天平的分度值,直接放在天平上測是測不出質(zhì)量的,故C錯誤;
(3)先稱出100枚大頭針的總質(zhì)量,用所得數(shù)據(jù)除以大頭針的個數(shù)100,就可以算出一枚大頭針的質(zhì)量,故D正確.
故選D.
點(diǎn)評 當(dāng)被測物理量小于測量工具的分度值時,我們常采用測多算少的辦法,即累積法.例如測一張紙的厚度、細(xì)鋼絲的直徑、一枚大頭針的質(zhì)量,都可以用到這種方法.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 遨游太空的“天空一號” | B. | 在大氣中上升的熱氣球 | ||
C. | 在水面上航行的“遼寧號” | D. | 在水中下潛的“蛟龍?zhí)枴?/td> |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②④ | C. | ①③ | D. | ③④ |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一個玻璃杯的質(zhì)量約為5kg | |
B. | 一塊橡皮從課桌表面掉到地上的時間約為4s | |
C. | 初中科學(xué)課本的長度約為10.5 cm | |
D. | 成年人正常步行5min通過的路程約為360m |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com