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在如圖所示電路中,閉合開關后,當滑動變阻器的滑片向左移動時,滑動變阻器連入電路的電阻線變________,連入電路的電阻值變________,燈泡的亮度變________.

長    大    暗
分析:(1)滑動變阻器按一上一下的原則串聯(lián)在電路中,滑片靠近下方接線柱時接入電路中的電阻變小,遠離下方接線柱時接入電路中的電阻變大;
(2)根據(jù)滑片的移動可知接入電路中電阻的變化,再根據(jù)歐姆定律可知電路中電流和燈泡兩端的電壓變化,根據(jù)P=UI可知燈泡實際功率的變化,根據(jù)燈泡的亮暗取決于實際功率的大小確定燈泡亮暗的變化.
解答:當滑動變阻器的滑片向左移動時,滑片P遠離下方接線柱,接入電路中電阻變長,電阻變大,電路中的總電阻變大,
∵I=,
∴電路中的電流變小,燈泡兩端的電壓變小,
∵P=UI,且燈泡的亮暗取決于實際功率的大小,
∴燈泡的實際功率變小,燈泡變暗.
故答案為:長;大;暗.
點評:本題考查了電路的動態(tài)分析,涉及到歐姆定律和電功率公式應用以及滑動變阻器的使用,要注意燈泡的亮暗取決于實際功率的大。
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示電路中,a、b、c、d為四個接線柱,閉合開關后,燈L不亮,已經確定是由于燈泡斷路或短路引起的.在不允許拆開電路的情況下,請你用一只電流表對故障進行判斷,請將電流表接入的位置、開關的開閉情況以及觀察到的現(xiàn)象和結論填入下表.
電表 方法(接在何處、開關開閉情況) 現(xiàn)象和結論
電流表    

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示電路中,當開關S閉合后,燈泡L1和L2都不發(fā)光,若已經確定問題是由于其中某個燈泡斷路引起的,在不允許拆開電路的情況下,請你利用一只電壓表或一只導線接入電路中的a、b、c、d、e任意兩點間,分別對故障進行分析判斷,請把方法和判斷結果填入下表中(每種限填寫一種方法).
選用器材 方法(接在何處、開關開閉情況) 現(xiàn)象與結論
導線
用導線并聯(lián)在b、c間
用導線并聯(lián)在b、c間
如果燈L1發(fā)光,則燈L2斷路,如果L1不發(fā)光,則燈L1斷路
如果燈L1發(fā)光,則燈L2斷路,如果L1不發(fā)光,則燈L1斷路
電壓表
把電壓表并聯(lián)在b、c間
把電壓表并聯(lián)在b、c間
如果電壓表有示數(shù),則燈L2斷路,如果電壓表沒有示數(shù),則燈L1斷路
如果電壓表有示數(shù),則燈L2斷路,如果電壓表沒有示數(shù),則燈L1斷路

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科目:初中物理 來源:2009-2010學年滬粵版八年級(下)物理單元測試卷(6)(解析版) 題型:解答題

如圖所示電路中,a、b、c、d為四個接線柱,閉合開關后,燈L不亮,已經確定是由于燈泡斷路或短路引起的.在不允許拆開電路的情況下,請你用一只電流表對故障進行判斷,請將電流表接入的位置、開關的開閉情況以及觀察到的現(xiàn)象和結論填入下表.
電表方法(接在何處、開關開閉情況)現(xiàn)象和結論
電流表  


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科目:初中物理 來源:2009-2010學年江蘇省泰州二中附屬中學九年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示電路中,a、b、c、d為四個接線柱,閉合開關后,燈L不亮,已經確定是由于燈泡斷路或短路引起的.在不允許拆開電路的情況下,請你用一只電流表對故障進行判斷,請將電流表接入的位置、開關的開閉情況以及觀察到的現(xiàn)象和結論填入下表.
電表方法(接在何處、開關開閉情況)現(xiàn)象和結論
電流表  


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科目:初中物理 來源:2008-2009學年江蘇省淮安市開明中學九年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示電路中,a、b、c、d為四個接線柱,閉合開關后,燈L不亮,已經確定是由于燈泡斷路或短路引起的.在不允許拆開電路的情況下,請你用一只電流表對故障進行判斷,請將電流表接入的位置、開關的開閉情況以及觀察到的現(xiàn)象和結論填入下表.
電表方法(接在何處、開關開閉情況)現(xiàn)象和結論
電流表  


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