在2011年6月的法國網(wǎng)球公開賽中，李娜榮獲冠軍。比賽實況通過通訊衛(wèi)星傳回國內(nèi)。電視機是通過接收________波來獲取圖像和聲音信息的。在比賽中，李娜發(fā)球時，手將球向上拋的過程，手對球 ，球的機械能 ，離手后的球在上升的過程中，球的動能轉(zhuǎn)化為________能，隨著球拍猛擊球這一瞬間，球拍給球的力改變了球的________和 ，球飛向?qū)Ψ健?/div>
電磁；做功；增加；重力勢；形狀；運動狀態(tài)
電視機是通過接收電磁波波來獲取圖像和聲音信息的；李娜發(fā)球時，手將球向上拋的過程，手對球做供，球的機械能增大；離手后球在上升的過程中，動能減小，重力勢能增大，球的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能；猛拍球時，球拍給球的力改變了球的形狀和運動狀態(tài)，球飛向?qū)Ψ?/div>
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中物理
來源：不詳
題型：單選題
一輛汽車靜止在水平地面上，以下說法正確的是（ �。�
| A．汽車沒有慣性 |
| B．汽車所受的力是平衡力 |
| C．汽車不受力的作用 |
| D．汽車只受到摩擦力的作用 |
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科目：初中物理
來源：不詳
題型：單選題
原子結(jié)構(gòu)模型與下列事物結(jié)構(gòu)最接近的是（ ）
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科目：初中物理
來源：不詳
題型：實驗題
利用身邊的器材可以做很多小實驗來驗證我們所學(xué)的物理知識． 小明利用氣球做了以下幾個小實驗：
（1）圖甲所示，說明力可以使物體發(fā)生
；
（2）圖乙中兩只氣球自由懸掛在空中，用粗吸管對準(zhǔn)A點沿垂直于紙面方向用力吹氣，可觀察到兩氣球
(選填“分開”或“合攏”)，這是因為氣體流速越大，壓強越
；
（3）圖乙中，若用毛皮摩擦過的橡膠棒從A點靠近氣球，可觀察到兩氣球
(選填“分開”或“合攏”)，這是因為帶電體能夠
．
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科目：初中物理
來源：不詳
題型：單選題
關(guān)于如圖中的事實應(yīng)用例子，下列說法中正確的是（ ）
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科目：初中物理
來源：不詳
題型：填空題
教室的吊扇在夏天為我們學(xué)習(xí)創(chuàng)造了涼爽的環(huán)境，它涉及到很多的物理知識，請你從力學(xué)或電學(xué)的角度提出一個問題，并做出合理的解釋。
問題： 。
答： 。
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科目：初中物理
來源：不詳
題型：填空題
仔細(xì)觀察圖（甲），電風(fēng)扇向左面吹風(fēng)，小車便朝右方運動起來，說明_____________________；觀察圖（乙）發(fā)現(xiàn)，將滑動變?yōu)開_______的方式可以減小摩擦；打樁機的重錘落下將木樁打入地中，如圖（丙）所示，這說明被舉高的物體具有_____________能。
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科目：初中物理
來源：不詳
題型：填空題
自行車的剎車是一個 （選填“省力”或“費力”）杠桿。騎自行車時，當(dāng)兩個腳
踏板轉(zhuǎn)到 （選填“水平”或“豎直”）位置時，用力蹬下的效果最好。
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科目：初中物理
來源：不詳
題型：問答題
起重機將重物豎直向上勻速提起，上升速度為0.4m/s，此時起重機鋼繩的拉力為6×104N，問：
（1）重物所受的合大力小是多少N？
（2）若重物在下降過程中停下來保持靜止不動，此時鋼繩對重物的拉力大小是多少N？
（3）若使重物以0.2m/s的速度勻速下降，鋼繩對重物的拉力大小是多少N？
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