小杰同學(xué)在游玩“海底世界”時,觀察到魚嘴里吐出的氣泡上升時的情況如圖所示,對氣泡上升過程中受到的浮力和氣泡內(nèi)氣體壓強分析正確的是 ( )
A. 浮力不變,壓強不變
B. 浮力變小,壓強變小
C. 浮力變大,壓強變小
D. 浮力變大,壓強變大
科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年蘇科版八年級下冊物理第六章第二節(jié) 測量物體的質(zhì)量 同步測試卷 題型:單選題
用托盤天平測量物體的質(zhì)量.測量過程中向右移動游碼的作用相當(dāng)于( )
A. 向左調(diào)節(jié)平衡螺母 B. 向右調(diào)節(jié)平衡螺母
C. 往右盤里增加砝碼 D. 從右盤里減去砝碼
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科目:初中物理 來源:2018春蘇科版八年級物理下冊第10章課時訓(xùn)練題:10.4浮力 題型:單選題
重力相同的實心銅塊、鐵塊、鋁塊放入水中均完全浸沒,則它們所受到的浮力( )
A. 銅塊最大 B. 鋁塊最大
C. 鐵塊最大 D. 都一樣大
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科目:初中物理 來源:2018春蘇科版八年級物理下冊第10章課時訓(xùn)練題:10.4浮力 題型:填空題
物體在液體中所受的浮力的大小,不僅與液體的_____有關(guān),還與物體排開液體的_____有關(guān),而與浸沒在液體中的_____無關(guān).
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科目:初中物理 來源:2018春蘇科版八年級物理下冊第10章課時訓(xùn)練題:10.4浮力 題型:填空題
如圖所示,在水桶中裝滿水,用手把空的飲料罐緩慢地按入水中,在飲料罐浸沒之前,越往下按感覺浮力越______。這個實驗告訴我們,浮力的大小跟物體排開液體的________有關(guān)。
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科目:初中物理 來源:2018春蘇科版八年級物理下冊第10章課時訓(xùn)練題:10.4浮力 題型:單選題
圖所示的四個場景中,主要依靠空氣浮力而“飛天”的是 ( )
A. 翟志剛行走“太空” B. 李寧點燃奧運會火炬
C. 熱氣球冉冉升空 D. 飛機翱翔藍天
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科目:初中物理 來源:蘇科版2017-2018學(xué)年九年級物理第十六章 第五節(jié) 電磁感應(yīng) 發(fā)電機 同步測試卷 題型:填空題
發(fā)電機通常有直流發(fā)電機和交流發(fā)電機兩種,交流發(fā)電機發(fā)出的是________和________都發(fā)生變化的電流.
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年北京課改版八年級物理 5.2學(xué)生實驗:探究杠桿平衡條件 同步測試 題型:實驗題
在探究“杠桿的平衡條件”實驗中,所用的實驗器材有:杠桿(杠桿上每小格長為2 cm)、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(每個鉤碼重力為1 N).
(1)實驗前,杠桿靜止在如圖甲所示的位置,此時杠桿處于________(選填“平衡”或“不平衡”)狀態(tài).
(2)實驗時,使杠桿在水平位置平衡,主要是為了便于測量________大小,因此應(yīng)將如圖甲所示杠桿左端的平衡螺母適當(dāng)往________(選填“左”或“右”)調(diào).
(3)杠桿在水平位置平衡后,小明在杠桿A處掛2個鉤碼,做為動力F1,B點處掛上1個鉤碼,做為阻力F2,杠桿恰好在水平位置平衡,如圖乙所示,分別測量出兩個力的力臂l1和l2,計算后發(fā)現(xiàn):F1l1=F2l2,便得出杠桿的平衡條件是:F1l1=F2l2。但小紅認為這種實驗處理方法是不完善的,理由是__________________.
(4)接著,小明提出新的探究問題:“若支點不在杠桿的中點時,杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小明利用如圖丙所示裝置進行探究,在杠桿D點處掛上2個鉤碼,用彈簧測力計在C點處豎直向上拉使杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài),此時彈簧測力計的示數(shù)如圖丙所示,則彈測力計的拉力是________N。以彈簧測計的拉力為動力F1,鉤碼重力為阻力F2,多次調(diào)整力和力臂的大小進行測量,發(fā)現(xiàn):F1l1總是大于F2l2,其原因主要是受__________________________________作用的影響.
(5)小明將圖丙中彈簧測力計拉力的作用點從C點移到E點,使杠桿仍在水平位置平衡,如圖丁所示,請推算:此時彈簧測力計的拉力是______N.
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年蘇科版八年級下冊物理第七章第三節(jié) 探索更小的微粒 同步測試 題型:單選題
原子核的組成是由( )
A. 質(zhì)子和中子 B. 質(zhì)子和電子 C. 電子和中子 D. 核子和電子
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