15．如圖所示是“探究光的反射規(guī)律”實(shí)驗(yàn)，豎直放置的平面鏡上的硬紙板ENF是由兩塊硬紙板拼接起來(lái)的，它可隨垂直于平面鏡的接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng)．

（1）為了探究反射角與入射角的大小關(guān)系，在圖甲中應(yīng)進(jìn)行的操作是：多次改變?nèi)肷涔饩�的方向，觀察并記錄反射角與入射角的大�。�
（2）將圖甲、乙觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行比較，可以得到的結(jié)論是入射光線、反射光線和法線在同一平面內(nèi)．

分析 （1）反射角隨入射角的增大而增大，隨入射角的減小而減�。�
（2）光的反射定律的內(nèi)容，知道反射角等于入射角．知道反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)．

解答 解：（1）根據(jù)反射定律的內(nèi)容可得，反射角等于入射角．因此多次改變?nèi)肷涔饩�AO的方向，發(fā)現(xiàn)反射光線也隨之改變，觀察并記錄反射角與入射角的大小．可得出的結(jié)論為反射角等于入射角；
（2）若將紙板的NOF面沿ON向后折，在NOF面上將看不到反射光線OB，說(shuō)明反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)．
故答案為：（1）入射光線；反射角與入射角；（2）入射光線、反射光線和法線在同一平面內(nèi)．

點(diǎn)評(píng) 此題是探究光的反射定律的內(nèi)容．要掌握光的反射定律的內(nèi)容，知道反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)，反射光線與入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角．同時(shí)考查了光路的可逆性．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．關(guān)于光現(xiàn)象，以下說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．日食和月食都可以用光的直線傳播理論解釋
B．雨過(guò)天晴天空會(huì)出現(xiàn)彩虹，它是一種光的色散現(xiàn)象
C．海市蜃樓是光在空氣中的折射現(xiàn)象
D．平面鏡成像是光的折射形成的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．不同的物理量具有不同的單位，在物理學(xué)中力的單位簡(jiǎn)稱是牛；質(zhì)量為52kg的中學(xué)生，受到的重力為520N（取g=10N/kg）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列現(xiàn)象中，不能說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)的是（　　）
A．花開(kāi)時(shí)香氣撲鼻
B．霧霾天氣大量極細(xì)微的塵粒飄散在空中
C．紅墨水在水中散開(kāi)
D．衣柜里的樟腦丸過(guò)一段時(shí)間變小了

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．如圖所示，光會(huì)聚于b點(diǎn)，在虛線區(qū)域內(nèi)放甲透鏡后，光會(huì)聚于主光軸MN上的c點(diǎn)；在虛線區(qū)域內(nèi)換放乙透鏡后，光會(huì)聚于主光軸MN上的a點(diǎn)．現(xiàn)小明想進(jìn)一步探究凸透鏡成像的特點(diǎn)，應(yīng)選擇乙透鏡．當(dāng)物體距離透鏡8cm時(shí)，在透鏡另一側(cè)的光屏上成一清晰放大的像，在照相機(jī)、放大鏡和投影儀中，成像情況與此類似的是投影儀；若保持物體與光屏的位置不變，把透鏡向光屏方向移動(dòng)一段距離，則在光屏上會(huì)出的是縮小的像（選填“放大”、“等大”或“縮小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖所示，小宇從公園里的滑梯上滑下，在滑下的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．人與滑梯接觸部位感到好燙，是因?yàn)樘?yáng)把滑梯曬熱了
B．沿著斜面下滑的過(guò)程中沒(méi)有力對(duì)小宇做功
C．由于慣性，當(dāng)他滑到滑梯底部時(shí)難以立即停下來(lái)
D．人的重力勢(shì)能變小，但總的機(jī)械能不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．將標(biāo)有“2.5V”字樣的燈泡甲和“3.8V”字樣的燈泡乙串聯(lián)后接到電路中，兩燈均正常發(fā)光，且乙燈比甲燈亮．則（　�。�
A．通過(guò)乙燈的電流比通過(guò)甲燈的電流大
B．甲燈的電阻比乙燈的電阻大
C．甲燈的額定功率比乙燈的額定功率小
D．甲燈的實(shí)際電壓比乙燈的實(shí)際電壓大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．小明在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)，將一塊玻璃豎直架在水平臺(tái)上，取兩支完全相同的蠟燭A和B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖1所示．
（1）為便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在較黑暗（選填“明亮”或“黑暗”）環(huán)境中進(jìn)行；
（2）小明點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，他應(yīng)該在玻璃板前（選填“前”或“后”）觀察，調(diào)整玻璃板后的蠟燭B的位置，直到看上去B和A的像完全重合，此時(shí)蠟燭B的位置即為蠟燭A的像所在的位置，像與物大小相同；同刻度尺和筆將A、B所在的位置連接起來(lái)，發(fā)現(xiàn)像和物的連線與玻璃板垂直，像和物到玻璃板的距離相等；
（3）如果在蠟燭B的位置上放一光屏，無(wú)論怎樣，在光屏上不能（選填“能”或“不能”）呈現(xiàn)蠟燭A的像，說(shuō)明平面鏡所成的像是虛像；
（4）小明了解到平面鏡是在平板玻璃的背面均勻地鍍上了一層金屬膜制成的（如圖2甲）．他有一個(gè)疑問(wèn)：物體是通過(guò)鏡子的前面成像還是背面成像？于是他將一支鉛筆的筆尖貼在鏡子上，如圖2乙所示，眼睛從側(cè)面觀察，若發(fā)現(xiàn)筆尖的像和筆尖相隔有一段距離，則說(shuō)明物體是通過(guò)鏡子背面成像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．有四種研究方法：（1）根據(jù)電流所產(chǎn)生的效應(yīng)認(rèn)識(shí)電流；（2）研究電流時(shí)把它比作水流；（3）根據(jù)磁鐵產(chǎn)生的作用來(lái)認(rèn)識(shí)磁場(chǎng)；（4）利用磁感線來(lái)描述磁場(chǎng)．上述四個(gè)例子中，采用相同的物理研究方法的是（　　）
A．（1）與（2）B．（1）與（3）C．（3）與（4）D．（2）與（4）

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