如圖，甲是銅片，乙是小磁鐵，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后（  ）
A．甲將受到向左的排斥力B．甲將受到向右的吸引力
C．乙將受到向右的排斥力D．乙將受到向左的吸引力
D
銅片放在電磁鐵的左邊不會(huì)被磁化，所以甲將不受到磁力的作用。通電后電磁鐵的右邊是S極，和小磁鐵的N極互相吸引，所以乙將受到向左的吸引力。選D。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)中，小明制成簡(jiǎn)易電磁鐵甲、乙，并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。
（1）甲、乙電磁鐵串聯(lián)的目的是                  。
（2）電磁鐵磁性的強(qiáng)弱可通過(guò)          來(lái)顯示
（3）根據(jù)圖示的情境可得到的結(jié)論是                  。
（4）電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是            。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示，在電磁鐵正上方用彈簧掛著一條形磁鐵，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，且滑片P從a端向b端滑動(dòng)過(guò)程中，會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是小燈飽亮度        （選填“增強(qiáng)”或“減弱”），彈簧長(zhǎng)度             （選填“變長(zhǎng)”或“縮短”）。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

在圖中標(biāo)出電源的正負(fù)極。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖為通電螺線管磁場(chǎng)強(qiáng)弱演示儀的示意圖．

（1）當(dāng)指針指示的數(shù)值增大時(shí)，表示通電螺線管的磁性增強(qiáng)，則螺線管A端為　 　極．
（2）為了驗(yàn)證通電螺線管的磁性與線圈匝數(shù)有關(guān)，應(yīng)將開(kāi)關(guān)S從a點(diǎn)換到b點(diǎn)，并調(diào)節(jié)變阻器的滑片向　 　滑動(dòng)，使電流表的示數(shù)不變．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

要增強(qiáng)電磁鐵的磁性，可采用的方法是(    )
A．增大線圈中的電流B．減少線圈的匝數(shù)
C．降低線圈兩端的電壓D．改變線圈中的電流方向

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，根據(jù)通過(guò)螺線管的電流情況，標(biāo)出通電螺線管的N、S極。（2分）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

發(fā)電機(jī)運(yùn)用的原理是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（12分）探究利用磁場(chǎng)產(chǎn)生電流的實(shí)驗(yàn)中，連接了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。
（1）將磁鐵向下插入螺線管時(shí)，觀察到靈敏電流計(jì)的指針向左偏轉(zhuǎn)，這表明       。在這個(gè)過(guò)程中以磁鐵為參照物，螺線管是       的（選填靜止、向上運(yùn)動(dòng)或向下運(yùn)動(dòng)）。
（2）將磁鐵從螺線管中向上拔出，你會(huì)觀察到靈敏電流計(jì)的指針        （選填向左偏轉(zhuǎn)、向右偏轉(zhuǎn)或不偏轉(zhuǎn)）。
（3）通過(guò)（1）（2）兩步實(shí)驗(yàn)，可以得出感應(yīng)電流的方向與                           有關(guān)。
（4）要探究感應(yīng)電流方向與磁場(chǎng)方向的關(guān)系，你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)做法是       。

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