精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
7．下列說法錯誤的是（　　）
A．在利用太陽能發(fā)電時，太陽能轉化為電能
B．地球上煤、石油、天然氣等能源都來自太陽能
C．能源的利用過程，實質上是能的轉化和傳遞過程
D．能量是守恒的，地球上人們可用能源永遠不會枯竭

分析 地球上的煤、石油、天然氣等能源都是太陽能轉化來的．能源并不是取之不盡用之不竭的，能量的利用實際就是能量的轉化和傳遞．

解答 解：
A、太陽能電池是把太陽能轉化為電能的裝置．故A正確；
B、地球上的煤、石油、天然氣等能源都是太陽能轉化來的，故B正確；
C、能量不會憑空產生也不會憑空消失，只會從一種形式轉化為另一種形式，從一個物體轉移的另一個物體，故C正確；
D、地球上的能源并不是取之不盡用之不竭的，不節(jié)省能源，總有一天能源會用盡，故D錯誤．
故選：D．

點評 本題考查能源的轉化和利用問題，以及能源的節(jié)約問題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2016-2017學年江蘇省句容市片區(qū)八年級下學期第一次學情調研物理試卷（解析版） 題型：填空題

一杯水，冬天放在室外，水結成冰后，它的_______不變，________變大，_______變小。（選填“質量”“密度”或“體積”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2016-2017學年江蘇省八年級下學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

小明周末到隨父母到“南京明文化村·陽山碑材”景區(qū)游玩時,帶回一小塊巖石樣本.他想通過實驗的方法來測定石快的密度.

(1)在調節(jié)天平平衡時,小明發(fā)現指針在分度盤上的位置如圖（a）所示,此時應該將平衡螺母向___（選填“左”或“右”）調節(jié)．

(2)在用調節(jié)好的天平測樣石的質量時，所用的砝碼和游碼的位置如圖（b）所示，則質量為_____g．用量筒測出樣石的體積如圖（c）所示，則體積為________cm3.據此小明算出樣石的密度為_____g/cm3.

(3)若小明先測出礦石的體積，再測出礦石的質量，這樣測出的密度比上述結果偏______（選填“大”或“小”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2016-2017學年江蘇省八年級下學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中的物體，質量和密度都不變的是（ ）

A. 被“神六”從地面帶入太空的照相機

B. 密閉容器內的冰熔化成水

C. 一支粉筆老師用去一半

D. 礦泉水喝掉一半后放入冰箱凍成冰

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．張強同學在光具座上做“研究凸透鏡成像”的實驗，當光屏、透鏡及燭焰的相對位置如圖所示時，恰能在光屏上得到一個清晰的像．由此判斷．他所用凸透鏡的焦距（　�。�
A．一定大于20 cmB．一定在10 cm到16 cm之間
C．一定小于8 cmD．一定在8 cm到10 cm之間

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．如圖甲是探究電流產生的熱量與哪些因素有關的裝置，在兩個密閉容器中裝有質量相等（“相等”或“不等”）的空氣，并各放置一根阻值不同的電阻絲，此裝置可研究電流產生的熱量與電阻的關系，如圖乙是兩密閉容器中的電阻絲阻值一樣，但在其中一容器外并上一個阻值相同的電阻，此裝置研究的是電流產生的熱量與電流的關系，兩個實驗都是觀察U型管中液面的高度差來比較電阻絲產生熱量的多少．如果通過圖乙裝置左邊容器中5Ω的電流為0.8A，則其右邊容器中的空氣1分鐘內最多可從電阻絲吸收48J的熱量（忽略環(huán)境影響）．如果通電一段時間，發(fā)現其中一個U形管液面高度幾乎不變，則出現該現象的原因可能是空氣盒氣密性不好．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．某興趣小組做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗

（1）如圖所示，將蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在水平面上，點燃蠟燭后，調節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏，使它們的中心位于同一高度，其目的是使像成在光屏的中央．
（2）小明將蠟燭、凸透鏡和光屏調到如圖所示位置時，在光屏上得到一個清晰的像，這個像一定是放大（填“放大”、“縮小”或“等大”）的．
（3）把圖中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體，光屏看作視網膜，給“眼睛”戴上遠視眼鏡，使燭焰在“視網膜”上成一清晰的像．若取下遠視眼鏡，為了使光屏上再次得到清晰的像，應將光屏遠離（選填“遠離”或“靠近”）凸透鏡．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．在“探究電流與電阻的關系”的實驗中：
（1）如圖所示是小明連接的實物圖，經仔細檢查后發(fā)現電路中有一根導線連接錯誤，請在圖中連接錯誤的那根導線上畫“x”，并將電路連接正確．
（2）解決以上問題后，小明在開關閉合前，先將變阻器的滑片P置于B（選填“A”或“B”）端，再閉合開頭，此時發(fā)現電流表有示數，電壓表無示數．隨后在將滑片P向終點移動的過程中，發(fā)現電流表示數變大，電壓表無示數，則發(fā)生此現象的原因可能是AC（填字母）
A．電阻R短路　　　　　　 B．電流表短路
C．電壓表斷路　　　　　　D．滑動變阻器斷路
（3）電路連接正確后，小明閉合開關調節(jié)變阻器的滑片P，直到電壓表的示數為3V，記錄電流表示數．接下來依次更換不同阻值的定值電阻，并將實驗數據記錄在表格中，通過分析小明的實驗數據，你認為上述實驗過程是否科學不科學，原因是沒有控制定值電阻兩端電壓不變．
試驗次數12345
電流I/A0.60.40.30.240.2
電阻R/Ω510152025

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

17．爸爸開車帶小森去圖書城購買科普讀物，回來后小森向爸爸請教了有關車的一些問題，并做了記錄，內容如表所示，請你根據小森的記錄內容計算：
平均速度60km/h
等速耗油9L/100km
油　　　　價5.85元/L
汽油（93#）密度0.75×103kg/m3
（1）若小森去圖書城單程時間為40min，則小森家離圖書城的路程大約多少千米？
（2）往返路途中，用掉汽油多千克？需要花費汽油費多少元？

查看答案和解析>>

同步練習冊答案