一天下午,天氣突然變得陰沉,九年一班的同學(xué)們正在教室上課,窗戶(hù)的玻璃上出現(xiàn)了許多霧水,但是隔壁無(wú)人上課的物理實(shí)驗(yàn)室玻璃上的霧水卻不明顯,這是為什么?

答:天氣變陰,氣溫降低,窗戶(hù)上的玻璃溫度降低,教室內(nèi)空氣中的水蒸氣遇到低溫的玻璃放熱液化形成小水珠,附在玻璃的內(nèi)表面,而隔壁的物理實(shí)驗(yàn)室由于沒(méi)有同學(xué)呼出的大量水蒸氣,所以玻璃上液化現(xiàn)象并不明顯.
分析:液化是物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài),液化是放熱的,所以水蒸氣遇冷放出熱量容易液化.
點(diǎn)評(píng):本題只要抓住霧水是水蒸氣液化形成的即可解答.只要抓住這一點(diǎn),就會(huì)想到九年一班的同學(xué)們正在教室上課,同學(xué)呼出的大量水蒸氣,而隔壁的物理實(shí)驗(yàn)室由于沒(méi)有同學(xué)呼出的大量水蒸氣,所以如此.
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(2010?甘井子區(qū)一模)一天下午,天氣突然變得陰沉,九年一班的同學(xué)們正在教室上課,窗戶(hù)的玻璃上出現(xiàn)了許多霧水,但是隔壁無(wú)人上課的物理實(shí)驗(yàn)室玻璃上的霧水卻不明顯,這是為什么?

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