分析 (1)壓強大小跟壓力大小和受力面積大小有關(guān).
增大壓強的方法:在壓力一定時,通過減小受力面積來增大壓強;在受力面積一定時,通過增大壓力來增大壓強.
減小壓強的方法:在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強;在受力面積一定時,通過減小壓力來減小壓強.
(2)增大摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時,通過增大壓力來增大摩擦力;在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力.
(3)推土機對地面的壓力等于推土機的重力,根據(jù)公式P=$\frac{F}{S}$可求對地面的壓強.
解答 解:推土機的履帶做得寬大是為了在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強;
履帶上做有凸棱是為了在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力;
土鏟做得鋒利是為了在壓力一定時,通過減小受力面積來增大壓強;
推土機對水平地面的壓強為p=$\frac{F}{S}$=$\frac{G}{S}$=$\frac{mg}{S}$=$\frac{1.8×1{0}^{4}kg×10N/kg}{2.4{m}^{2}}$=7.5×104Pa.
故答案為:減小;增大;增大摩擦;7.5×104.
點評 此題考查增大和減小壓強的方法,增大摩擦的方法,平時學(xué)習(xí)物理知識時要多聯(lián)系生活實際、多舉例、多解釋,提高利用所學(xué)物理知識分析實際問題的能力.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
過程 | 小雨發(fā)現(xiàn)一桶水的質(zhì)量遠比一杯水的質(zhì)量大多了于是他問同學(xué),同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積會存在什么樣的關(guān)系呢?同學(xué)覺得可能質(zhì)量會隨體積的增大而增大,于是他們用鋁塊進行了實驗,之后又用木塊進行了實驗,實驗數(shù)據(jù)如表格所示 | |||||||||||||||||||||||
表格 |
| 圖象:請在圖中畫出木塊m-V圖象. | ||||||||||||||||||||||
結(jié)論 | 同種物質(zhì)質(zhì)量與體積的比值相同,不同種物質(zhì)質(zhì)量與體積的比值不同. | |||||||||||||||||||||||
方法 | 實驗中將數(shù)據(jù)表格形式變換為圖象的形式這是運用了等價交換法. | |||||||||||||||||||||||
思維程序 | 提出問題、作出假設(shè)、實驗檢驗、得出結(jié)論 |
過程步驟 | ①天平稱出石塊的總質(zhì)量m;②向量筒內(nèi)倒入適量的水,測出水額體積V1;③石塊用線拴好浸沒在水中,記下體積V2;④將m、V帶入公式中,算出石塊的密度ρ;⑤根據(jù)V1、V2算出液體的質(zhì)量V. 正確的操作步驟排序①②③⑤④. | |||||||||||
數(shù)據(jù)表格 |
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過程步驟 | ①計算出鹽水的密度. ②在燒杯中盛適量的鹽水,用天平測出總質(zhì)量m1. ③算出量筒中鹽水的質(zhì)量m. ④向量筒中倒入適量的鹽水,記下體積V. ⑤用天平測出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量m2. 正確的測量順序是②④⑤③①. | ||||||||||
數(shù)據(jù)表格 |
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方法 | 實驗中將天平、量筒組合在一起測出鹽水的密度,這是運用了間接測量 法. |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 路邊樹木 | B. | 地面 | C. | 校車 | D. | 路邊停著的車 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 圖A中斧子用過一段時間后要磨一磨是為了減小壓強 | |
B. | 圖B中鍋爐水位計是利用連通器的原理 | |
C. | 圖C中飲料是在液體壓強的作用下被壓入口中的 | |
D. | 圖D中的實驗現(xiàn)象說明了流體的流速越快壓強越大 |
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