13．如圖所示，用彈簧作為健身拉力器的構(gòu)件，主要利用了鋼的（　　）
A．導(dǎo)電性好B．導(dǎo)熱性好C．彈性好D．絕緣性好

分析 根據(jù)健身拉力器的工作特點和我們對于彈性的了解來作答．

解答 解：健身拉力器工作時受力發(fā)生形變，不受力又要恢復(fù)原狀，要求制作的材料具有良好的彈性．
故選C．

點評 此題考查的是我們生活中常見的拉力器，這就要求我們在平時的生活中多觀察、多思考．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．兩個相同的燒杯中分別裝有相同深度的甲、乙不同液體，密度分別為ρ甲和ρ乙．小明自制了一支密度計后將其分別放入甲、乙液體中靜止，如圖所示，由此可以判斷：ρ甲＜ρ乙．（選填“＞”或“＜”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．1644年，意大利科學(xué)家托里拆利精確的測出了大氣壓強的值.1.01×105Pa的大氣壓強能夠支持水柱的最大高度為10.3m，南昌水的沸點比西藏高（選填“高”或“低”），可以說明大氣壓隨著海拔高度上升降低（選填“升高”或“降低”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，是生產(chǎn)或生活中經(jīng)常使用的工具，屬于省力杠桿的是（　�。�
A．
釘錘		B．
天平		C．
鑷子		D．
筷子

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．（1）在圖1中，畫出重為1N的蘋果漂浮在水面時所受浮力的示意圖．
（2）如圖2所示是核桃鉗夾核桃時的情景，請在圖中畫出動力F1的力臂l1．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，放在水平桌面上的瓶子，內(nèi)盛部分飲料．若瓶底面積是瓶蓋面積的3倍，飲料質(zhì)量是瓶子質(zhì)量的5倍，液體對瓶底的壓強為p1，瓶子對桌面的壓強為p1′；蓋子擰緊，將瓶子倒過來時，液體對瓶蓋的壓強為p2，瓶蓋對桌面的壓強為p2′，則（　�。�
A．p1＞p2，p1′：p2′=1：3B．p1＜p2，p1′：p2′=1：3
C．p1＜p2，p1′：p2′=1：5D．p1＜p2，p1′：p2′=1：8

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．小明利用最大刻度值標有2.5mL的一次性注射器等器材，對大氣壓的值進行測量．其實驗步驟如下：
a．將活塞推至注射器底端，用橡皮帽封住注射器的小孔；
b．用細繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與固定在豎直墻上的彈簧測力計的掛鉤相連，然后水平向右慢慢地拉動注射器筒，如圖所示．當(dāng)注射器中的活塞剛開始滑動時，記下彈簧測力計的示數(shù)為5N；
c．測出注射器全部刻度的長度為4cm；
d．根據(jù)測量數(shù)據(jù)，算出大氣壓的值．
（1）該實驗的實驗原理是：p=$\frac{F}{S}$．該實驗所用的器材為：注射器、彈簧測力計、細繩、橡皮帽和刻度尺．
（2）注射器活塞的橫截面積是0.625cm2，根據(jù)數(shù)據(jù)計算出大氣壓強是8×104Pa；
（3）小明發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們在做此實驗時測得的大氣壓值誤差較大，對此小明與同學(xué)找出了下列可能的原因：①橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體；②活塞與注射器筒壁間有摩擦；③活塞與注射器筒壁不完全密封．
上述原因一定會使測量值小于真實值的是A．
A．①③B．①②C．②③D．①②③

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．某沼澤地能承受的壓強為1×104Pa，一位同學(xué)的體重為600N，他每只腳與地的接觸面積為150cm2，通過計算說明，他是否會陷進沼澤地？若不想陷入沼澤地，他與沼澤地的接觸面積至少多大？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖甲所示，用彈簧測力計吊著圓柱體物塊，由圖示位置緩慢下降，直到恰好浸沒在水中，拉力F與物塊排開水的體積V的關(guān)系圖象如圖乙所示，物塊受到的重力為1.2N，在水中浸沒時受到的浮力為1N，物塊的密度是1.2×103kg/m3．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案